寧夏職業(yè)技術(shù)學院的通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向如何

　　大家在選擇一所學校前，可以對學校的專業(yè)情況做一番了解，認真看看學校是否有自己感興趣的專業(yè)，再決定要不要報讀。本篇文章是老師對寧夏職業(yè)技術(shù)學院的通信技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向如何的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

通信技術(shù)專業(yè)介紹：

通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面的基礎(chǔ)知識，具有電子電路及通信設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護能力，局域網(wǎng)的管理、維護、規(guī)劃及搭建能力，軟件的應(yīng)用能力和網(wǎng)頁制作能力，通信工程的安裝、調(diào)試、檢測能力的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程：計算機通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、高級語言程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)通信原理、綜合布線技術(shù)、光纖通信、移動通信、現(xiàn)代通信新技術(shù)、局域網(wǎng)設(shè)計與組建、通信網(wǎng)絡(luò)工程、程控交換與寬帶技術(shù)等。
就業(yè)方向：目前，我區(qū)通信技術(shù)行業(yè)發(fā)展迅速，需要大量的通信技術(shù)人才。
本專業(yè)畢業(yè)生可在通信行業(yè)、企事業(yè)單位從事通信設(shè)備及系統(tǒng)的安裝、使用、維護、管理工作，通信工程、計算機網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、管理工作，多媒體制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站管理與維護工作，中小型局域網(wǎng)設(shè)計、安裝、維護工作，具有良好的從業(yè)前景。

　　寧夏職業(yè)技術(shù)學院簡介

　　寧夏職業(yè)技術(shù)學院 寧夏廣播電視大學是寧夏回族自治區(qū)人民政府直屬的一所集高等職業(yè)教育、現(xiàn)代遠程教育為一體的多門類、多學科的綜合性公辦全日制普通高等學校，面向全國招生。

      我校是自治區(qū)制造業(yè)、能源化工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)重要的高技能人才培養(yǎng)基地，國家示范性高等職業(yè)院校，全國90家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程重點建設(shè)單位，國家首批100家高技能人才培訓基地，是自治區(qū)精神文明單位，全區(qū)培養(yǎng)使用技能人才先進集體。

      學校是區(qū)內(nèi)唯一承擔國家高等職業(yè)教育專業(yè)共享資源庫項目建設(shè)的主持院校、唯一擁有國家級精品課程的高職學校、唯一獲得國家寶鋼教育基金優(yōu)秀教師的高職學校、唯一進入全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團成員單位的學校、唯一擁有區(qū)級工程技術(shù)中心和創(chuàng)新中心的高職學校、2011年國家在寧夏唯一重點支持的能源化工實訓基地項目建設(shè)院校和唯一獲得國家科技支撐計劃項目資助的高職學校，在區(qū)內(nèi)高職院校開創(chuàng)了政府、企業(yè)行業(yè)和學校的對話機制，是兩個專業(yè)的全國教指委副主任委員單位，是全國教師培訓聯(lián)盟成員單位，是高職院校國家級師資培訓基地。

　　教學設(shè)備

　　學校位于銀川市西夏區(qū)，占地2091畝，建筑面積28萬平方米?，F(xiàn)有各類實驗實訓室72個;機電類綜合實訓基地一個(2315平方米);實驗實訓儀器設(shè)備6995臺(套);農(nóng)牧類綜合實訓基地一個(508畝);計算機2500臺;有32個多媒體教室、4個語音室;擁有主干千兆、百兆到桌面的校園網(wǎng);校外實訓基地127個;圖書館擁有各類圖書91萬冊。

　　師資力量

　　學?，F(xiàn)有教職工562人，專任教師389人，其中正高職稱43人，副高、高工以上專業(yè)技術(shù)人員149人;雙師型教師180人，博士研究生3人，碩士以上研究生125人，聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師272名，學校常年聘請外籍教師1名;自治區(qū)級教學名師4名，院級教學名師9名，獲全國五一勞動獎?wù)聵s譽稱號1人、獲自治區(qū)五一勞動獎?wù)?人;校級五一勞動獎?wù)聵s譽稱號3人、獲國家科技進步二等獎1人，入選自治區(qū)313人才工程1人，自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊5個，校級優(yōu)秀教學團隊9個。

　　招生對象-------招收參加2014年普通高考的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生和新高職考生。