2024年冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-03-28 17:39 1988次
摘要:如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校就是聊城當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)更是學(xué)校的王
如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校就是聊城當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),那么冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660301 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051300 |
原專業(yè)名稱 | 機電技術(shù)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 機電一體化技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化等 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)機電技術(shù)應(yīng)用的操作人員與機電產(chǎn)品營銷人員。 |
機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和行為規(guī)范,具備基本的科學(xué)文化素質(zhì),掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的專業(yè)技能,具有健康的身心素質(zhì),能夠在生產(chǎn)一線從事機械加工、機電控制和設(shè)備安裝、調(diào)試、檢測、運行、維護、營銷與管理等工作,具有本專業(yè)職業(yè)生涯綜合發(fā)展能力,同時具有中初級職業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人才。
核心課程:機械制圖、Auto CAD、互換性與技術(shù)測量、機械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工儀器儀表、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機械制造工藝基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、PLC控制技術(shù)及實訓(xùn)、金屬切削原理與刀具、機床電氣控制技術(shù)車工加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、機械拆裝等。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
冠縣職業(yè)教育中心學(xué)校簡介
冠縣職教中心是二零零八建立, 冠縣職業(yè)教育中心是一所融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、就業(yè)安置、社會服務(wù)為一體的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,是山東省規(guī)范化建設(shè)立項學(xué)校。
學(xué)校全面落實“技能改變命運,勵志照亮人生”的育人目標,始終堅持“以事業(yè)統(tǒng)一思想,以發(fā)展凝聚人心,以法規(guī)提高質(zhì)量,以特色開創(chuàng)未來”的辦學(xué)宗旨,經(jīng)過多年的不懈努力,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,培養(yǎng)了大批社會急需的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才,為當(dāng)?shù)厣鐣徒?jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。學(xué)校堅持“以優(yōu)越的環(huán)境和條件吸引人,以嚴格的管理和質(zhì)量留住人,以高標準的升學(xué)和就業(yè)送走人”。手把手教會每個孩子實用技術(shù),心貼心搭建所有學(xué)生就業(yè)平臺,圍繞我縣裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,加大投入力度,打造高水平的“雙師型”教師隊伍,深化產(chǎn)教融合、校企合作,提升就業(yè)質(zhì)量,為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展提供重要的人才支撐。將學(xué)校建設(shè)成為“人文氣息濃郁,校園環(huán)境優(yōu)雅,教育質(zhì)量一流,辦學(xué)特色鮮明”的知名品牌學(xué)校。
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