遼寧特殊教育師范高等專(zhuān)科學(xué)校假肢與矯形器技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)都學(xué)些什么?

目前很多初中生由于學(xué)習(xí)不好，可能無(wú)法上理想的高中，因而很多學(xué)子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒(méi)有出路，可以選擇中職技術(shù)學(xué)校重新出發(fā)，再上征程。遼寧地區(qū)近些年的中職中專(zhuān)學(xué)校數(shù)量也變得越來(lái)越多，而不同中職學(xué)校的升學(xué)或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹(jǐn)慎抉擇。今天小編手機(jī)整理了遼寧特殊教育師范高等專(zhuān)科學(xué)校假肢與矯形器技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)都學(xué)些什么?，下面就一起來(lái)看看吧!

遼寧特殊教育師范高等專(zhuān)科學(xué)校假肢與矯形器技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

招收對(duì)象：健全學(xué)生

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有扶殘助殘的愛(ài)心品質(zhì)，掌握假肢與矯形器技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必備的醫(yī)學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和假肢與矯形器生物力學(xué)知識(shí)，掌握假肢與矯形器的裝配技術(shù)，具備獨(dú)立為患者配置假肢與矯形器的操作能力，從事假肢師和矯形器師職業(yè)工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

核心課程：人體解剖學(xué)、力學(xué)、生物力學(xué)、材料應(yīng)用與加工機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、矯形器工藝技術(shù)、矯形器石膏模型技術(shù)、假肢石膏模型技術(shù)、矯形病理、假肢裝配、矯形器裝配、矯形器選配與評(píng)估、肌電假肢裝配等主干課程。

就業(yè)方向：綜合醫(yī)院康復(fù)科、殘疾人康復(fù)中心、假肢矯形器貿(mào)易公司、（國(guó)有、民辦、合資、外資）假肢矯形器裝配企事業(yè)單位（或設(shè)有該部門(mén)的康復(fù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)）

遼寧特殊教育師范高等專(zhuān)科學(xué)校,前身為1995年建校的遼寧省殘疾人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校， 2012年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立遼寧特殊教育職業(yè)學(xué)院，2013年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，成立遼寧特殊教育師范高等專(zhuān)科學(xué)校,是我省高等特殊教育獨(dú)立院校。省教育廳批準(zhǔn)實(shí)行“3+2”高職專(zhuān)業(yè)單獨(dú)招生、單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取,3年制高職專(zhuān)業(yè)與遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。作為省政府重點(diǎn)民生工程的新校區(qū)位于沈陽(yáng)市東陵區(qū)，現(xiàn)代化的校園，完善的教學(xué)設(shè)備，全國(guó)領(lǐng)先的無(wú)障礙設(shè)施，為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，形成了藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、電子商務(wù)、特殊教育等多學(xué)科相互支撐，三年制、五年制高職專(zhuān)科、一年制、三年制中專(zhuān)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的殘疾人職業(yè)院校之一。
學(xué)校以“大愛(ài)育人，尊嚴(yán)生活、體面工作”為辦學(xué)理念，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存”為教育目標(biāo)，積極探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與就業(yè)需求的零對(duì)接，提高了學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)水平。學(xué)生先后在全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)職業(yè)技能競(jìng)賽、全國(guó)聾人大中專(zhuān)學(xué)生美術(shù)展、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采比賽、遼寧省第四屆、第五屆殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽、遼寧省第二屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中分獲大獎(jiǎng)。學(xué)校曾獲得“全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位”、“遼寧省特殊教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“沈陽(yáng)市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。遼寧省主要領(lǐng)導(dǎo)張文岳、陳政高、許衛(wèi)國(guó)、陳超英多次到校視察，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成果。