聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(3+2專本貫通)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-26 09:31 1698次
摘要:隨著全國各地技校的衍生,山東地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多,而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作,選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是很多中學(xué)生
隨著全國各地技校的衍生,山東地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多,而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作,選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校就顯得尤為重要了。而今聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是很多中學(xué)生和家長都比較關(guān)注的一所學(xué)校,這里小編整理了聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(3+2專本貫通)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?的資訊信息,希望可以幫助你擇校。
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)(3+2專本貫通)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械加工技 術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機電設(shè)備維 修等基本知識,具備機電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力,從事自動生產(chǎn)線 等機電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設(shè) 計與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向機電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè),在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域, 從事機電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷,以及機電產(chǎn) 品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和維護(hù)維修能力;
3.具備一般機電一體化設(shè)備營銷和售后服務(wù)能力;
4.具備進(jìn)行裝備制造類企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的能力:
5.具備機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和管理能力;
6.掌握閱讀及繪制零件圖、裝配圖、原理圖和接線圖的方法,能識讀機電產(chǎn)品和自動化 生產(chǎn)線裝配圖、接線圖;
7.熟悉機電一體化設(shè)備操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用工具、量具、儀器儀表及輔助 設(shè)備;
8.熟練操作機床完成工件加工。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
機械制圖、機械設(shè)計與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生 產(chǎn)線、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行鉗工、機加工、數(shù)控加工、電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、小型設(shè)備電氣系統(tǒng)安裝與 調(diào)試、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等實訓(xùn)。
在機電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
機修鉗工數(shù)控機床操作工 電工
銜接中職專業(yè)舉例
機電技術(shù)應(yīng)用機電設(shè)備安裝與維修機械制造技術(shù)
接續(xù)本科專業(yè)舉例
機械電子工程機械設(shè)計制造及其自動化
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等??茖W(xué)校,由原聊城衛(wèi)生學(xué)校、聊城廣播電視大學(xué)、聊城地區(qū)旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和聊城市畜牧研究所合并組建而成,是首批“山東省示范性高職院?!焙汀吧綎|省技能型人才培養(yǎng)特色名?!?,是山東省職業(yè)教育學(xué)會德育工作委員會主任單位,是聊城市政府建設(shè)聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位。
學(xué)院所在地——山東省聊城市,是國家歷史文化名城,京九鐵路與邯濟鐵路在這里交匯,是冀魯豫三省交界地區(qū)的中心城市和物流樞紐,中原經(jīng)濟區(qū)東部核心城市,濟南都市圈副城市,山東西部經(jīng)濟隆起帶中心城市,區(qū)位優(yōu)勢得天獨厚。學(xué)院確立了“引領(lǐng)魯西、示范山東、影響全國”的特色名校辦學(xué)目標(biāo),著力打造山東省西部技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、技術(shù)研發(fā)服務(wù)基地、先進(jìn)文化傳播基地。80多名海內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)院客座教授。
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