濰坊工程職業(yè)學(xué)院英語教育(師范類)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了濰坊工程職業(yè)學(xué)院英語教育(師范類)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，下面就一起來看看吧!

濰坊工程職業(yè)學(xué)院英語教育(師范類)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，初步掌握英語教 育學(xué)、心理學(xué)基本理論和實(shí)踐方法，具備扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和跨文化交際能力，以及較強(qiáng) 的教學(xué)活動(dòng)組織能力和教育教學(xué)研究能力，從事中小學(xué)英語教育工作的教師。 就業(yè)面向

主要面向小學(xué)、幼兒園、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在教師和管理崗位群，從事英語教學(xué)及相關(guān)管 理、咨詢等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備良好的溝通能力和解決問題的能力；

2．具備學(xué)習(xí)、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)理論知識(shí)開展信息化教學(xué)的能力：

3．具備獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效評(píng)價(jià)：

4．掌握少兒英語教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等基本理論管理和引導(dǎo)學(xué)生：

5．掌握基本的教科研方法，具備初步進(jìn)行教育教學(xué)研究的能力；

6．熟悉教育方針政策和法律法規(guī)，具備良好的語音面貌和較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、 譯能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

英語語音、綜合英語、英語聽說、小學(xué)和幼兒園英語教學(xué)與教研、英語教師職業(yè)技能、 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、班級(jí)管理、家庭教育與家長(zhǎng)指導(dǎo)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫、譯等實(shí)訓(xùn)。

在幼兒園、小學(xué)、初中、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證

銜接中職專業(yè)舉例

商務(wù)英語旅游外語

接續(xù)本科專業(yè)舉例

小學(xué)教育英語

濰坊工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　濰坊工程職業(yè)學(xué)院起源于1881年英國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的培真書院，1978年開始舉辦高等專科教育，1998年舉辦高職教育，2010年改制為濰坊工程職業(yè)學(xué)院，是一所具有40年?？妻k學(xué)歷史和20年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、特色鮮明的國(guó)辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。建校至今已培養(yǎng)專科層次人才8萬余人，培訓(xùn)社會(huì)各類人才累計(jì)20萬人次，培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。

　　●全國(guó)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校