山東特殊教育職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

職業(yè)技術(shù)學(xué)校是目前很多初中畢業(yè)生樂(lè)意選擇的學(xué)校之一，同時(shí)在中考季來(lái)臨之際，現(xiàn)今很多家長(zhǎng)和學(xué)子都會(huì)考慮"如何選擇學(xué)校?學(xué)什么技術(shù)比較?"，目前山東的中專學(xué)校數(shù)量都比較多，而山東特殊教育職業(yè)學(xué)院就是環(huán)境好，學(xué)習(xí)氣氛好，教學(xué)水平高的中職學(xué)校之一，近年選擇報(bào)讀山東特殊教育職業(yè)學(xué)院的人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng)，今天小編也整理了山東特殊教育職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，希望可以幫助您更加了解該校。

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉金屬、漆藝、 玻璃、陶瓷等中華民族風(fēng)尚的工藝美術(shù)品的表現(xiàn)形式和造型規(guī)律，熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的 工藝技能，了解材料性能及加工工藝等知識(shí)，具備較強(qiáng)的創(chuàng)意、表現(xiàn)、藝術(shù)審美能力，從事 現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向工藝美術(shù)品行業(yè)，在設(shè)計(jì)與制作、銷售崗位群，從事工藝品設(shè)計(jì)與制作、文博 修復(fù)、工藝禮品開發(fā)、工藝品營(yíng)銷和管理、工藝品開發(fā)項(xiàng)目跟單等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的創(chuàng)造性思維；

3．具備工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)和制作的基本能力；

4．掌握工藝美術(shù)基本理論和知識(shí)；

5．掌握工藝美術(shù)設(shè)計(jì)方法和技術(shù)；

6．熟悉工藝美術(shù)方向的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

7．了解相關(guān)工藝美術(shù)產(chǎn)品的應(yīng)用前景、需求和發(fā)展動(dòng)態(tài)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

造型設(shè)計(jì)、工藝品開發(fā)、漆藝、玻璃工藝、陶瓷工藝、雕刻工藝、金屬工藝、計(jì)算機(jī)輔 助設(shè)計(jì)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行漆藝、玻璃、玉雕、金屬、工藝?yán)L畫、裝飾雕塑、陶瓷等工藝技法的實(shí)訓(xùn)。

在工藝美術(shù)研究所、工藝美術(shù)博物館等單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

工藝美術(shù)專業(yè)任職資格證（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)） 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作師（四級(jí)）

工藝美術(shù)師

銜接中職專業(yè)舉例

工藝美術(shù)美術(shù)繪畫美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 民族美術(shù)民族工藝品制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

工藝美術(shù)藝術(shù)與科技藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　山東特殊教育職業(yè)學(xué)院于2015年1月經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)，在山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)上正式建立。學(xué)院辦學(xué)歷史最早可追溯到1989年建校的山東省康復(fù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，1997年康復(fù)中專更名為山東省特殊教育中等專業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)院主要招收視障、聽障、言語(yǔ)障礙、肢體功能障礙、多重障礙學(xué)生和有志于從事殘疾人康復(fù)及教育等工作的健全學(xué)生，開展殘疾人和殘疾人康復(fù)及教育工作者的學(xué)歷教育以及職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作，開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、康復(fù)治療技術(shù)、特殊教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等5個(gè)高職專業(yè)，面向全國(guó)招生，在校生1580人。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備總值4400余萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書13萬(wàn)余冊(cè)，電子書47.97TB。學(xué)院在全國(guó)同類學(xué)校中辦學(xué)規(guī)模最大，辦學(xué)特色鮮明，教育培養(yǎng)成果豐碩，是全國(guó)特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家殘疾人體育培訓(xùn)基地、全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、首批國(guó)家級(jí)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地和中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位、全國(guó)職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位。