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        沈陽北軟信息職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        來源:網絡整理時間:2022-12-21 09:49 1001次

        摘要:目前很多初中生由于學習不好,可能無法上理想的高中,因而很多學子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術學校重新出發(fā),再上征程。遼寧地區(qū)近些年的中職中專學校數量也變得越來越

        目前很多初中生由于學習不好,可能無法上理想的高中,因而很多學子就此沉淪,自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路,可以選擇中職技術學校重新出發(fā),再上征程。遼寧地區(qū)近些年的中職中專學校數量也變得越來越多,而不同中職學校的升學或就業(yè)都有很大的差異,因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了沈陽北軟信息職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向,下面就一起來看看吧!

        沈陽北軟信息職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)專業(yè)介紹

        沈陽北軟信息職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)介紹

        基本修業(yè)年限三年

        培養(yǎng)目標

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握程序設計基 礎、移動互聯開發(fā)技術、數據庫操作及網絡基礎等專業(yè)知識,具備移動應用UI設計、應用開 發(fā)、測試能力,從事移動應用軟件開發(fā)、測試、技術支持工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

        主要面向各類軟件企業(yè)、政府部門、事業(yè)單位,在移動應用開發(fā)、測試崗位群,從事移 動應用UI設計和移動應用系統開發(fā)、測試、維護、技術支持等工作。

        主要職業(yè)能力

        1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

        2.具備移動互聯開發(fā)平臺搭建能力;

        3.具備移動應用程序編寫能力;

        4.具備移動應用程序測試能力;

        5.具備移動應用產品設計能力;

        6.具備軟件項目文檔撰寫與管理能力;

        7.具備移動應用軟件項目管理能力。

        核心課程與實習實訓

        1.核心課程

        程序設計基礎、數據庫應用技術、數據結構、移動軟件UI設計、移動應用軟件開發(fā)、軟 件測試等。

        2.實習實訓

        在校內進行移動應用開發(fā)項目、移動應用軟件測試項目的實訓。

        在軟件產品開發(fā)企業(yè)及相關企事業(yè)單位進行實習。

        職業(yè)資格證書舉例

        計算機程序設計員(四級) 計算機程序員 軟件測評師

        銜接中職專業(yè)舉例

        計算機應用

        接續(xù)本科專業(yè)舉例

        計算機科學與技術

        沈陽北軟信息職業(yè)技術學院簡介

          沈陽北軟信息職業(yè)技術學院(以下簡稱北軟)是經遼寧省人民政府批準成立、國家教育部備案的以工科為主的全日制民辦高職學院。

          北軟前身是沈陽航空航天大學北方軟件學院,是遼寧省復合型、實用型軟件、翻譯人才培養(yǎng)的重要基地。北方軟件學院成立于2001年9月,是由沈陽格微軟件有限責任公司、沈陽航空工業(yè)學院等單位共同組建的、遼寧省教育廳首批批準設立的省級示范性軟件學院,通過產學研一體化,構建了人才培養(yǎng)、科學研究、技術孵化和產品開發(fā)多位一體的高等教育模式,積極進行教學內容、課程體系的改革與創(chuàng)新,是培養(yǎng)國際化、復合型軟件開發(fā)人才的重要基地。學院計算機應用專業(yè)群獲批省級高水平特色專業(yè)群(其中計算機應用專業(yè)為省示范性專業(yè)),兩化融合專業(yè)群的產學實踐基地入選中國“互聯網+”行動百佳。另外,由國家發(fā)改委正式批復建設多語言協同翻譯技術國家地方聯合工程實驗室。

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        文章標題:沈陽北軟信息職業(yè)技術學院移動應用開發(fā)專業(yè)專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

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