山東服裝職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了山東服裝職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，下面就一起來看看吧!

山東服裝職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：機(jī)電一體化技術(shù)

專業(yè)代碼：580201

二、招生對象與學(xué)制

??? 本專業(yè)招收普通高中或中等職業(yè)學(xué)校相同、相近專業(yè)畢業(yè)生。全日制三年。

三、人才培養(yǎng)目標(biāo)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

面向現(xiàn)代機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、應(yīng)用及服務(wù)型企業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有從事本專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)道德、職業(yè)精神和創(chuàng)新意識，掌握機(jī)電一體化技術(shù)的專業(yè)基本知識，具備較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)技能，從事機(jī)電設(shè)備及其他行業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的安裝維修與操作及管理，機(jī)電產(chǎn)品零部件設(shè)計(jì)、加工工藝編制、加工編程、測繪檢驗(yàn)，機(jī)電產(chǎn)品營銷及企業(yè)管理，電工電氣等實(shí)際工作的技術(shù)技能型人才。

??? （二）培養(yǎng)規(guī)格

1、能力目標(biāo)

（1）具有良好的職業(yè)道德、吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，以及良好的語言、文字表達(dá)、人際交往和組織協(xié)調(diào)能力；

??? （2）具有正確選擇和使用工、夾、量、輔具的能力；

（3）具有機(jī)械零件測繪及簡單設(shè)計(jì)能力；

（4）具有識讀機(jī)械、電氣工程圖紙的能力；

（5）具有計(jì)算機(jī)繪圖能力；具有專業(yè)文檔編輯能力；

（6）具有針對常用機(jī)電設(shè)備的機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣系統(tǒng)進(jìn)行安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修能力；

（7）具有修改控制程序和針對常用工控設(shè)備進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力；

（8）具有普通機(jī)床操作和數(shù)控機(jī)床基本編程與操作能力；

（9）具有從事機(jī)電設(shè)備管理和機(jī)電產(chǎn)品營銷的一般能力。

（10）熟悉勞動與安全保護(hù)規(guī)程等。

??? 2、知識目標(biāo)

??? （1）掌握與本專業(yè)相關(guān)文化基礎(chǔ)和人文社會科學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、高等數(shù)學(xué)、體育與健康等知識；

（2）掌握文獻(xiàn)查閱的基本知識與技能；

（3）具有工程圖（機(jī)械裝配圖及零件圖、電氣控制原理圖、電氣安裝接線圖、液壓與氣壓系統(tǒng)原理圖、設(shè)備安裝平面圖）制圖和繪圖能力；

（4）掌握相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)與安全規(guī)范；

（5）掌握典型零件生產(chǎn)工藝，具有操作機(jī)電設(shè)備進(jìn)行生產(chǎn)加工的能力；

（6）掌握機(jī)械原理與典型機(jī)構(gòu)拆裝、機(jī)械零件加工、電工電子技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制、電氣安裝、可編程控制器、電機(jī)驅(qū)動與調(diào)速和單片機(jī)應(yīng)用等技術(shù)的專業(yè)知識及應(yīng)用技能；

（7）掌握數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、維護(hù)與維修等知識與技能。

??? 3、素質(zhì)目標(biāo)

??? （1）具有較高的思想道德修養(yǎng)和良好的公民基本素質(zhì)。

（2）熱愛專業(yè)，愛崗敬業(yè)，實(shí)事求是，敢于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

（3）具有相應(yīng)的文化科學(xué)知識，掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基本技能，具有較快適應(yīng)崗位實(shí)際工作的能力和素質(zhì)，并能運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決工作中的問題。

（4）具有健康的體魄和美好的心靈，具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有準(zhǔn)確的文字表達(dá)能力。

（5）具有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和健全的意志品質(zhì)。具有理智、真誠、坦蕩的性格和良好的人際關(guān)系。

（三）職業(yè)面向

本專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面向現(xiàn)代機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、應(yīng)用及服務(wù)型企業(yè)，就業(yè)范圍主要涉及機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售、售后服務(wù)及機(jī)電設(shè)備管理等工作。首次就業(yè)崗位為：機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、維護(hù)維修、機(jī)電產(chǎn)品組裝與調(diào)試、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量管理、機(jī)械加工工藝規(guī)程編制及實(shí)施、機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)等一線操作崗位；可持續(xù)發(fā)展就業(yè)崗位為：工控設(shè)備程序設(shè)計(jì)；機(jī)電設(shè)備的高級維修、技術(shù)改造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及售后技術(shù)支持等生產(chǎn)和管理崗位。

??? （四）證書要求

??? 1、畢業(yè)證書

??? 國家教育部普通高等學(xué)校專科畢業(yè)證書。

2、基本技能證書

（1）全國計(jì)算機(jī)等級考試合格證書（或勞動和社會保障部組織的計(jì)算機(jī)職業(yè)資格中級以上證書）。

??? （2）英語應(yīng)用能力考試合格證書（或國家教育部考試中心組織的全國大學(xué)英語三級以上等級證書）。

山東服裝職業(yè)學(xué)院簡介

　　山東服裝職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2000年，是一所經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)、教育部備案的國辦普通高等學(xué)校。學(xué)院位于歷史文化旅游名城山東省泰安市，坐落在泰山風(fēng)景名勝區(qū)，北依馳名中外的東岳泰山，南臨五千年文化發(fā)祥地大汶河，文化底蘊(yùn)深厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯。

　　學(xué)院現(xiàn)占地600畝，建筑面積23萬平方米，在校生10000人?，F(xiàn)有普通高職、“3+2”本科對口貫通培養(yǎng)、五年制大專、成人本科、試點(diǎn)本科、網(wǎng)絡(luò)本科等辦學(xué)層次。設(shè)有服裝工程與管理系、服裝設(shè)計(jì)與表演系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系、國際貿(mào)易系、財(cái)經(jīng)系、旅游系、信息工程系、機(jī)電系和基礎(chǔ)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，圍繞市場需求和國家戰(zhàn)略優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，圍繞提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量調(diào)整招生計(jì)劃，深入開展產(chǎn)教融合、校企校地合作和聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了招生與培養(yǎng)與就業(yè)的良性循環(huán)。開設(shè)服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞采編與制作、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、服裝表演、人物形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、美術(shù)、動漫制作技術(shù)、國際貿(mào)易與實(shí)務(wù)、工商企業(yè)管理、市場營銷、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等35個專業(yè)，面向全國招生。陸續(xù)建成一批中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和省級特色專業(yè)。