東營(yíng)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來(lái)越多，為了未來(lái)工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來(lái)越多，不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個(gè)方面都有很大的差異，因而要謹(jǐn)慎抉擇。而東營(yíng)職業(yè)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L(zhǎng)和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時(shí)選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng)，接下來(lái)小編會(huì)介紹，東營(yíng)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，如您對(duì)該校有興趣，就來(lái)繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

東營(yíng)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

培養(yǎng)以園林景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)崗位為主，掌握通過(guò)一定的組織、圍合手段，對(duì)空間界面進(jìn)行藝術(shù)處理，運(yùn)用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內(nèi)和室外空間環(huán)境體現(xiàn)出特定的氛圍和一定的風(fēng)格，對(duì)空間環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃、整理及再創(chuàng)造的知識(shí)技能的高素質(zhì)設(shè)計(jì)與管理人才。

東營(yíng)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　東營(yíng)職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、東營(yíng)市人民政府舉辦的全日制普通高等院校，是國(guó)家骨干高等職業(yè)院校、山東省示范性高等職業(yè)院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位，“全國(guó)職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位”“全國(guó)高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位”“全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)” “2017年高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)”、國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)備選庫(kù)項(xiàng)目主持單位、“2018年度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，山東省“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)單位”“省級(jí)文明單位”“德育工作優(yōu)秀高?！薄耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄皩W(xué)生資助工作先進(jìn)高校”“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！薄爱厴I(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀高校”“培育工匠精神優(yōu)秀院?！保「咝！拔拿餍@”“平安校園”。

　　一、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)越