山東科技職業(yè)學院藥品生物技術(shù)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

職業(yè)技術(shù)學校是目前很多初中畢業(yè)生樂意選擇的學校之一，同時在中考季來臨之際，現(xiàn)今很多家長和學子都會考慮"如何選擇學校?學什么技術(shù)比較?"，目前山東的中專學校數(shù)量都比較多，而山東科技職業(yè)學院就是環(huán)境好，學習氣氛好，教學水平高的中職學校之一，近年選擇報讀山東科技職業(yè)學院的人數(shù)都有明顯的增長，今天小編也整理了山東科技職業(yè)學院藥品生物技術(shù)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，希望可以幫助您更加了解該校。

山東科技職業(yè)學院藥品生物技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)特色：藥品生物技術(shù)是最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一，被譽為朝陽產(chǎn)業(yè)，并將成為繼信息產(chǎn)業(yè)之后世界經(jīng)濟中又一個新的主導產(chǎn)業(yè)。生物科技革命將為人類社會發(fā)展提供新資源、新手段、新途徑，引發(fā)醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、能源、材料等領域新的產(chǎn)業(yè)革命，有效緩解人類社會可持續(xù)發(fā)展所面臨的健康、食品、資源等重大問題，因此具有廣闊發(fā)展空間。生物產(chǎn)業(yè)被國家立為七大新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，具有環(huán)保、健康、可持續(xù)發(fā)展等優(yōu)點。生物醫(yī)藥是2025中國制造重點發(fā)展的十大領域之一，極具發(fā)展前景。生物制藥、生物食品、生物能源、生物環(huán)保等一批新興產(chǎn)業(yè)正在快速形成，人才需求旺盛。目前，我省有各類生物技術(shù)開發(fā)園區(qū)29個，各類技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)2000余家，就業(yè)前景廣闊。

本專業(yè)教研室起草了“教育部高等職業(yè)教育生物技術(shù)及應用專業(yè)教學基本要求”，并將作為專業(yè)教學標準在全國同類院校推廣使用；是教育部高等職業(yè)教育“生物技術(shù)及應用專業(yè)教學資源庫”建設項目參建單位之一。

本專業(yè)有以生化研究院為主導的校內(nèi)實訓基地，滿足教學基本要求；長期與新華制藥、齊魯制藥、新和成藥業(yè)、魯抗、山東華辰生物、三維生物集團、威高集團等大型企業(yè)合作，校企共建校外實訓基地20余所，滿足學生頂崗實習和就業(yè)需要。學習期間，能通過發(fā)酵工、藥物分析工、培菌工、生化產(chǎn)品分離純化工等職業(yè)技能鑒定并獲得勞動保障部門頒發(fā)的中級及以上技能證書，為高質(zhì)量就業(yè)提供保障。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握藥品生物技術(shù)專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，能夠從事生物產(chǎn)品生產(chǎn)工藝控制、菌種培養(yǎng)、分離純化、產(chǎn)品分析檢測、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理等工作的高技能應用型專門人才。從事生物產(chǎn)品生產(chǎn)工藝控制、菌種培養(yǎng)、分離純化、產(chǎn)品分析檢測、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理等工作。

主修課程：基礎化學、生物化學及實驗技術(shù)、微生物及免疫基礎、藥理學、微生物發(fā)酵技術(shù)、分離純化技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品質(zhì)量管理、藥品分析與檢測、制藥設備與操作、酶制劑技術(shù)、基因操作技術(shù)基礎

就業(yè)方向：到通過ISO、GMP、HACCP認證的企事業(yè)單位，從事生物產(chǎn)品生產(chǎn)工藝控制、菌種培養(yǎng)、分離純化、產(chǎn)品分析檢測、產(chǎn)品研發(fā)、市場銷售、生產(chǎn)管理等工作，人才需求旺盛，就業(yè)崗位多，多數(shù)畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

山東科技職業(yè)學院簡介

山東科技職業(yè)學院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領導，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學院獨立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計劃”建設單位，是教育部組織認定的全國高等職業(yè)院?！敖虒W管理50強”“學生管理50強”和“國際影響力50強”院校。

目前，學院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū)，全日制在校生18500人，開設紡織服裝、商務外語、經(jīng)濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學、信息工程、藝術(shù)傳媒設計、汽車工程等11個專業(yè)群51個專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學院是山東省智能制造業(yè)公共實訓基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務學院、省工業(yè)設計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓機構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓基地、省級職業(yè)技能培訓鑒定基地、省基層管理人員培訓基地。