遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院工業(yè)過程自動化技術專業(yè)專業(yè)到底行不行?設有哪些課程

隨著全國各地技校的衍生，遼寧地區(qū)近些年可以選擇的技校數(shù)量也變得越來越多，而初中畢業(yè)生要想未來能到一份薪水滿意的工作，選擇一所就業(yè)率比較高的職業(yè)技術學校就顯得尤為重要了。而今遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院是很多中學生和家長都比較關注的一所學校，這里小編整理了遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院工業(yè)過程自動化技術專業(yè)專業(yè)到底行不行?設有哪些課程的資訊信息，希望可以幫助你擇校。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院工業(yè)過程自動化技術專業(yè)介紹

業(yè)發(fā)展前景：本專業(yè)以國家級電工電子實訓基地為依托，是我院重點建設的專業(yè)。隨著我國綜合國力的不斷提高，生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)已成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基礎和主導，其就業(yè)面寬，就業(yè)質(zhì)量高。本專業(yè)適應現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需求，培養(yǎng)適應時代特點，兼具專業(yè)理論知識和實際操作技能的職業(yè)技術人才。

人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會、經(jīng)濟、科技發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，掌握過程控制技術基礎知識和基本技能，從事工業(yè)生產(chǎn)過程檢測和電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設計、調(diào)試和安裝維護的高素質(zhì)技能型人才。學生在校期間，還將獲得國家人力資源和社會保障部中、高級維修電工證書，國家CAD/CAM高級證書，全國計算機二級證書，全國公共英語三級證書（或英語A/B級證書）等，畢業(yè)后可憑證上崗。

開設主干課程：電工基礎、電子技術及實踐、變流技術、電機及設備控制、自動檢測與轉換技術、液壓與氣壓傳動、現(xiàn)場總線、電子測量與儀器、單片機原理及應用、可編程控制器原理及應用、自動控制原理、過程控制系統(tǒng)、過程控制化儀表、集散控制系統(tǒng)DCS等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事制造業(yè)、電力、化工、制藥、紡織設備及維護等多個領域，從事生產(chǎn)過程設備與系統(tǒng)的應用、維護、管理和開發(fā)工作，也可從事企業(yè)管理、智能儀器、過程控制、自動化設備、工廠配供電、產(chǎn)品營銷等方面的工作。

初始崗位群：從事電氣設備及現(xiàn)場儀表的選型、安裝、調(diào)試、維護，生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)運行、技術服務等工作。

發(fā)展崗位群：通過3－5年的工作，可從事生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的管理、改造、集成及PLC控制技術應用等工作。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院簡介

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學院是經(jīng)遼寧省人民政府批準，國家教育部備案，以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校，是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校，是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。

多年來，學院堅持****辦學方向，遵循“以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以特色質(zhì)量為核心，以服務發(fā)展為宗旨”的辦學理念，聚焦產(chǎn)教融合，牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團，促進教育供給側和產(chǎn)業(yè)需求側精準對接，形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群，以資源類專業(yè)為主體，以服務地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。