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        臨沂職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-18 09:42 1082次

        摘要:在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速發(fā)展的時(shí)代,現(xiàn)今很多行對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來(lái)越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前山東可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多,臨沂職業(yè)學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩菑V受

        在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速發(fā)展的時(shí)代,現(xiàn)今很多行對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來(lái)越大,而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一;目前山東可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多,臨沂職業(yè)學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學(xué)子或者家長(zhǎng)們的認(rèn)可,現(xiàn)在小編整理了臨沂職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?,希望可以幫助你更加了解臨沂職業(yè)學(xué)院。

        臨沂職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)專業(yè)介紹

        臨沂職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

        一、學(xué)制與招生對(duì)象

        學(xué)制:三年 專科

        招生對(duì)象:普通高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生

        二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的路線方針政策,德、智、體、美全面發(fā)展,熟悉廣告設(shè)計(jì)的工作流程,掌握廣告設(shè)計(jì)的基本原理,具有廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和表現(xiàn)能力,面向臨沂及周邊區(qū)域的廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、電子商務(wù)公司等相關(guān)企業(yè)的技術(shù)技能人才。

        三、專業(yè)核心課程

        設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、圖案或裝飾畫(huà)、字體設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、商標(biāo)與標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告策劃、包裝裝潢設(shè)計(jì)、CI策劃與設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)材料與工藝、設(shè)計(jì)概論、AutoCAD設(shè)計(jì)繪圖、計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)(3Dmax)、計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)(photoshop、Ilustrator、Coredraw等)

        四、就業(yè)方向

        可在各類廣告設(shè)計(jì)公司和相關(guān)媒體企業(yè)承擔(dān)廣告設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象策劃與創(chuàng)意、文案、CI設(shè)計(jì)工作。還可以從事廣告管理、客服、賣場(chǎng)廣告、廣告策劃、廣告推廣與媒體聯(lián)絡(luò)等工作。

        臨沂職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

          臨沂職業(yè)學(xué)院組建于2008年,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn),臨沂市人民政府主辦的全日制公辦普通高等學(xué)校,學(xué)校始建于1954年,由臨沂廣播電視大學(xué)和原臨沂商業(yè)學(xué)校、臨沂市職業(yè)中專、臨沂經(jīng)濟(jì)學(xué)校等3所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校合并而成,六十多年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)輸送了20余萬(wàn)名優(yōu)秀人才。學(xué)校是山東省單獨(dú)招生資格高校、山東省職業(yè)院?,F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位、山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生試點(diǎn)高校。近年來(lái),被評(píng)為山東省文明單位、山東省科教興魯先鋒基層黨組織、山東省高校思想政治工作先進(jìn)集體、山東省高校后勤綜合工作先進(jìn)單位、山東省高校校園綠化工作示范單位、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)學(xué)校、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美、人文薈萃的歷史文化名城、商貿(mào)物流之都、濱水生態(tài)之城、紅色旅游城市、全國(guó)文明城市山東省臨沂市。主校區(qū)位于羅莊區(qū)、毗鄰臨沂國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),第二校區(qū)位于國(guó)家級(jí)臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),現(xiàn)占地1100余畝,建筑總面積26萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值4.6億元,館藏圖書(shū)47萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)15萬(wàn)冊(cè),儀器設(shè)備總值9800萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)金融、商貿(mào)物流、建筑工程、機(jī)電工程、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)6個(gè)二級(jí)學(xué)院,基礎(chǔ)部、思政部、體育部3個(gè)教學(xué)部,社會(huì)化培訓(xùn)中心、開(kāi)放教育中心、奧鵬教育中心3個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),機(jī)械、建筑、電子商務(wù)3個(gè)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)和1個(gè)職業(yè)教育研究所。開(kāi)設(shè)8大類32個(gè)高職專業(yè)、5個(gè)五年一貫制專業(yè)、15個(gè)三二連讀高職專業(yè),建設(shè)了2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè),2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)(群)、4個(gè)省級(jí)特色專業(yè),6個(gè)校級(jí)品牌專業(yè)群和12個(gè)特色專業(yè)。建有商貿(mào)物流、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、建筑工程與管理、機(jī)械制造、電子信息、藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共管理、餐飲旅游等8大類實(shí)訓(xùn)中心、123個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,擁有五軸聯(lián)動(dòng)加工中心、數(shù)控銑床、航空模擬倉(cāng)等各類先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備5143臺(tái)套,可開(kāi)展257個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和36個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。擁有先進(jìn)的多媒體教室、視聽(tīng)閱覽室、多功能語(yǔ)音室、網(wǎng)絡(luò)直播課堂等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,建有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和體育館等現(xiàn)代化體育設(shè)施。校內(nèi)綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,文體活動(dòng)紛呈,成才氛圍濃厚,是莘莘學(xué)子求知成才的理想園地。學(xué)校擁有一支以國(guó)家、省級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手為骨干的教學(xué)科研隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工586人,其中,教授、副教授179人,碩士研究生以上學(xué)歷186人,“雙師型”教師200余人,校外兼職教師93人,國(guó)家、省、市優(yōu)秀教師、教學(xué)名師40余人,技術(shù)能手、首席技師、勞動(dòng)模范50余人,優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。各領(lǐng)域?qū)<?6人,其中,享受國(guó)務(wù)院、省政府特殊津貼專家3人,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承大師8人。學(xué)校堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn),圍繞就業(yè)干,圍繞需求辦”辦學(xué)理念和“嚴(yán)管、善教、樂(lè)學(xué)”的育人理念,不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合,采用“2326”人才培養(yǎng)模式,大力實(shí)施訂單教育,積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式,與國(guó)內(nèi)270余家大中型企業(yè)和境內(nèi)外10多所知名院校達(dá)成校企、校際合作協(xié)議,在專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)、資源共享等方面實(shí)施深度合作。學(xué)校重視文化育人,建有非遺大師工作室7個(gè)、教師工作室50余個(gè)、學(xué)生社團(tuán)76個(gè),形成了校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園暨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會(huì)等品牌,構(gòu)建了思政育人、專業(yè)育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人和全員、全過(guò)程、全方位“五位一體三全”育人格局。近三年,在專業(yè)與課程建設(shè)、教學(xué)成果研究、科研課題、文化教育與傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域取得省級(jí)以上成果70余項(xiàng),師生在技能大賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)208個(gè),其中,國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)12個(gè)。打造了“5+3”、“3+2”一專多能人才培養(yǎng)特色、“O2O”線上理論學(xué)習(xí)與線下技能實(shí)踐相結(jié)合教學(xué)特色、“中-高-本”系統(tǒng)人才培養(yǎng)特色、“五子登科”學(xué)歷提升特色、“紅色文化+工匠精神”校園文化特色,內(nèi)涵建設(shè)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力顯著提升,招生數(shù)量和生源質(zhì)量穩(wěn)步提高,現(xiàn)有全日制學(xué)生10789人、成人本??平逃龑W(xué)生11750人,學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上,每年開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)20000余人次?!笆濉币詠?lái),學(xué)校確立了“建優(yōu)質(zhì)、爭(zhēng)一流”奮斗目標(biāo)和“一二三四五”總體工作思路,全面實(shí)施質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新活校、特色亮校、配置強(qiáng)校、文化鑄?!傲蠊こ獭保e極對(duì)接服務(wù)山東省、臨沂市新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色和重要影響力的國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流高職院校,為學(xué)生全面成長(zhǎng)成才和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

          徐化國(guó) 黨委書(shū)記

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        文章標(biāo)題:臨沂職業(yè)學(xué)院廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

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