德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

隨著全國(guó)各地技校的衍生，山東地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而初中畢業(yè)生要想未來(lái)能到一份薪水滿意的工作，選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是很多中學(xué)生和家長(zhǎng)都比較關(guān)注的一所學(xué)校，這里小編整理了德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣的資訊信息，希望可以幫助你擇校。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹

●培養(yǎng)目標(biāo)??培養(yǎng)具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能,在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)、自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè)能獨(dú)立從事大型機(jī)電設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、編程、工藝設(shè)計(jì)、維修、運(yùn)行與管理等方面的工作任務(wù)；具有較好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行應(yīng)用設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

●就業(yè)方向??汽車(chē)制造、船舶軍工、機(jī)械制品、電子通訊、物流倉(cāng)儲(chǔ)、生物醫(yī)藥、食品飲料等因生產(chǎn)需要應(yīng)用柔性自動(dòng)化生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人等智能設(shè)備的各個(gè)行業(yè)企業(yè)。

●主要課程??電工基礎(chǔ)、電機(jī)控制及應(yīng)用、C語(yǔ)言、PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用、工業(yè)控制系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)、工業(yè)組態(tài)軟件及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、單片機(jī)及應(yīng)用、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)、工程圖的識(shí)讀與CAD、液壓與氣動(dòng)技術(shù)應(yīng)用。

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、隸屬于德州市人民政府的?？茖哟喂k全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校實(shí)行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”，2015年“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)”落戶學(xué)校。學(xué)校以高等職業(yè)教育為主，兼顧預(yù)備技師培養(yǎng)及依托電大系統(tǒng)舉辦遠(yuǎn)程教育。整合建校十二年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“省級(jí)文明單位”、“德育工作優(yōu)秀高?！?、“依法治校示范?！?、“山東高校平安校園”等40多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，被國(guó)家人社部命名為“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高?！?，2016年9月被山東省教育廳確定為“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名?！薄?/p>

　　優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)