煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?

初中畢業(yè)生升學(xué)是很多家長(zhǎng)都比較注重的一個(gè)問(wèn)題，目前很多初中生由于中考成績(jī)沒(méi)有超過(guò)高中錄取線，所以有些學(xué)子便會(huì)自暴自棄。其實(shí)還可以選擇山東地區(qū)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校找熱門(mén)專業(yè)就讀，這同樣也可以在為了找到一份回報(bào)不錯(cuò)的工作。而今煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院深受眾多家長(zhǎng)們的關(guān)注和青睞，近些年選擇報(bào)名就讀的學(xué)子數(shù)量也比較多。下面就與小編一起來(lái)看看煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?

煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代電子技 術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、傳感及測(cè)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)等 基本知識(shí)，具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)服務(wù)等能力，從事智能產(chǎn)品及系統(tǒng)的 生產(chǎn)、維護(hù)、營(yíng)銷、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向智能產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和集成類企業(yè)，從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測(cè)試， 智能控制系統(tǒng)的軟硬件實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備電子電氣原理圖及接線圖識(shí)讀能力；

3．具備計(jì)算機(jī)軟件和硬件技術(shù)應(yīng)用能力；

4．具備對(duì)常見(jiàn)智能控制設(shè)備和系統(tǒng)的分析能力；

5．具備常見(jiàn)智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)能力；

6．具備對(duì)相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)、性能分析的能力；

7．具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力；

8．具備智能控制設(shè)備選型、構(gòu)建及系統(tǒng)集成能力；

9．具備對(duì)智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

電工基礎(chǔ)、工程制圖、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用 技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、C語(yǔ)言編程技術(shù)、電氣CAD、電子CAD、自動(dòng)控制系統(tǒng)應(yīng)用、變 頻器應(yīng)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行電工、電子、電子智能產(chǎn)品制作與調(diào)試、單片機(jī)與接口技術(shù)、組態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)總 線技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、智能控制系統(tǒng)集成綜合等實(shí)訓(xùn)。

在智能產(chǎn)品生產(chǎn)、用應(yīng)和集成企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師無(wú)線電裝接工

銜接中職專業(yè)舉例

計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

自動(dòng)化電子信息工程

煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院，是一所以培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主的公辦高等職業(yè)院校。2016年，被山東省教育廳、財(cái)政廳授予“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校”稱號(hào)。學(xué)院占地1130畝，建筑面積30.5萬(wàn)平方米，教職工743人，在校學(xué)生12300余人。設(shè)有汽車工程系、車輛運(yùn)用工程系、機(jī)電工程系等9個(gè)教學(xué)系(部)。建有3.5萬(wàn)平方米的實(shí)訓(xùn)中心，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室124間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9085.06萬(wàn)元，校外實(shí)訓(xùn)基地260處。

　　學(xué)院以立德樹(shù)人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞服務(wù)地方區(qū)域發(fā)展的辦學(xué)定位，聚焦服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，以應(yīng)對(duì)變化塑造未來(lái)為建設(shè)理念，大力實(shí)施“新工科”優(yōu)先發(fā)展計(jì)劃，精準(zhǔn)對(duì)接新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重點(diǎn)領(lǐng)域需求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)、改革課程體系、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，建立了與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的專業(yè)體系，全面加強(qiáng)新能源汽車、智能汽車、車聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車智能控制等專業(yè)建設(shè)，全力推進(jìn)人工智能、智能制造、高端裝備制造、現(xiàn)代制造服務(wù)等領(lǐng)域的新興交叉專業(yè)建設(shè)。開(kāi)設(shè)了汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等36個(gè)專業(yè)，其中直接面向新能源和智能汽車、高端裝備制造、電子信息、海洋經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、健康管理服務(wù)、電子商務(wù)、新金融等新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的專業(yè)20個(gè)，擁有汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)和電子信息工程技術(shù)專業(yè)2個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，汽車制造與裝配技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子信息技術(shù)3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，建有整車與零部件生產(chǎn)、汽車營(yíng)銷與管理、汽車維修與服務(wù)、新能源與智能汽車4個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群。建有省級(jí)精品課程16門(mén)，立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)精品資源共享課程14門(mén)。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3人、“齊魯首席技師”“山東省有突出貢獻(xiàn)技師”等名師6人 ，獲得“省級(jí)優(yōu)秀教師”、“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)7人，煙臺(tái)市首席技師、技術(shù)能手等14人，入選“山東青年職業(yè)教育技能名師培養(yǎng)計(jì)劃” 3人，汽車名企培訓(xùn)師20人。