山東職業(yè)學(xué)院城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-08-15 10:21 1787次
摘要:初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯,現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在山東職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多
初中畢業(yè)后沒有讀高中,就沒有出路?錯,現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外,還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù),現(xiàn)在城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一,而在山東職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資,因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的山東職業(yè)學(xué)院城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎,希望可以幫助你們擇校。
山東職業(yè)學(xué)院城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)介紹
【專業(yè)優(yōu)勢】教學(xué)團(tuán)隊(duì)中副教授以上職稱占比達(dá)到50%以上,擁有全國五一勞動獎?wù)芦@得者1人,山東省優(yōu)秀教師1人。指導(dǎo)學(xué)生多次在國家級、省級技能競賽中獲獎。教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有山東省財(cái)政支持建設(shè)的、國內(nèi)一流的實(shí)訓(xùn)中心2個。與青島地鐵、濟(jì)南地鐵、合肥地鐵、石家莊地鐵等企業(yè)形成了良好的合作機(jī)制,校企共育機(jī)電高素質(zhì)技能型人才,對山東省高職院校城市軌道交通機(jī)電專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的示范與引領(lǐng)作用。
【培養(yǎng)目標(biāo)】主要面向全國各城市軌道交通企業(yè),培養(yǎng)軌道交通環(huán)控、給排水、低壓電器、屏蔽門、自動售檢票、電梯與扶梯、FAS與BAS系統(tǒng)等機(jī)電設(shè)備安裝、運(yùn)行管理、檢修等方面的技術(shù)技能型人才。
【主干課程】給排水系統(tǒng)檢修與維護(hù)、BAS/FAS設(shè)備檢測與維護(hù)、電梯及自動扶梯檢修與維護(hù)、AFC自動售檢票系統(tǒng)檢修與維護(hù)、屏蔽門系統(tǒng)檢修與維護(hù)、低壓配電設(shè)備檢修與維護(hù)、環(huán)控系統(tǒng)檢修與維護(hù)等課程。
【職業(yè)資格證書】低壓電工證,高處作業(yè)證等職業(yè)資格證書。
【主要就業(yè)單位】濟(jì)南地鐵、青島地鐵、合肥地鐵、杭州地鐵、深圳地鐵、石家莊地鐵等城市軌道交通企業(yè)。
山東職業(yè)學(xué)院簡介
山東職業(yè)學(xué)院是國家骨干高職院校,山東省教育廳直屬、省內(nèi)唯一具有鐵路行業(yè)背景的高等職業(yè)院校。學(xué)院前身是1951年建校的濟(jì)南鐵路管理局中級技術(shù)學(xué)校,歷經(jīng)濟(jì)南鐵路學(xué)校、濟(jì)南鐵路運(yùn)輸機(jī)械學(xué)校、濟(jì)南鐵道學(xué)院、濟(jì)南鐵路機(jī)械學(xué)校、濟(jì)南鐵路局技術(shù)學(xué)校等辦學(xué)時(shí)期。2000年3月,濟(jì)南鐵路局廣播電視大學(xué)、濟(jì)南鐵路成人中專并入,2000年10月改建為濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2010年11月更名為山東職業(yè)學(xué)院。2004年11月,學(xué)院由隸屬鐵道部劃歸山東省人民政府管理,2014年7月,以優(yōu)秀等次通過國家骨干高職院校建設(shè)驗(yàn)收。
六十余年的辦學(xué)歷程,學(xué)院秉承“知能共進(jìn),德道同優(yōu)”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),“敬業(yè)、身正”的教風(fēng)和“篤學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。實(shí)施人才可持續(xù)發(fā)展工程,傾力打造“一流隊(duì)伍、一流管理、一流質(zhì)量、一流人才、一流設(shè)施”育人基地;鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗,凝練出“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,人特我創(chuàng)”的獨(dú)創(chuàng)精神;實(shí)施德育工程,開展春風(fēng)化雨般的愛心教育,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,使得學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感,身心健康發(fā)展,終生受益;堅(jiān)持以人為本,踐行“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念,全面促進(jìn)學(xué)生的成人、成才,服務(wù)社會,回報(bào)家庭。學(xué)院為祖國軌道交通事業(yè)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)培養(yǎng)輸送了一大批高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才,他們當(dāng)中既有默默奉獻(xiàn)在生產(chǎn)一線的建設(shè)者,也有優(yōu)秀的企業(yè)管理者和科技精英,還有經(jīng)過風(fēng)雨磨練和長期工作奮斗走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部,他們在各自的工作崗位上為祖國做出了突出貢獻(xiàn),并以身正、敬業(yè)的精神贏得了社會的贊譽(yù)。
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