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        濰坊工商職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-11 09:29 1002次

        摘要:由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好,可能難以考入高中學(xué)習(xí),所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來(lái)越多,為了未來(lái)工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也

        由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好,可能難以考入高中學(xué)習(xí),所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來(lái)越多,為了未來(lái)工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來(lái)越多,不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個(gè)方面都有很大的差異,因而要謹(jǐn)慎抉擇。而濰坊工商職業(yè)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L(zhǎng)和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一,同時(shí)選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng),接下來(lái)小編會(huì)介紹,濰坊工商職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?,如您對(duì)該校有興趣,就來(lái)繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

        濰坊工商職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)專業(yè)介紹

        濰坊工商職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)介紹

        基本修業(yè)年限三年

        培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械加工技 術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維 修等基本知識(shí),具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力,從事自動(dòng)生產(chǎn)線 等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè) 計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

        主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè),在機(jī)電一體化技術(shù)及工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域, 從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理、服務(wù)與營(yíng)銷,以及機(jī)電產(chǎn) 品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作。

        主要職業(yè)能力

        1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

        2.具備機(jī)電設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)維修能力;

        3.具備一般機(jī)電一體化設(shè)備營(yíng)銷和售后服務(wù)能力;

        4.具備進(jìn)行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的能力:

        5.具備機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)和管理能力;

        6.掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法,能識(shí)讀機(jī)電產(chǎn)品和自動(dòng)化 生產(chǎn)線裝配圖、接線圖;

        7.熟悉機(jī)電一體化設(shè)備操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助 設(shè)備;

        8.熟練操作機(jī)床完成工件加工。

        核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

        1.核心課程

        機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動(dòng)生 產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。

        2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

        在校內(nèi)進(jìn)行鉗工、機(jī)加工、數(shù)控加工、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、小型設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝與 調(diào)試、自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)。

        在機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

        職業(yè)資格證書(shū)舉例

        機(jī)修鉗工數(shù)控機(jī)床操作工 電工

        銜接中職專業(yè)舉例

        機(jī)電技術(shù)應(yīng)用機(jī)電設(shè)備安裝與維修機(jī)械制造技術(shù)

        接續(xù)本科專業(yè)舉例

        機(jī)械電子工程機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

        濰坊工商職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

          濰坊工商職業(yè)學(xué)院坐落于享有“中國(guó)龍城·舜帝故里”美譽(yù)的山東省諸城市。2005年10月,經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、教育部備案成立,是以??茖哟蔚穆殬I(yè)技術(shù)教育為主的全日制國(guó)辦民助普通高校。目前占地1200余畝,建筑面積26.1萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書(shū)55萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)70萬(wàn)冊(cè),建有102個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和90多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,總資產(chǎn)6.7億元;現(xiàn)有全日制??圃谛I?467人,教職工496人,其中副高以上職稱171人,中級(jí)職稱304人,“雙師素質(zhì)”教師212人,具有碩士、博士學(xué)位的教師220人。

          學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全,設(shè)有3個(gè)二級(jí)學(xué)院,5個(gè)教學(xué)系,3個(gè)公共課、基礎(chǔ)課教學(xué)部,10個(gè)科研院所;開(kāi)設(shè)39個(gè)??茖I(yè),面向全國(guó)9個(gè)省(自治區(qū))招生;擁有山東省與教育部共建濰坊國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)特色品牌專業(yè)4個(gè),中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè);山東省級(jí)特色專業(yè)3個(gè),省級(jí)聯(lián)合精品課程群2個(gè)9門(mén)課程,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

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        文章標(biāo)題:濰坊工商職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)(工業(yè)機(jī)器人方向)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

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