德州躍華學(xué)校招生專業(yè),有哪些專業(yè)

德州躍華學(xué)校招生專業(yè)有：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 焊接技術(shù)應(yīng)用等等十余年辦學(xué)，憑借的是“躍華人”堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的毅力，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的躍華精神。董事長“真辦教育”，校長“辦真教育”的決心和毅力，凝練成了全體“躍華人”為教育事業(yè)發(fā)展、為每個(gè)學(xué)生主動健康發(fā)展，信心百倍建“百年名?！钡暮陚ツ繕?biāo)。德州躍華學(xué)校建于1999年，占地269 畝，投資1.6億元，建筑面積12萬平方米，位于山東德州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。現(xiàn)有120多個(gè)教學(xué)班，近6000名在校生，500多名教職工，有幼教、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)教育五個(gè)學(xué)段。

德州躍華學(xué)校教學(xué)樓

德州躍華學(xué)校辦學(xué)十余年來，“躍華人”始終堅(jiān)持“以質(zhì)量和特色求生存，以改革和創(chuàng)新促發(fā)展”，堅(jiān)持以法規(guī)范辦學(xué)、誠信辦學(xué)，堅(jiān)持“厚德立校、科研興校、名師鑄校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針；創(chuàng)建了“部為實(shí)體、處室服務(wù)、學(xué)校統(tǒng)籌、因部制宜、創(chuàng)辦特色”的辦學(xué)模式；形成了以“大氣、誠信、合力、規(guī)則”為核心的躍華文化；確定了“優(yōu)秀做人，成功做事，和諧發(fā)展，幸福生活”的學(xué)生發(fā)展觀；形成了“自我教育、自主管理、自我煅造、自我發(fā)展”的育人模式；構(gòu)建了“體驗(yàn)式心理發(fā)展課程、團(tuán)體輔導(dǎo)課程、個(gè)體咨詢”三位一體的心理健康教育模式；初步形成了適合每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、具有多元選擇性的課程體系；打造出了“和諧高效課堂”教學(xué)模式；為高一級學(xué)校和社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)優(yōu)秀人才。2003年、2004年連續(xù)兩年高考重點(diǎn)本科和本科上線率居德州市第三名，2005年、2006年居德州市重點(diǎn)中學(xué)第二名，2007年應(yīng)屆生高考重點(diǎn)本科、本科上線率躍居德州市第一名；中考升學(xué)率連續(xù)五屆居城區(qū)第三名，中考平均成績保持城區(qū)第一名。2008年起，緊緊抓住落實(shí)《山東省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的契機(jī)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，全面規(guī)劃學(xué)校課程設(shè)計(jì)，重建學(xué)生校園生活，全面推進(jìn)“陽光校園工程”，引導(dǎo)學(xué)生為自己的人生做規(guī)劃，全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育的轉(zhuǎn)型。