山東力明科技職業(yè)學院醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

目前很多初中生由于學習不好，可能無法上理想的高中，因而很多學子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學校的升學或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了山東力明科技職業(yè)學院醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，下面就一起來看看吧!

山東力明科技職業(yè)學院醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工電子、 機械、放射物理及醫(yī)學影像設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應用等知識，具備醫(yī)學影像設(shè)備的操作、 安裝、調(diào)試及維修等能力，從事醫(yī)學影像設(shè)備的生產(chǎn)檢測、安裝調(diào)試、操作保養(yǎng)、維修和管 理等工作的高素質(zhì)實用型人才。 就業(yè)面向

主要面向醫(yī)學影像設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，在檢測調(diào)試、安裝維修崗位群，醫(yī)學影像設(shè)備經(jīng)營企 業(yè)的銷售、售后崗位群，醫(yī)療單位的影像設(shè)備操作、管理等崗位群，從事醫(yī)學影像設(shè)備的操 作、安裝、調(diào)試、檢測、維修及技術(shù)管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．掌握醫(yī)學影像設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)，

2．掌握電子產(chǎn)品工藝文件、機械裝配圖、 裝能力； 具備醫(yī)學影像設(shè)備操作能力； 機械工藝卡理論知識，具備醫(yī)學影像設(shè)備的安

3．掌握電工電子電路基本知識，具備醫(yī)學影像設(shè)備的調(diào)試和維修能力；

4．了解醫(yī)學影像設(shè)備的驗收、養(yǎng)護、儲存、購銷等理論知識，具備管理醫(yī)學影像設(shè)備保 養(yǎng)管理能力；

5．了解醫(yī)學影像設(shè)備專業(yè)英語知識，具備醫(yī)學影像設(shè)備英文技術(shù)資料的閱讀和翻譯能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

實用電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)分析與實踐、數(shù)字電子技術(shù)分析與實踐、機械制圖、機械 加工與裝配、醫(yī)用X線機分析與維修、醫(yī)用超聲診斷儀器分析與維修、醫(yī)用CT設(shè)備分析與 維修等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行模擬電子電路制作、數(shù)字電子電路制作、超聲診斷儀器維修、放射診斷設(shè)備 維修等實訓。

在醫(yī)學影像設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療單位等進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

醫(yī)學影像設(shè)備組成調(diào)試工醫(yī)用高能射線裝備組裝調(diào)試工 電工

銜接中職專業(yè)舉例

醫(yī)療設(shè)備安裝與維護醫(yī)療器械維修與營銷 醫(yī)學影像技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

生物醫(yī)學工程醫(yī)學影像技術(shù)醫(yī)學信息工程

山東力明科技職業(yè)學院簡介

　　山東中西醫(yī)結(jié)合大學創(chuàng)建于1985年, 是由我國第一代從事中西醫(yī)結(jié)合研究和臨床實踐的王顯明教授在新中國成立后創(chuàng)辦的全國最早、唯一以中醫(yī)、中藥和中西醫(yī)結(jié)合教育為辦學特色、在海內(nèi)外有較高知名度的民辦醫(yī)科大學。

　　2001年，經(jīng)國家教育部授權(quán)、山東省人民政府批準，在山東中西醫(yī)結(jié)合大學的基礎(chǔ)上建立山東力明科技職業(yè)學院，納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)招，獨立頒發(fā)學歷文憑，成為以中醫(yī)中藥和中西醫(yī)結(jié)合為辦學特色，集醫(yī)學、理工、經(jīng)管、藝術(shù)等學科門類于一體，各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性民辦大學。