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        遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-11-26 09:55 1001次

        摘要:又是一年的中考季,現(xiàn)今越來(lái)越多的家長(zhǎng)和中考生也變得越來(lái)越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學(xué)校而犯愁。而今遼寧可以選擇的中專學(xué)校數(shù)量也比較多,而遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一所比較受歡迎的一所中職學(xué)校,為了方便學(xué)生

        又是一年的中考季,現(xiàn)今越來(lái)越多的家長(zhǎng)和中考生也變得越來(lái)越焦慮,都在為選擇就讀哪所中職學(xué)校而犯愁。而今遼寧可以選擇的中專學(xué)校數(shù)量也比較多,而遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是一所比較受歡迎的一所中職學(xué)校,為了方便學(xué)生或者家長(zhǎng)更加直觀的了解遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這里小編整理了遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?,希望對(duì)你擇校有所幫助。

        遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)專業(yè)介紹

        遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)介紹

        旅游管理專業(yè)

        近年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與深入、人們可支配收入和閑暇時(shí)間的增加,旅游也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)旅游專業(yè)人才的需求,我系不僅設(shè)置了旅游與酒店管理專業(yè),并于2005年把旅游管理與酒店管理兩個(gè)專業(yè)分別設(shè)置,從而形成了更加專業(yè)化的旅游管理專業(yè)。

        旅游管理專業(yè)是遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系下屬的旅游類全日制高等職業(yè)教育專業(yè),學(xué)制為三年。具體介紹如下:

        人才培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為適應(yīng)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,為會(huì)議接待中心、旅行社、飯店、風(fēng)景區(qū)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握從事旅游管理專業(yè)職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力所必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力,具有良好的職業(yè)道德和健康的身體、心理素質(zhì),能適應(yīng)管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型復(fù)合人才。

        專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn):

        1、具有盡職盡責(zé)的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范

        2、掌握計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言及編程技術(shù),能運(yùn)用計(jì)算機(jī)從事旅行社的經(jīng)營(yíng)管理與宣傳設(shè)計(jì)工作。

        3、熟練掌握旅游管理活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)分析、財(cái)務(wù)管理、人員管理、公關(guān)協(xié)調(diào)等技能。

        4、英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力達(dá)到遼寧省英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)并取得證書。特別是口語(yǔ)表達(dá)能力,能運(yùn)用自如地向客人介紹各旅游景點(diǎn)、文化名勝及提供服務(wù)。

        5、熟練掌握國(guó)際、國(guó)內(nèi)各大旅游景點(diǎn)的人文、地理、歷史、風(fēng)俗、交通、語(yǔ)言等相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

        6、熟練運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)分析解決旅游管理實(shí)際問(wèn)題的能力

        7、較強(qiáng)的旅游業(yè)及旅行社綜合管理與服務(wù)能力

        主干課程:

        根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,共設(shè)置34門課程。其中旅游法規(guī)、旅游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游原理與實(shí)務(wù)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游地理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游習(xí)俗等為主要的職業(yè)技術(shù)課。

        可考取的技能、資格證書:

        學(xué)生畢業(yè)前獲初級(jí)導(dǎo)游員資格等級(jí)證書

        英語(yǔ)省三級(jí)、計(jì)算機(jī)省二級(jí)合格證書

        就業(yè)范圍及就業(yè)前景:

        本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)面寬,工作適應(yīng)能力強(qiáng),畢業(yè)后主要的就業(yè)方向:各旅行社的中、英文導(dǎo)游人員,旅行社、旅游管理部門的管理人員,旅游行政管理部門的工作人員,旅行社的文秘、營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、計(jì)調(diào)人員以及其他與本專業(yè)相關(guān)的崗位。

        由于旅游業(yè)其自身的特點(diǎn):無(wú)污染、高產(chǎn)值、高附加值,所以它已成全世界經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要增長(zhǎng)點(diǎn),各國(guó)相繼投入巨資來(lái)完善旅游業(yè)及其配套設(shè)施,在這中間,旅游管理人才的培養(yǎng)自然就成了重中之重。在我國(guó),旅游業(yè)的發(fā)展也被提上一個(gè)很重要的位置,它已被列入將來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),發(fā)展我國(guó)旅游業(yè)管理人才自然必不可少。我國(guó)已在許多院校開(kāi)設(shè)旅游管理專業(yè),而且會(huì)有更多的院校開(kāi)設(shè)此專業(yè),更多的才子也將投身于此朝陽(yáng)專業(yè)。

        旅游業(yè)會(huì)得到更為長(zhǎng)足的發(fā)展,伴隨著市場(chǎng)的擴(kuò)大,旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將會(huì)急劇擴(kuò)大,預(yù)計(jì)2010年左右,我國(guó)的旅游業(yè)總產(chǎn)值將會(huì)達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的8%,并成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。根據(jù)世界旅游組織的研究結(jié)果,到2020年,中國(guó)將成為世界第一大旅游目的地,年接待1.37億人次的入境旅游者,同時(shí)2020年出境人數(shù)1億,位列世界第四。

        從發(fā)展的角度來(lái)看,中國(guó)旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展是一種不可逆轉(zhuǎn)的方向。以上這些數(shù)據(jù)足以說(shuō)明未來(lái)中國(guó)旅游市場(chǎng)之大,這將為旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生提供廣闊的空間。實(shí)際上旅游業(yè)最重要的不是資金而是人才,從發(fā)展的過(guò)程中就能看得出,有好的人才,一個(gè)好的項(xiàng)目就出來(lái)了,一個(gè)地方的旅游發(fā)展局面也自然而然地形成了。因此,該專業(yè)就業(yè)前景十分樂(lè)觀。

        專業(yè)特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì):

        本專業(yè)根據(jù)旅游業(yè)的發(fā)展及旅游市場(chǎng)對(duì)旅游人才的需求而開(kāi)設(shè)的,已有近4年的辦學(xué)歷史,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)水平處于領(lǐng)先地位。本專業(yè)服務(wù)于高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持理論與實(shí)務(wù)結(jié)合,以管理技能培養(yǎng)為主線。培養(yǎng)的學(xué)生綜合素質(zhì)高,畢業(yè)生深受企業(yè)的歡迎。

        實(shí)踐教學(xué)是高職高專課程教學(xué)方式的生命線,必須高度重視,這也是本專業(yè)的辦學(xué)特色及優(yōu)勢(shì)。其要求在老師的必要指導(dǎo)和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)的利用各種渠道來(lái)獲取知識(shí)、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣、最后達(dá)到提高實(shí)際能力的目的,從真正意義上實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的效果。

        1、以市場(chǎng)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生導(dǎo)游服務(wù)意識(shí)與服務(wù)能力、分析和解決問(wèn)題的能力、具體問(wèn)題具體分析的靈活應(yīng)變能力。

        2、結(jié)合當(dāng)前我國(guó)旅行社對(duì)導(dǎo)游能力要求實(shí)際和“導(dǎo)游職業(yè)化”的新趨勢(shì),在原來(lái)導(dǎo)游必備能力的基礎(chǔ)上拓展了旅行社業(yè)務(wù)能力,使學(xué)生既掌握導(dǎo)游能力又掌握旅行社基本業(yè)務(wù)能力,為其將來(lái)在導(dǎo)游崗位上成為獨(dú)立于旅行社的“自由職業(yè)者”做準(zhǔn)備。

        3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開(kāi)展豐富多彩的多媒體教學(xué)。

        4、建立功能齊全的校內(nèi)“導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)室”和多個(gè)校外導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)基地。

        在旅游教研室全體教師的共同配合與努力下,盡管本專業(yè)創(chuàng)辦時(shí)間不長(zhǎng),但也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)并取得了一些成就:2006年申報(bào)院精品課,成為我系第一個(gè)網(wǎng)上精品課程;互動(dòng)課教學(xué)效果突出,毛用春、張春穎等老師積極參與,并取得了很大成績(jī)。

        實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地:本專業(yè)擁有導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)室一個(gè),春秋旅行社、盛達(dá)旅行社、金地旅行社、遼陽(yáng)博物館等多處實(shí)習(xí)基地,基本滿足了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。

        遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

          學(xué)校底蘊(yùn)深厚

          遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽(yáng)市,是經(jīng)遼寧省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校,是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院自1949年建校以來(lái),秉承“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神,與時(shí)俱進(jìn),以“質(zhì)量立校、人才興校、專業(yè)強(qiáng)校、特色名?!睘檗k學(xué)方針,圍繞“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的校園文化理念和“雷鋒式職業(yè)人”培養(yǎng)工程,致力于建設(shè)特色型、創(chuàng)新型和社會(huì)服務(wù)型的省級(jí)示范性高職院校,為社會(huì)培養(yǎng)道德高尚、人格健全、本領(lǐng)過(guò)硬、素質(zhì)全面的技術(shù)應(yīng)用型人才。

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        文章標(biāo)題:遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)專業(yè)都學(xué)些什么?

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