遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院應(yīng)用韓語（旅游酒店方向）專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

就目前社會(huì)來說，很多中學(xué)生都希望未來能夠有一個(gè)良好的工作待遇，但很多學(xué)生中考成績難以滿足高中學(xué)校錄取線。所以近年遼寧選擇中職學(xué)校就讀的學(xué)生人數(shù)也有明顯的增長，而遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院也是比較知名的學(xué)校之一，為了便于學(xué)生或者家長更加了解遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院，今天小編整理了遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院應(yīng)用韓語（旅游酒店方向）專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向，希望可以對你擇校有些幫助。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院應(yīng)用韓語（旅游酒店方向）專業(yè)介紹

應(yīng)用韓語（旅游酒店方向）專業(yè)發(fā)展前景：

隨著中韓兩國日益增加的互訪旅游人數(shù)增加，國內(nèi)的旅游酒店行業(yè)大量需要，既懂韓語又懂旅游酒店知識的高級應(yīng)用型人才。我院著力培養(yǎng)“韓語+技能”，既懂韓國語又懂酒店及旅游行業(yè)相關(guān)知識的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)本著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，面向涉韓旅游、酒店及相關(guān)現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)的管理、服務(wù)第一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體全面發(fā)展，掌握適度的涉外旅游和酒店管理及服務(wù)行業(yè)所需的基本理論知識，能較為熟練地用韓語及英語進(jìn)行交流、具有較強(qiáng)的涉外旅游及酒店等服務(wù)行業(yè)實(shí)際工作中的基本技能、精通交際禮儀，能勝任酒店、旅行社、度假村等涉外旅游企業(yè)的基層管理及服務(wù)工作、具有良好職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神的高端、技能型專門人才。

主干課程：

本專業(yè)突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，將接受酒店、賓館的餐飲、客房頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等多方面的技能訓(xùn)練。主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：職業(yè)崗位見習(xí)；課內(nèi)實(shí)踐；畢業(yè)實(shí)踐。主干課程有，《基礎(chǔ)韓語》、《韓國語口語》、《韓國語聽力》、《酒店管理基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》、《旅游概論》、《旅游韓語》、《酒店韓語》、《旅游政策與法規(guī)》、《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》、《計(jì)調(diào)實(shí)務(wù)》、《酒店前廳運(yùn)作實(shí)務(wù)》、《酒店客房運(yùn)作實(shí)務(wù)》、《酒店餐飲運(yùn)作實(shí)務(wù)》、《市場營銷》等。

就業(yè)方向：

學(xué)院已與韓國國立大學(xué)濟(jì)州島大學(xué)簽訂了《2+1+2》的專升本合作協(xié)議，學(xué)生在校期間，可赴濟(jì)州島大學(xué)插班就讀觀光經(jīng)營學(xué)專業(yè)，并取得濟(jì)州島大學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，也可以在韓國當(dāng)?shù)鼐频昙奥糜喂尽⒚舛惖?、主題公園等企業(yè)就業(yè)，為學(xué)生提供出國學(xué)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)。也可以到國內(nèi)各大涉外國際酒店、韓資酒店，各大國際旅游公司、度假村、滑雪場、高爾夫場等企業(yè)，從事策劃、導(dǎo)游、服務(wù)、管理、現(xiàn)場翻譯等崗位。

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院簡介

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，以國土資源類專業(yè)人才培養(yǎng)為主的全日制普通高校，是我國唯一以地質(zhì)命名的高等職業(yè)院校，是遼寧省示范性高等職業(yè)院校。

多年來，學(xué)院堅(jiān)持****辦學(xué)方向，遵循“以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色質(zhì)量為核心，以服務(wù)發(fā)展為宗旨”的辦學(xué)理念，聚焦產(chǎn)教融合，牽頭成立了遼寧地礦職業(yè)教育集團(tuán)，促進(jìn)教育供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)精準(zhǔn)對接，形成了“面向國土資源行業(yè)崗位群，以資源類專業(yè)為主體，以服務(wù)地方發(fā)展其他專業(yè)為輔助”的專業(yè)格局。