2024年平度市技師學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，平度市技師學(xué)院就是很多煙臺(tái)和煙臺(tái)周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么平度市技師學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?專(zhuān)業(yè)招生要求是啥呢?

計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)器件技術(shù)

電子器件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物質(zhì)基,計(jì)算機(jī)復(fù)雜邏輯的最基層線路為“與門(mén)”、“或門(mén)”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時(shí)序邏輯”兩類(lèi)。這些邏輯由電子器件來(lái)實(shí)現(xiàn)，通常以電子器件在技術(shù)上的變革作為計(jì)算機(jī)劃代的標(biāo)志。

計(jì)算機(jī)器件技術(shù)，從50年代的真空電子器件到80年代的超大規(guī)模集成電路，經(jīng)歷了幾個(gè)重大發(fā)展階段，使機(jī)器組裝密度提高約4個(gè)數(shù)量級(jí)，速度約提高 5～6個(gè)數(shù)量級(jí)，可靠性提高約4個(gè)數(shù)量級(jí)(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3～4個(gè)數(shù)量級(jí)(以單個(gè)“門(mén)”為比較單位)，價(jià)格降低約4～5個(gè)數(shù)量級(jí)(以單個(gè)“門(mén)”為比較單位)。器件技術(shù)的進(jìn)步大大提高了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能價(jià)格比。

計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

計(jì)算機(jī)技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡(jiǎn)單硬件與專(zhuān)門(mén)邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜、課題日益繁雜龐大的趨勢(shì)，要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專(zhuān)用功能化以及硬件、固件、軟件相復(fù)合，是新體制的重要實(shí)現(xiàn)方法。

計(jì)算機(jī)將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過(guò)渡到知識(shí)處理，知識(shí)庫(kù)將取代數(shù)據(jù)庫(kù)。自然語(yǔ)言、模式、圖像、手寫(xiě)體等進(jìn)行人-機(jī)會(huì)話將是輸入輸出的主要形式，使人-機(jī)關(guān)系達(dá)到高級(jí)的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分，思想品德好，在校未受過(guò)處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分，有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明，或有學(xué)校教師作擔(dān)保人，需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。

平度市技師學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

平度市技師學(xué)院是一所技工學(xué)校，專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

平度市技師學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：山東省青島市平度市南京路1號(hào)

平度市技師學(xué)院始建于1991年，2002年晉升國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2011年晉升高級(jí)技工學(xué)校，2018年晉升技師學(xué)院，是一所集職業(yè)需求預(yù)測(cè)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹為一體的以培養(yǎng)高技能人才為主的現(xiàn)代化公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校。

學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備完善，專(zhuān)業(yè)建設(shè)齊全，設(shè)有多種培養(yǎng)層次和學(xué)制，全日制在校學(xué)生5000多人，建有實(shí)習(xí)車(chē)間37個(gè)，實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，2800余套實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電氣技術(shù)系(中德工匠學(xué)院)、機(jī)械技術(shù)系、焊接技術(shù)系、汽車(chē)技術(shù)系、信息技術(shù)系、現(xiàn)代服務(wù)系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與建筑技術(shù)系、基礎(chǔ)教育部七系一部教學(xué)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)焊接加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工、汽車(chē)維修、計(jì)算機(jī)技術(shù)、幼兒教育、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、烹飪、護(hù)理、商務(wù)禮儀服務(wù)、美容與造型、人力資源、休閑體育等35個(gè)專(zhuān)業(yè)。

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