德州科技職業(yè)學院機械設計與制造專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-07-07 10:43 626次
摘要:初中畢業(yè)生升學是很多家長都比較注重的一個問題,目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線,所以有些學子便會自暴自棄。其實還可以選擇山東地區(qū)的職業(yè)技術學校找熱門專業(yè)就讀,這同樣也可以在為了找到一份回報
初中畢業(yè)生升學是很多家長都比較注重的一個問題,目前很多初中生由于中考成績沒有超過高中錄取線,所以有些學子便會自暴自棄。其實還可以選擇山東地區(qū)的職業(yè)技術學校找熱門專業(yè)就讀,這同樣也可以在為了找到一份回報不錯的工作。而今德州科技職業(yè)學院深受眾多家長們的關注和青睞,近些年選擇報名就讀的學子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來看看德州科技職業(yè)學院機械設計與制造專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
德州科技職業(yè)學院機械設計與制造專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代機械設 計、機械制造工藝、機械制圖等基本知識,具備機械設計、機械加工工藝編制、數(shù)控編程與 加工、機械零件測量及生產(chǎn)管理等能力,從事機械設計與制造、設備生產(chǎn)與安裝、調(diào)試與維 護、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等方面工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向機械制造企業(yè)、產(chǎn)品設計及應用企業(yè),在設計、工程、生產(chǎn)及質(zhì)檢管理等崗位 群,從事產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設計、機械加工、零件制造工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、現(xiàn)場管理和技術 服務等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備工程制圖能力;
3.具備使用三維機械設計軟件進行結(jié)構(gòu)設計的能力;
4.具備基本的機械制造工藝編制能力;
5.具備生產(chǎn)現(xiàn)場管理和機械設備維護能力;
6.掌握常用的數(shù)控機床操作和編程技能;
7.掌握機械零件測量、檢驗及分析技能。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
機械制圖、機械制造基礎、機械設計、機械制造工藝、數(shù)控加工與編程、計算機應用技 術、產(chǎn)品三維造型與結(jié)構(gòu)設計等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行金工、電工基本技能、機械設計課程設計、機械制造工藝課程設計、數(shù)控加 工綜合等實訓。
在機械制造、產(chǎn)品設計及應用企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
數(shù)控銑床(加工中心)操作工數(shù)控車床操作工機械制圖員
銜接中職專業(yè)舉例
機械制造技術機械加工技術數(shù)控技術應用 模具制造技術
接續(xù)本科專業(yè)舉例
機械工程機械設計制造及其自動化
德州科技職業(yè)學院簡介
德州科技職業(yè)學院辦學三十年來,在上級黨委政府和教育主管部門的堅強領導和關心支持下,通過全體教師員工的共同努力,學院得到安全穩(wěn)定快速發(fā)展! 從建校之初五個人三千元,發(fā)展到“兩區(qū)一基地”,實現(xiàn)了“從無到有、從小到大、從大到強”,為社會培養(yǎng)15余萬高技能應用型人才,極大促進社會經(jīng)濟建設與發(fā)展。
一、學院歷來重視黨建工作,是較早成立黨委的民辦院校之一,黨建工作也取得較好效果,學院先后獲省文明單位、中國特色社會主理論宣教基地、省社科普及教育基地、市黨員活動培訓基地、先進黨組織、團省委先進單位等榮譽稱號,學院董事長也先后獲得省市優(yōu)秀黨務工作者、模范共產(chǎn)黨員、勞動模范、領軍人物和感動中國模范人物等稱號。2018年,學院作為上合青島峰會上唯一安保志愿者高職院校,服務峰會,并參與中國國際漁博會服務學生在各領域表現(xiàn)優(yōu)秀受到表障,充分展現(xiàn)了學院風采。
文章標題:德州科技職業(yè)學院機械設計與制造專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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