山東服裝職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

學(xué)習(xí)是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學(xué)生來說，可以選擇一家職校來學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，那么山東有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學(xué)校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，山東服裝職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

山東服裝職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握RFID、無線傳感網(wǎng)、嵌入式開發(fā)、傳感器等基礎(chǔ)知識，具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、軟件編程和測試等能力，從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、維護(hù)和相關(guān)軟件開發(fā)、測試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、安裝和調(diào)試、編程、測試和售后服務(wù)等崗位群，從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成、安裝調(diào)試、維護(hù)，以及相關(guān)軟件開發(fā)和測試等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備無線傳感網(wǎng)節(jié)點電子原理圖和PCB圖的繪制能力；

3．具備無線傳感網(wǎng)節(jié)電路板的焊接、檢測、裝配、調(diào)試和維修能力；

4．具備無線傳感網(wǎng)單片機(jī)程序的編程、下載和調(diào)試能力；

5．具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成能力；

6．具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)軟件編程能力；

7．具備物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)安裝調(diào)試、故障分析和排除能力；

8．了解物聯(lián)網(wǎng)和無線傳感網(wǎng)的基本概念和原理，了解物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的基本組成和工作原理。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

物聯(lián)網(wǎng)概論、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)、無線傳感網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、RFID應(yīng)用技術(shù)、M2M應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)、Android移動開發(fā)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行綜合布線、RFID應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)組網(wǎng)與監(jiān)測、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成、物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用等實訓(xùn)。

在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)或單位進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

電子繪圖操作員 程序員 信息管理操作員

銜接中職專業(yè)舉例

網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護(hù) 電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應(yīng)用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

物聯(lián)網(wǎng)工程 電子信息工程

山東服裝職業(yè)學(xué)院簡介

　　山東服裝職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是一所經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、教育部備案的國辦普通高等學(xué)校。學(xué)院位于歷史文化旅游名城山東省泰安市，坐落在泰山風(fēng)景名勝區(qū)，北依馳名中外的東岳泰山，南臨五千年文化發(fā)祥地大汶河，文化底蘊(yùn)深厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯。

　　學(xué)院現(xiàn)占地600畝，建筑面積23萬平方米，在校生10000人?，F(xiàn)有普通高職、“3+2”本科對口貫通培養(yǎng)、五年制大專、成人本科、試點本科、網(wǎng)絡(luò)本科等辦學(xué)層次。設(shè)有服裝工程與管理系、服裝設(shè)計與表演系、藝術(shù)與設(shè)計系、國際貿(mào)易系、財經(jīng)系、旅游系、信息工程系、機(jī)電系和基礎(chǔ)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞市場需求和國家戰(zhàn)略優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量調(diào)整招生計劃，深入開展產(chǎn)教融合、校企校地合作和聯(lián)合辦學(xué)，實現(xiàn)了招生與培養(yǎng)與就業(yè)的良性循環(huán)。開設(shè)服裝與服飾設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、新聞采編與制作、視覺傳播設(shè)計與制作、服裝表演、人物形象設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、音樂表演、美術(shù)、動漫制作技術(shù)、國際貿(mào)易與實務(wù)、工商企業(yè)管理、市場營銷、會計、財務(wù)管理、旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等35個專業(yè)，面向全國招生。陸續(xù)建成一批中央財政重點建設(shè)專業(yè)和省級特色專業(yè)。