山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)課程設(shè)置有哪些

由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來越多，不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個(gè)方面都有很大的差異，因而要謹(jǐn)慎抉擇。而山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時(shí)選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會(huì)介紹，山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院應(yīng)用英語專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)和英語聽、說、讀、寫、譯的能力，具有經(jīng)貿(mào)基礎(chǔ)理論、基本知識，有扎實(shí)的英語語言基本功，能夠適應(yīng)我國發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
二、專業(yè)特色：本專業(yè)確立了“以語言為基礎(chǔ)，以商務(wù)為中心，以實(shí)踐為目標(biāo)”的教學(xué)理念，突出專業(yè)方向，使學(xué)生在掌握扎實(shí)英語技能的基礎(chǔ)上，有更多的個(gè)性職業(yè)選擇方向。
三、主干課程：綜合英語、商務(wù)英語、商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語、英語閱讀、英美國家概況、英漢翻譯、商務(wù)函電與單證、電子商務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、報(bào)檢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、國際商務(wù)禮儀、國際商務(wù)談判、經(jīng)濟(jì)法、國際市場營銷、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化、旅游英語、會(huì)展英語、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、企業(yè)管理、導(dǎo)游政策法規(guī)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、教育學(xué)、心理學(xué)等。
四、就業(yè)方向：主要在對外貿(mào)易公司、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)、旅游行業(yè)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、涉外機(jī)構(gòu)或政府、行政事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、商務(wù)談判、翻譯、教師、導(dǎo)游、涉外文秘、文員、酒店管理和國際郵輪乘務(wù)等工作。畢業(yè)前可參加專升本考試，進(jìn)入其他本科院校的相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。
五、往屆畢業(yè)生專升本考取的本科學(xué)校：山東師范大學(xué)，山東工商學(xué)院，濟(jì)寧學(xué)院，濱州學(xué)院，山東女子學(xué)院，泰山學(xué)院等。
六、職業(yè)資格證書：通過考試可獲得全國英語等級證書、全國計(jì)算機(jī)等級證書、BEC商務(wù)英語等級證書、英語導(dǎo)游證、教師資格證、國際商務(wù)單證員資格證書、報(bào)檢員資格證書及報(bào)關(guān)員資格證書等。
七、修業(yè)年限及學(xué)歷：3年大專學(xué)歷

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡介

　　山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院位于開放前沿的海濱城市——煙臺，是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)?，F(xiàn)有煙臺和濟(jì)南兩個(gè)校區(qū)。煙臺校區(qū)坐落于煙臺市國家級高新區(qū)的中心地帶，背靠高新產(chǎn)業(yè)，北臨大海，風(fēng)景秀麗，環(huán)境宜人，教育文化氛圍濃郁;濟(jì)南校區(qū)位于濟(jì)南市歷城區(qū)。學(xué)校校園占地1418畝，校舍建筑面積42.4萬平方米，總投資達(dá)10億多元。目前，學(xué)校面向全國20余個(gè)省市招生，在校生15000余人。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，圍繞行業(yè)改革發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)需要，不斷充實(shí)和完善核心教育資源，不斷拓展和培育具有特色的辦學(xué)優(yōu)勢，近年來，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要，形成以大學(xué)?？平逃秊橹黧w、涵蓋“3+2”專本貫通、校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)和行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的全方位、多層次的辦學(xué)格局。