山東開設(shè)計算機專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-10-18 01:39 1496次
摘要:山東開設(shè)計算機專業(yè)的中專學(xué)校名單有:淄博信息工程學(xué)校、山東淄博工業(yè)學(xué)校、山東聊城貿(mào)易學(xué)校等中專學(xué)校。一、山東開設(shè)計算機專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表序號學(xué)校名稱學(xué)校地址1淄博信息工程學(xué)校淄博張店共青團東路23號
山東開設(shè)計算機專業(yè)的中專學(xué)校名單有:淄博信息工程學(xué)校、山東淄博工業(yè)學(xué)校、山東聊城貿(mào)易學(xué)校等中專學(xué)校。
一、山東開設(shè)計算機專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校地址 |
1 | 淄博信息工程學(xué)校 | 淄博張店共青團東路23號 |
2 | 山東淄博工業(yè)學(xué)校 | 山東省淄博市臨淄區(qū)齊興路102號 |
3 | 山東聊城貿(mào)易學(xué)校 | 東昌湖畔 |
二、山東開設(shè)計算機專業(yè)的中專學(xué)校簡介
1、淄博信息工程學(xué)校
淄博信息工程學(xué)校是首批國家級重點職業(yè)學(xué)校,始建于1977年,前身是張店第二中學(xué),1980 年率先在全市創(chuàng)辦職業(yè)教育,1986年創(chuàng)辦職業(yè)中專并改制為職業(yè)學(xué)校,同年經(jīng)批準(zhǔn)立項成為引進世界銀行貸款建設(shè)的全國59所重點城市職教中心之一。學(xué)?,F(xiàn)有總校、分校兩處,總占地73.4畝,建筑面積3萬平方米,固定資產(chǎn)總值1800萬元。
淄博信息工程學(xué)校教學(xué)模式
學(xué)校現(xiàn)有教職工157人,在校生2800余人。學(xué)校有用世行貸款40萬美元和政府配套300萬元資金建成的機電實驗中心和40余個省內(nèi)一流的現(xiàn)代化專業(yè)實驗室和基礎(chǔ)實驗室。學(xué)校是山東省“十一五期間”職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)補助經(jīng)費項目學(xué)校。學(xué)校是山東省職教機電教研中心、淄博市職教機電、財經(jīng)、英語教研中心,現(xiàn)開設(shè)信息技術(shù)類、機電類、財經(jīng)類、綜藝類等四大類十二個專業(yè)。
淄博信息工程學(xué)校師資力量
學(xué)校教師本科達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上,有21人進修研究生課程班,10人考取了碩士研究生學(xué)位。80%以上的專業(yè)教師成為“雙師型”教師。26人具有國家、省級執(zhí)業(yè)資格或考評員資格。有省級名師2人,省級教學(xué)能手4人,市級教學(xué)能手12人,市級學(xué)科帶頭人5人。
2、山東淄博工業(yè)學(xué)校
山東省淄博市工業(yè)學(xué)校位于山東省淄博市臨淄區(qū)齊興路102號,是國辦的集全日制普通中專、業(yè)余成人教育及社會培訓(xùn)為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。
1971年建校,是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、首批國家級重點職業(yè)中專、全國職業(yè)教育先進單位、省文明單位、省首批職業(yè)院校教學(xué)示范學(xué)校、省教學(xué)工作先進單位、省職業(yè)教育師資建設(shè)先進單位、省首批中等職業(yè)教育科研示范學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、省中職畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)先進單位、省職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)十大明星學(xué)校、市十大教育紅旗單位、市高職對口升學(xué)五強學(xué)校、市首批文化名校、市技能大賽先進學(xué)校。
學(xué)校還是全國德育專業(yè)委員會副會長單位、省職業(yè)院校協(xié)會副會長單位、省職成教校長聯(lián)誼會副會長單位、省職成教科研基地、《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志社理事單位。
山東淄博工業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校堅持“德立身、技立業(yè)”的辦學(xué)方針,注重內(nèi)涵發(fā)展,堅持實施“提升教師素質(zhì)、提升學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量、提高后勤保障能力”四大提升工程,成效顯著,學(xué)校辦學(xué)實力逐步增強,社會影響不斷擴大,在促進地方經(jīng)濟發(fā)展、社會進步方面發(fā)揮了重要的作用。
山東淄博工業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有機電、化工、計算機、商貿(mào)、旅游五大類13個專業(yè),其中7個省教學(xué)改革試點示范專業(yè),5個市重點骨干專業(yè)。學(xué)校是省職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教研中心、市中職學(xué)校語文學(xué)科教研中心、心理健康與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教研中心、化工專業(yè)教研中心、計算機專業(yè)教研中心、汽修專業(yè)教研中心、數(shù)控專業(yè)教研中心。學(xué)校是全省首批“雙證互通”試點學(xué)校,機電、汽修、計算機、電子商務(wù)、市場營銷5個專業(yè)是全省首批“雙證互通”試點專業(yè)。
山東淄博工業(yè)學(xué)校辦學(xué)成績
學(xué)校春季高考考試成績一直穩(wěn)居淄博市各職業(yè)學(xué)校首位。學(xué)生先后取得了化工、市場營銷、計算機、財會、文秘、機電、財經(jīng)、商貿(mào)、物業(yè)管理專業(yè)的省、市高考狀元。學(xué)校技能教學(xué)成績突出,全國職業(yè)院校技能大賽中連續(xù)摘金奪銀,總成績一直在山東省中職學(xué)校中名列前茅。在省市級教學(xué)業(yè)務(wù)評比、各級各類學(xué)生技能比武及技能登記證考試中,學(xué)校獲獎人數(shù)、受表彰人數(shù)、考試人數(shù)或過證率始終保持了在全市中等職業(yè)學(xué)校中的領(lǐng)先地位。
3、山東聊城貿(mào)易學(xué)校
山東聊城貿(mào)易學(xué)校是魯西唯一一所被評為山東省首屆“最受用人單位歡迎的山東職業(yè)(技術(shù))院校”的學(xué)校;是山東省獨家由國家授權(quán)的特有工種職業(yè)技能鑒定站;我市獨家海關(guān)報關(guān)員資格認(rèn)定考點;全國計算機、英語等級(1-3級)考試定點單位;“中國聊城國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司”聊城唯一一家外派研修生培訓(xùn)基地。山東省職業(yè)教育先進單位,國家財政部重點投資扶持的全國重點實訓(xùn)基地,省級教學(xué)科研先進單位,山東省學(xué)生管理工作先進單位,聊城市德育工作先進單位,聊城市安全工作先進單位,聊城市職業(yè)教育先進單位,聊城市花園式單位。同時聊城貿(mào)易學(xué)校是魯西唯一一中央財政支持、教育部批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地;是國家文化部、中國書協(xié)、美協(xié)共同建立的全國青少年書法美術(shù)培訓(xùn)基地;是華東地區(qū)唯一一所油棉專業(yè)特色明顯、商工貿(mào)專業(yè)齊全的普通中專學(xué)校;是山東省職業(yè)教育骨干示范學(xué)校;是全國十大杰出檢察官白云的母校。她坐落在歷史文化名城聊城市東昌湖畔,環(huán)境幽美,風(fēng)景宜人,是育人的圣地、成才的搖籃。
山東聊城貿(mào)易學(xué)校師資力量
學(xué)校占地160余畝,建筑面積48000㎡;在校生達(dá)5000多人。學(xué)校設(shè)有機電工程系、計算機系、 汽車工程系、國際商務(wù)系、油棉工程系和旅游管理系六個系,共22個專業(yè);設(shè)有二年制、三年制普通中專班、三·二連讀大專班和成人本科班,并常年開設(shè)各種社會急需的短期培訓(xùn)班。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有高級講師72人、講師96人,其中全國優(yōu)秀教師3人,省級優(yōu)秀教師7人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,實驗手段先進,擁有國內(nèi)領(lǐng)先水平的全數(shù)字雙向教學(xué)評估系統(tǒng),建有較為先進的校園電視臺和網(wǎng)絡(luò)信息中心,校園網(wǎng)覆蓋全部教學(xué)場所和管理科室,并千兆接入因特網(wǎng),100兆到桌面;設(shè)有一個包括機械加工、鉗工和電氣焊等在內(nèi)的大型實驗實訓(xùn)中心,同時還有高標(biāo)準(zhǔn)的微機室15個,實驗室16個,多媒體教室30個,多媒體網(wǎng)絡(luò)教室12個,語音室2個,會計模擬室1個,電子閱覽室1個,形體訓(xùn)練館1個;學(xué)校圖書資料齊全,館藏豐富,現(xiàn)有圖書16萬冊,學(xué)校設(shè)施設(shè)備日臻完善。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)高,具有較高的管理水平和開拓創(chuàng)新精神。為了進一步落實全國職業(yè)教育會議精神,2003年,學(xué)校再一次大刀闊斧,進行了人事制度、管理制度改革,精簡機構(gòu)和人員,實行優(yōu)化組合,全員競爭上崗,干部聘任制、教職工聘用制,實現(xiàn)了目標(biāo)量化管理。
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