山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣，下面就一起來看看吧!

山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)介紹

專業(yè)特色：以計算機(jī)為輔助工具，在掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計及制造的基本理論知識、基本方法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)先進(jìn)的產(chǎn)品設(shè)計制造及快速成型方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力，能面向機(jī)械、模具、輕工、汽車、家電、航空等行業(yè)，從事產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計與開發(fā)、逆向設(shè)計、數(shù)據(jù)測量及處理、工裝夾具設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量檢測及生產(chǎn)一線技術(shù)管理等相關(guān)工作的現(xiàn)代制造業(yè)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。

主要課程：機(jī)械圖樣繪制、工程材料及其改性、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)與實踐、液壓與氣動技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械零件加工與質(zhì)量控制、Creo軟件應(yīng)用、數(shù)控編程與加工、cimatron軟件應(yīng)用、逆向工程及快速成型、塑料成型工藝與模具設(shè)計、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等。

山東科技職業(yè)學(xué)院簡介

山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學(xué)院獨立升格為高職院校，2008年成為國家示范性高職院校，2019年被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計劃”建設(shè)單位，是教育部組織認(rèn)定的全國高等職業(yè)院?！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”和“國際影響力50強(qiáng)”院校。

目前，學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū)，全日制在校生18500人，開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、機(jī)械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計、汽車工程等11個專業(yè)群51個專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進(jìn)單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。