山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機整理了山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，下面就一起來看看吧!

山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院舞蹈表演專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握舞蹈表演的 基本理論知識，具備較強的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教學(xué)能力，從事舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo) 和藝術(shù)培訓(xùn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各級各類專業(yè)藝術(shù)團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓(xùn)機構(gòu)等 企事業(yè)單位，從事舞蹈表演、編導(dǎo)和培訓(xùn)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備舞蹈表演二度創(chuàng)作能力和初步參與編創(chuàng)的能力；

3．掌握各民族民間舞蹈的體態(tài)動律特征和表演技巧，具有較強的舞臺表現(xiàn)能力；

4．掌握基本舞蹈教學(xué)方法，具備舞蹈動作的講解、示范和指導(dǎo)能力；

5．了解不同舞種的動作語匯特點、編創(chuàng)結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)形式，具備良好的身心協(xié)調(diào)與動作感 知能力：

6．了解藝術(shù)活動策劃與組織的基本方法；

7．了解藝術(shù)學(xué)和美學(xué)基礎(chǔ)知識，以及中外舞蹈作品的流派、風(fēng)格與特征，具備一定的藝 術(shù)審美能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

舞蹈基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈教學(xué)法、舞蹈編舞技法、即興舞蹈、 舞蹈創(chuàng)意等。 2．實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈編創(chuàng)等實訓(xùn)。

在專業(yè)藝術(shù)團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓(xùn)機構(gòu)及相關(guān)的企事業(yè)單 位進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

舞蹈演員（四級） 演出監(jiān)督

銜接中職專業(yè)舉例

舞蹈表演 民族音樂與舞蹈

接續(xù)本科專業(yè)舉例 舞蹈表演舞蹈編導(dǎo)舞蹈學(xué)

山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院簡介

　　山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院始建于1985年，原名中國函授大學(xué)濟南分校，首任校長為我國著名國畫大師于希寧先生。建院三十年來，學(xué)院幾易校名，經(jīng)歷多個發(fā)展時期。2014年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，定名為“山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院”，正式升格為藝術(shù)類普通高等院校。

　　三十年多來，學(xué)院緊緊依靠山東省書畫學(xué)會專業(yè)學(xué)術(shù)團體辦學(xué)優(yōu)勢，大力踐行名家辦學(xué)、專家執(zhí)教理念，得到了社會各屆的廣泛支持和擁護。梁樹年、黑白龍、白雪石、徐北汀、張彥青、于希寧、高冠華、劉寶純、李燕等一大批藝術(shù)大師都曾親臨學(xué)院講學(xué)授課;著名藝術(shù)教育家朱銘先生、設(shè)計大師韓美林先生先后出任學(xué)院學(xué)術(shù)院長。經(jīng)過多年努力，學(xué)院已逐漸發(fā)展成為我省文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會服務(wù)和文化傳承的重要實踐基地。