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        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-04 09:55 1254次

        摘要:職業(yè)技術(shù)學(xué)校是目前很多初中畢業(yè)生樂(lè)意選擇的學(xué)校之一,同時(shí)在中考季來(lái)臨之際,現(xiàn)今很多家長(zhǎng)和學(xué)子都會(huì)考慮"如何選擇學(xué)校?學(xué)什么技術(shù)比較?",目前山東的中專學(xué)校數(shù)量都比較多,而山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院就是環(huán)境好,學(xué)習(xí)氣

        職業(yè)技術(shù)學(xué)校是目前很多初中畢業(yè)生樂(lè)意選擇的學(xué)校之一,同時(shí)在中考季來(lái)臨之際,現(xiàn)今很多家長(zhǎng)和學(xué)子都會(huì)考慮"如何選擇學(xué)校?學(xué)什么技術(shù)比較?",目前山東的中專學(xué)校數(shù)量都比較多,而山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院就是環(huán)境好,學(xué)習(xí)氣氛好,教學(xué)水平高的中職學(xué)校之一,近年選擇報(bào)讀山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院的人數(shù)都有明顯的增長(zhǎng),今天小編也整理了山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程,希望可以幫助您更加了解該校。

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)專業(yè)介紹

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)介紹

        一、專業(yè)簡(jiǎn)介:
        會(huì)計(jì)專業(yè)是我院的骨干專業(yè),40年來(lái)積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),辦學(xué)條件逐步完善。會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)有專任教師62人,全部為本科以上學(xué)歷,其中碩士研究生占65%,85%以上的專任教師擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師等資格證書(shū)。與會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)共用會(huì)計(jì)校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)多功能實(shí)訓(xùn)室及現(xiàn)代商務(wù)實(shí)戰(zhàn)中心,已形成校內(nèi)“教學(xué)做一體化”的仿真實(shí)訓(xùn)體系。會(huì)計(jì)專業(yè)分財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、涉外會(huì)計(jì)、糧食會(huì)計(jì)三個(gè)方向,分別設(shè)計(jì)不同的課程體系,分方向培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心能力。2011年《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《制造業(yè)成本核算》、《會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)》、《會(huì)計(jì)分崗實(shí)訓(xùn)》4門(mén)課程,被評(píng)為省級(jí)精品課程群。2012年會(huì)計(jì)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè),會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2014年省教改課題《會(huì)計(jì)專業(yè)校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建》獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2014年山東省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)。
        二、培養(yǎng)目標(biāo):
        本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉國(guó)家有關(guān)法規(guī)政策,會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)、技能操作水平較高、能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等工作,能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的技術(shù)技能型會(huì)計(jì)人才。
        三、主干課程:
        財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
        涉外會(huì)計(jì)
        糧食會(huì)計(jì)
        會(huì)計(jì)職業(yè)基礎(chǔ)
        出納實(shí)務(wù)
        納稅實(shí)務(wù)
        財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
        會(huì)計(jì)電算化實(shí)務(wù)
        制造業(yè)成本核算
        財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)
        統(tǒng)計(jì)學(xué)原理
        經(jīng)濟(jì)法
        財(cái)務(wù)分析
        企業(yè)涉外會(huì)計(jì)
        糧油統(tǒng)計(jì)
        審計(jì)實(shí)務(wù)
        國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)
        糧食企業(yè)會(huì)計(jì)
        中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
        商務(wù)英語(yǔ)(韓國(guó)語(yǔ))
        糧食政策
        稅務(wù)會(huì)計(jì)
        商務(wù)函電與單證(綜合韓語(yǔ))
        糧食企業(yè)財(cái)務(wù)管理
        會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)
        實(shí)用英漢翻譯(會(huì)計(jì)韓語(yǔ))
        糧食流通管理
        會(huì)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)(韓語(yǔ)口語(yǔ))
        四、就業(yè)方向:
        (一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方向:
        本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣,可在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各類大、中、小型企業(yè)等從事會(huì)計(jì)及相關(guān)工作,具體就業(yè)崗位:
        1、從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)電算化工作;
        2、從事出納、統(tǒng)計(jì)、納稅申報(bào);
        3、從事財(cái)務(wù)管理、審計(jì)查賬、資產(chǎn)評(píng)估、咨詢等工作;
        4、在財(cái)務(wù)公司從事財(cái)務(wù)代理工作。
        (二)涉外會(huì)計(jì)方向:
        1、在外貿(mào)企業(yè)、外資企業(yè)從事涉外業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)工作及出口退稅申報(bào)等工作;
        2、在內(nèi)資企業(yè)從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)電算化、出納、統(tǒng)計(jì)、納稅申報(bào)等工作;
        3、在財(cái)務(wù)公司從事財(cái)務(wù)代理工作;
        4、可以出國(guó)留學(xué)。
        (三)糧食會(huì)計(jì)方向:
        1、在糧油企業(yè)、糧油儲(chǔ)備庫(kù)、糧油交易中心等單位從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作;
        2、在內(nèi)資企業(yè)從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)電算化、出納、統(tǒng)計(jì)、納稅申報(bào)等工作;
        3、在財(cái)務(wù)公司從事財(cái)務(wù)代理工作。

        山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

          山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院位于開(kāi)放前沿的海濱城市——煙臺(tái),是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國(guó)家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)?,F(xiàn)有煙臺(tái)和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū)。煙臺(tái)校區(qū)坐落于煙臺(tái)市國(guó)家級(jí)高新區(qū)的中心地帶,背靠高新產(chǎn)業(yè),北臨大海,風(fēng)景秀麗,環(huán)境宜人,教育文化氛圍濃郁;濟(jì)南校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)。學(xué)校校園占地1418畝,校舍建筑面積42.4萬(wàn)平方米,總投資達(dá)10億多元。目前,學(xué)校面向全國(guó)20余個(gè)省市招生,在校生15000余人。

          學(xué)校始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)需要,不斷充實(shí)和完善核心教育資源,不斷拓展和培育具有特色的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),近年來(lái),根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,形成以大學(xué)??平逃秊橹黧w、涵蓋“3+2”專本貫通、校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)和行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位、多層次的辦學(xué)格局。

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