濱州市特殊教育學(xué)校環(huán)境,寢室環(huán)境
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-02-10 07:05 1001次
摘要:濱州市特殊教育學(xué)校花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑瀾,更顯得生氣盎然一-座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)
濱州市特殊教育學(xué)校花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑瀾,更顯得生氣盎然一-座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,襲來(lái)了一股花卉的幽香,送來(lái)了一陣青草的新鮮,更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里,在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴,在細(xì)雨中接受他的洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。每天都有悅耳的歌聲相伴,每天都有親切的關(guān)懷和問(wèn)候,每天都有歡樂(lè)的笑語(yǔ),每晚都有學(xué)習(xí)的身影,在歡樂(lè)中一起成長(zhǎng),在笑語(yǔ)中一起開(kāi)懷,使我們的寢室有了家的溫暖。
濱州市特殊教育學(xué)校寢室環(huán)境
濱州市特殊教育學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工55人,其中專業(yè)技術(shù)人員38人,行政后勤人員17人。在專業(yè)技術(shù)人員中,大專以上學(xué)歷37人,中級(jí)職稱16人,高級(jí)職稱18人,省優(yōu)秀教師2人,濱州市名師1人,市級(jí)教學(xué)能手2人,濱州市優(yōu)秀園丁1人、市學(xué)科帶頭人2人。教師具有較高的學(xué)識(shí)水平,教師的論文在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上交流,課件獲省獎(jiǎng),參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲省獎(jiǎng),幾年來(lái)有百余篇論文在省內(nèi)外發(fā)表并獲獎(jiǎng);學(xué)校堅(jiān)持科研興校,承擔(dān)國(guó)家、省、市七個(gè)教科研課題,是省心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地。已有四個(gè)課題結(jié)題并通過(guò)省級(jí)鑒定,被評(píng)為優(yōu)秀課題。教育教學(xué)成績(jī)跨入全省特教先進(jìn)行列,濱州市特殊教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美四季如春鳥(niǎo)語(yǔ)花香非常適合學(xué)習(xí)。
文章標(biāo)題:濱州市特殊教育學(xué)校環(huán)境,寢室環(huán)境
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