菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-26 11:04 1469次
摘要:目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越
目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好,可能無法上理想的高中,因而很多學(xué)子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā),再上征程。山東地區(qū)近些年的中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多,而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些,下面就一起來看看吧!
菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)與醫(yī)學(xué)素養(yǎng),掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論與基本方法,具備較強(qiáng)的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)核心職業(yè)能力,富有創(chuàng)新精神和先進(jìn)理念,能從事公共衛(wèi)生服務(wù)或基層衛(wèi)生保健工作的實(shí)用型高技能專門人才。
二、課程設(shè)置主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、臨床概要、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、婦女保健學(xué)、兒童保健學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、全科醫(yī)學(xué)等。
三、就業(yè)方向到各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督部門、各級(jí)醫(yī)院或婦幼保健院、健康管理機(jī)構(gòu)、健康管理咨詢公司、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位等從事公共衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)、公共衛(wèi)生管理、健康教育促進(jìn)等工作。
四、獲取證書畢業(yè)1年后可通過國家考試獲得公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
五、專業(yè)優(yōu)勢1.我校是山東省僅有的兩所開辦該專業(yè)??茖哟无k學(xué)的醫(yī)學(xué)院校之一,能很好地對接山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“十大產(chǎn)業(yè)”,為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)公共衛(wèi)生人才。
2.就業(yè)優(yōu)勢:畢業(yè)生具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)核心職業(yè)能力,隨著國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的開展,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣闊,發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校簡介
菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校建校于1950年,為全日制普通高等職業(yè)教育事業(yè)單位,隸屬山東省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和管理。現(xiàn)占地面積88.18萬平方米,教職工753人,在校生13320人,開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、保險(xiǎn)、老年服務(wù)與管理、老年保健與管理等14個(gè)專業(yè),其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)被確定為首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護(hù)理專業(yè)為中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè),擁有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)三個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),健康照護(hù)專業(yè)群(護(hù)理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理)為省級(jí)品牌專業(yè)群,擁有藥理學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)等29門省級(jí)精品課程?;A(chǔ)護(hù)理學(xué)、人體生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)為省級(jí)精品資源共享課程。學(xué)校為中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)牽頭單位。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源豐富。校內(nèi)設(shè)有公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)中心等15個(gè),校內(nèi)實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn),功能齊全,管理科學(xué)規(guī)范,已達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平?,F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1所,直屬康復(fù)養(yǎng)老護(hù)理中心1所,擁有非直屬附屬醫(yī)院3所,校外實(shí)訓(xùn)基地總數(shù)達(dá)到116個(gè)。
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