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        青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介,介紹

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-01-15 12:16 1001次

        摘要:青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代化的辦學(xué)理念、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件、廣泛的校企合作和堅(jiān)實(shí)的就業(yè)保障。建立了“以促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)升級(jí)、服務(wù)山東及山東周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為中

        青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代化的辦學(xué)理念、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件、廣泛的校企合作和堅(jiān)實(shí)的就業(yè)保障。建立了“以促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)升級(jí)、服務(wù)山東及山東周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為中心,產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替,培訓(xùn)與教育融為一體”的職業(yè)教育觀念和建設(shè)理念,確立了“創(chuàng)辦特色精品學(xué)校,建設(shè)社會(huì)需求專(zhuān)業(yè),塑造理實(shí)一體教師,培養(yǎng)術(shù)業(yè)專(zhuān)攻學(xué)生”的辦學(xué)戰(zhàn)略目標(biāo),以“強(qiáng)調(diào)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,突出教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),強(qiáng)化學(xué)生德行管理,培養(yǎng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)工人”為辦學(xué)方針,以規(guī)范的職業(yè)化教育教學(xué)為主渠道,以有形的技能訓(xùn)練、文化活動(dòng)為載體,營(yíng)造出了濃厚的文化教育氛圍,青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校建立了能力本位的教學(xué)觀、立德樹(shù)人的德育觀、適應(yīng)需求的質(zhì)量觀和人人成才的學(xué)生觀等“四維一體”的教育觀。

        青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

        青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校環(huán)境

        青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校堅(jiān)持推行人民教育家陶行知的“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”的“生活教育理論”和“準(zhǔn)軍事化”學(xué)生管理模式,堅(jiān)持“海納學(xué)子,有教無(wú)類(lèi),學(xué)生至上”的辦學(xué)理念,形成了“做工作需要的人”的校訓(xùn),孕育了“誨人不倦,教人求真”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭,誓做真人”的學(xué)風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)“社會(huì)需要什么學(xué)校就培養(yǎng)什么”到“社會(huì)發(fā)展需要什么學(xué)校就培養(yǎng)什么”的培養(yǎng)目標(biāo)的質(zhì)的提升。
        青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校緊緊圍繞市場(chǎng)需求辦學(xué),設(shè)立了機(jī)電專(zhuān)業(yè)教學(xué)部、社會(huì)服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)部、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)部、職業(yè)高中教學(xué)部等四個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)部,涵蓋數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電氣自動(dòng)化技術(shù)、熱力與能源工程、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、酒店服務(wù)與管理、建筑裝飾、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、高職升學(xué)等十幾個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)。
        青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以杜威的實(shí)用主義作為職業(yè)教育教學(xué)改革的理論依據(jù),在“做中學(xué)”、“兒童中心”思想指導(dǎo)下,進(jìn)行了一系列的教學(xué)改革。堅(jiān)持“學(xué)校圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)、專(zhuān)業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn)”的人才培養(yǎng)思路,在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)中貫徹“基礎(chǔ)課學(xué)準(zhǔn),專(zhuān)業(yè)課學(xué)巧,技能課學(xué)精”的教學(xué)原則,形成了符合職業(yè)學(xué)生心理特點(diǎn)和職業(yè)技能課程規(guī)律的教學(xué)模式,采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、模塊教學(xué)、仿真教學(xué)等教學(xué)方法,融“教、學(xué)、做”為一體,強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注。

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        文章標(biāo)題:青島博愛(ài)成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介,介紹

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