山東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-21 09:46 1568次
摘要:在社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今市場(chǎng)上可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都在不斷地增長(zhǎng),同時(shí)不同的中專學(xué)校都有著各自不同的辦學(xué)特色,山東到底哪所職業(yè)學(xué)校好,如何選擇?這是很多家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一個(gè)問題,今天小編來介紹山東
在社會(huì)不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今市場(chǎng)上可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都在不斷地增長(zhǎng),同時(shí)不同的中專學(xué)校都有著各自不同的辦學(xué)特色,山東到底哪所職業(yè)學(xué)校好,如何選擇?這是很多家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一個(gè)問題,今天小編來介紹山東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些,有興趣的話可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容了解。
山東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),在生產(chǎn)、運(yùn)行、管理第一線工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工業(yè)企業(yè)和其它行業(yè),從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù);也可從事一般工藝裝備的設(shè)計(jì),工藝流程的制定,生產(chǎn)組織與管理等工作,以及電氣設(shè)備控制與維修,機(jī)電設(shè)備的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)工作。
三、職業(yè)資格證書
中級(jí)維修電工證書;機(jī)械CAD證書;中級(jí)數(shù)控車工。
四、主干課程
機(jī)械制造技術(shù)、工廠電氣控制PLC、機(jī)械CAD/CAM、檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化概論、數(shù)控加工工藝、工廠供電、模具設(shè)計(jì)與制造、電工儀表與測(cè)量、現(xiàn)代制造技術(shù);
實(shí)踐教學(xué):鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械制圖測(cè)繪、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電機(jī)修理實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、電子安裝實(shí)習(xí).數(shù)控加工實(shí)習(xí)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)械CAD實(shí)訓(xùn)。
山東理工職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
山東理工職業(yè)學(xué)院(Shandong Polytechnic College),位于山東省濟(jì)寧市,是山東省人民政府批準(zhǔn)的普通高等職業(yè)院校。學(xué)校始建于1950年,前身是山東省貿(mào)易職工大學(xué),2006年合并國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專山東省機(jī)電學(xué)校和山東省濟(jì)寧商業(yè)學(xué)校,2009年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)改制為山東理工職業(yè)學(xué)院。
自2010年遷建新校、集中辦學(xué)以來,學(xué)院牢牢把握內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展這個(gè)主基調(diào),按照“世界眼光、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、特色辦學(xué)、職教報(bào)國(guó)”的發(fā)展理念,走特色化辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)、國(guó)際化辦學(xué)和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)的路子。確立“立足濟(jì)寧、面向魯南、服務(wù)山東”的辦學(xué)定位,明確“把學(xué)院打造成辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突出、辦學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng),具有示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用的省級(jí)技能型特色名?!钡霓k學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化人才培養(yǎng)模式改革,對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整優(yōu)化重點(diǎn)專業(yè)布局,形成了以新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主要服務(wù)方向,以煤炭化工類、光伏發(fā)電類專業(yè)為特色,以機(jī)、電、制造類專業(yè)為重點(diǎn),工、管、經(jīng)協(xié)調(diào)發(fā)展、布局合理的專業(yè)體系。
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