萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院考古探掘技術(shù)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

在經(jīng)濟環(huán)境和市場競爭加速發(fā)展的時代，現(xiàn)今很多行對于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來越大，而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一；目前山東可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來越多，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在當(dāng)?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學(xué)子或者家長們的認可，現(xiàn)在小編整理了萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院考古探掘技術(shù)專業(yè)專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程，希望可以幫助你更加了解萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院考古探掘技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握考古學(xué)基本 知識和方法，具備田野、水下考古調(diào)查、勘探、發(fā)掘和考古基礎(chǔ)繪圖與記錄、資料整理、現(xiàn) 場出土文物保護的能力，從事考古工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向文物、博物館行業(yè)，從事考古調(diào)查、勘探或發(fā)掘相關(guān)資質(zhì)的文物考古科研工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備整理出土、出水遺存、拼合，對出土遺物修復(fù)和保護的能力：

3．具備從事遺址和墓葬的發(fā)掘能力，承擔(dān)探方或探溝發(fā)掘的具體工作，掌握區(qū)分堆積、 清理遺跡和提取遺物的技能；

4．具備記錄田野或水下考古工作過程，以及揭露的跡象和獲取信息的能力；

5．具備繪制考古發(fā)掘遺存和出土遺物圖紙的能力；

6．掌握勘探地下、水下埋藏遺存技術(shù)，獲取遺存的分布、深度、厚度、性狀以及其他屬 性的基本信息。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

文物保護法概論、中國通史、考古學(xué)概論、考古學(xué)通論、田野考古工作規(guī)程、考古繪圖、 文物修復(fù)與保護等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行考古勘探、考古發(fā)掘和繪圖及修復(fù)等實訓(xùn)。

在考古勘探和發(fā)掘工地進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

考古探掘工

銜接中職專業(yè)舉例

文物保護技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例 考古學(xué)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專、萊蕪廣播電視大學(xué)和萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校4所學(xué)校合并而成。學(xué)院的辦學(xué)定位是“服務(wù)萊蕪、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院校”，人才培養(yǎng)目標(biāo)是“人人成才、人人就業(yè)”。建院以來，累計為社會培養(yǎng)輸送合格畢業(yè)生3.57萬人。

　　學(xué)院規(guī)劃占地2000畝，建筑面積26.31萬平方米，固定資產(chǎn)7.63億元，儀器設(shè)備總值1.16億元，館藏圖書84.65萬冊。在職教職工723人，專任教師523人，其中教授、副教授168人，博士、碩士349人。設(shè)有8個系，3個二級學(xué)院，18個研究所;建有1個省級重點實驗室(山東省粉末冶金先進制造重點實驗室)、1個省級研究院(山東江河濕地生態(tài)研究院)、1個省級機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、216個校內(nèi)專業(yè)實驗實訓(xùn)室和267個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)院建有省級特色專業(yè)7個，省級教學(xué)團隊5個，國家級教學(xué)資源庫1個，國家級和省級精品課程29門，省級精品資源共享課8門。現(xiàn)有招生專業(yè)39個，面向13個省(自治區(qū))招生，全日制在校生12000人。