山東交通職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績并不好，可能難以考入高中學(xué)習(xí)，所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來越多，為了未來工作有良好的發(fā)展，現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。山東近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來越多，不同學(xué)校的教學(xué)實力、質(zhì)量和環(huán)境等多個方面都有很大的差異，因而要謹慎抉擇。而山東交通職業(yè)學(xué)院是當?shù)厣钍芎芏嗉议L和學(xué)生們都比較認可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一，同時選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長，接下來小編會介紹，山東交通職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，如您對該校有興趣，就來繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。

山東交通職業(yè)學(xué)院高速鐵路客運乘務(wù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握高速鐵路客 運乘務(wù)理論知識和技能，具備較好的服務(wù)、管理及協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，從事高鐵列車乘務(wù)或車站 客運服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向 主要面向國家鐵路、地方鐵路、大型企業(yè)鐵路運輸部門，在車務(wù)段（車站）、客運段等部 門，從事鐵路列車乘務(wù)、車站客運服務(wù)等工作，也可在城市軌道交通部門從事站務(wù)管理工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備處置各種突發(fā)事件的能力： 3．具備服務(wù)高速鐵路重點旅客的能力； 4．掌握高速鐵路車站的分類、主要設(shè)備、客運服務(wù)設(shè)施的性能和使用方法； 5．掌握高速鐵路動車組列車的類型、服務(wù)設(shè)施的位置和使用要求； 6．掌握高速鐵路車站組織旅客運輸?shù)姆椒?、程序和標準?核心課程與實習(xí)實訓(xùn) 1．核心課程 鐵路客運組織、旅客心理學(xué)、高鐵安全管理與應(yīng)急處置、高速鐵路運營組織、高速鐵路 客運服務(wù)管理、鐵路行車組織等。 2．實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進行形體訓(xùn)練、衛(wèi)生與急救、突發(fā)事件應(yīng)急處置、高鐵動車乘務(wù)綜合、高鐵車站 綜合、高鐵行車綜合等實訓(xùn)。 在鐵路局客運段和高鐵車站進行實習(xí)。 職業(yè)資格證書舉例 急救員 鐵路列車員鐵路客運員 銜接中職專業(yè)舉例 鐵道運輸管理城市軌道交通運營管理旅游服務(wù)與管理 接續(xù)本科專業(yè)舉例 交通運輸

山東交通職業(yè)學(xué)院簡介

山東交通職業(yè)學(xué)院始建于1973年，2002年升格為?？茖哟蔚母叩仍盒?。學(xué)校是山東省交通運輸廳直屬、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、交通運輸部高等職業(yè)教育示范院校。學(xué)校是國家級語言文字規(guī)范化示范校、山東省首批技能型特色名校、山東省首批優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項單位。學(xué)校是教育部首批1+X證書制度試點單位、首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國首批定向培養(yǎng)海軍士官試點院校、山東省首批對口貫通分段培養(yǎng)本科生試點院校、山東省首批混合所有制改革試點項目院校、山東省內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作試點院校。

學(xué)校在濰坊和泰安兩地辦學(xué)，占地1300余畝，建筑面積48余萬平方米，固定資產(chǎn)8.23余億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值2.29余億元，圖書118余萬冊?，F(xiàn)有高職在校生13000余人，教職工800余人。全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師1人，全國交通運輸行業(yè)優(yōu)秀思想政治工作者1人，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人，省級教學(xué)名師6人，“吳?！袢A”交通教育優(yōu)秀教師4人，省職業(yè)教育青年技能名師4人。入選國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，建成了省級教學(xué)團隊5個，山東省黃大年式教師團隊1個，山東省職業(yè)教育名師工作室5個。