濟南職業(yè)學院汽車檢測與維修技術(校企合作)專業(yè)課程設置有哪些

由于很多中學生在學校成績并不好，可能難以考入高中學習，所以近些年選擇職業(yè)技術學校學習的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學校也越來越多，不同學校的教學實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹慎抉擇。而濟南職業(yè)學院是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學生們都比較認可的職業(yè)技術學校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，濟南職業(yè)學院汽車檢測與維修技術(校企合作)專業(yè)專業(yè)課程設置有哪些，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

濟南職業(yè)學院汽車檢測與維修技術(校企合作)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車構造原 理、汽車檢測維修方法及相關設備使用的基本知識，具備對汽車檢測、診斷、維修設備進行 正確選擇、運用與維護能力，從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售后服 務管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向汽車售后服務、汽車制造、汽車改裝、汽車維修、汽車檢測等企業(yè)，從事各類 機動車的檢測、試驗、運行維護、故障診斷與維修、服務接待等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備較強的安全意識、環(huán)保意識、質(zhì)量意識和客戶意識；

3．具備正確熟練使用工量具進行常用檢測、維修設備的能力；

4．具備參照國家質(zhì)量標準及行業(yè)標準、維修技術文件等對車輛進行維護的能力；

5．具備對汽車進行正確拆裝、調(diào)整及部件更換的能力；

6．具備汽車駕駛基本技能；

7．具備根據(jù)汽車和零部件說明書對車輛或系統(tǒng)進行性能檢測和故障診斷并對車輛進行維 修的能力；

8．掌握查閱各種技術資料、車輛技術檔案的方法，能夠對車輛技術狀況進行初步評定。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制造及自動化、汽車電工電子技術、汽車零部件識圖、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動 機機械系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車 綜合故障診斷等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行汽車維護、汽車拆裝、汽車故障診斷、汽車駕駛等實訓。

在汽車制造、改裝、維修企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

汽車修理工汽車維修檢驗員

銜接中職專業(yè)舉例

汽車運用與維修汽車制造與檢修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

車輛工程汽車服務工程

濟南職業(yè)學院簡介

　　濟南職業(yè)學院是由濟南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位。學校成立于2004年，由原濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學三所成人高校合并組建。學校有66年的高等教育辦學史和20年的高職教育辦學史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學校面向全國10個省(區(qū))招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。

　　明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學思路。學校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學思路，學校始終堅持“立德樹人、服務發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學方向和“精益求精、追求卓越”的辦學理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向”的辦學指導思想，確立了“特色立校、服務強校、合作興?！钡霓k學方針，明確了“立足省會，引領全省，示范全國”的辦學定位，凝練了“厚德博學、強能善技”的校訓精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”，“技強業(yè)精、知行合一、務實思新”的高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)目標。學校適應濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設立機械制造學院、電子工程學院、計算機學院、財經(jīng)學院、商貿(mào)經(jīng)濟學院、旅游管理學院、文化傳播與藝術管理學院、學前教育學院、中德技術學院、創(chuàng)業(yè)學院、國際交流學院11個二級學院及思政教研部、公共教學部2個教學部。開設與濟南經(jīng)濟發(fā)展密切相關的機電一體化技術、應用電子技術、物流管理、旅游管理等35個專業(yè)，形成了以裝備制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展和“打造四個中心，建設現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。