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        煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-09-15 09:45 452次

        摘要:俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在社會中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在山東的學(xué)子可以考慮到煙

        俗話說的一技在手,生活不愁,初中畢業(yè)生未能就讀理想高中,那么可選擇中職學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù),這樣在社會上也會"吃穿不愁",現(xiàn)在機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)在社會中還算不錯(cuò),也有較大的發(fā)展空間,在山東的學(xué)子可以考慮到煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)這門技術(shù),有這一技傍身,便可以不被市場淘汰。

        煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

        煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

        一、專業(yè)簡介

        機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是我院的骨干專業(yè),2015年開始招生,專業(yè)不斷發(fā)展過程中,辦學(xué)條件也逐步完善。專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人,全部為本科以上學(xué)歷,其中碩士研究生占 90%,80%以上的專任教師擁有維修電工技師、數(shù)控車、銑技師等資格證書。專業(yè)與工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化等專業(yè)共享宇龍電氣控制和數(shù)控維修校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室、電氣裝配實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心和機(jī)械加工中心等理實(shí)一體、產(chǎn)學(xué)融通的實(shí)訓(xùn)基地。2017年機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加山東省數(shù)控裝調(diào)與技術(shù)改造賽項(xiàng)獲省二等獎(jiǎng),參加山東省工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)。機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教師參加山東省數(shù)控裝調(diào)與技術(shù)改造教師組賽項(xiàng)獲省二等獎(jiǎng)。

        二、培養(yǎng)目標(biāo)

        培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,面向煙臺及周邊地區(qū)裝備制造業(yè)和機(jī)電設(shè)備應(yīng)用企業(yè),具有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識等基本職業(yè)素質(zhì),掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,具備機(jī)電設(shè)備電氣控制系統(tǒng)裝調(diào)、機(jī)械零部件拆裝與調(diào)整和機(jī)電設(shè)備常見故障診斷與維修的能力,可從事機(jī)電設(shè)備裝調(diào)、維修崗位工作的技術(shù)技能型人才。

        三、課程設(shè)置

        本專業(yè)主要課程:《大學(xué)英語》、《高等應(yīng)用數(shù)學(xué)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《機(jī)械制圖》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《電工電子技術(shù)》、《PLC與電氣控制技術(shù)》、《數(shù)控加工技術(shù)》、《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》、《機(jī)電一體化技術(shù)》、《自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》、《數(shù)控機(jī)床安裝與調(diào)試》、《工業(yè)機(jī)器人調(diào)試與應(yīng)用技術(shù)》等。

        四、師資實(shí)訓(xùn)

        專業(yè)教師水平一流,專任教師10人,學(xué)歷層次高,全部為本科以上學(xué)歷,其中碩士研究生占 90%;實(shí)踐能力強(qiáng),80%以上具有技師資格證書;教學(xué)水平高,講師及以上占80%,是一支技能、教學(xué)、科研能力強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)。

        專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)、資源豐富,與機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)共享機(jī)械加工中心、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)中心、數(shù)控機(jī)床調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化電氣/數(shù)控維修仿真室23個(gè)實(shí)訓(xùn)室,設(shè)備總價(jià)值達(dá)3900余萬元。

        煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院簡介

          煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院,是一所以培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主的公辦高等職業(yè)院校。2016年,被山東省教育廳、財(cái)政廳授予“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名?!狈Q號。學(xué)院占地1130畝,建筑面積30.5萬平方米,教職工743人,在校學(xué)生12300余人。設(shè)有汽車工程系、車輛運(yùn)用工程系、機(jī)電工程系等9個(gè)教學(xué)系(部)。建有3.5萬平方米的實(shí)訓(xùn)中心,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室124間,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9085.06萬元,校外實(shí)訓(xùn)基地260處。

          學(xué)院以立德樹人為根本,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),緊緊圍繞服務(wù)地方區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)定位,聚焦服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,以應(yīng)對變化塑造未來為建設(shè)理念,大力實(shí)施“新工科”優(yōu)先發(fā)展計(jì)劃,精準(zhǔn)對接新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重點(diǎn)領(lǐng)域需求,及時(shí)調(diào)整專業(yè)、改革課程體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式,建立了與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的專業(yè)體系,全面加強(qiáng)新能源汽車、智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車智能控制等專業(yè)建設(shè),全力推進(jìn)人工智能、智能制造、高端裝備制造、現(xiàn)代制造服務(wù)等領(lǐng)域的新興交叉專業(yè)建設(shè)。開設(shè)了汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等36個(gè)專業(yè),其中直接面向新能源和智能汽車、高端裝備制造、電子信息、海洋經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、健康管理服務(wù)、電子商務(wù)、新金融等新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的專業(yè)20個(gè),擁有汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)和電子信息工程技術(shù)專業(yè)2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè),汽車制造與裝配技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息技術(shù)3個(gè)省級特色專業(yè),建有整車與零部件生產(chǎn)、汽車營銷與管理、汽車維修與服務(wù)、新能源與智能汽車4個(gè)省級品牌專業(yè)群。建有省級精品課程16門,立項(xiàng)建設(shè)省級精品資源共享課程14門。擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級教學(xué)名師3人、“齊魯首席技師”“山東省有突出貢獻(xiàn)技師”等名師6人 ,獲得“省級優(yōu)秀教師”、“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號7人,煙臺市首席技師、技術(shù)能手等14人,入選“山東青年職業(yè)教育技能名師培養(yǎng)計(jì)劃” 3人,汽車名企培訓(xùn)師20人。

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        文章標(biāo)題:煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

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