錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院學(xué)費多少錢一年？有獎學(xué)金嗎？

1.導(dǎo)言

又是一年的招生季節(jié)，其中學(xué)費是學(xué)生們與家長最關(guān)注的問題。不同的家庭勢必?fù)碛兄煌某惺芰?，也因此，學(xué)校的選擇就是重中之重。小編為大家推薦錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院，這里不但學(xué)費適合大多數(shù)的學(xué)生，而且學(xué)校的教學(xué)實力也是非常強大。怎么樣，有興趣了嗎?有興趣小編就將為大家?guī)礤\州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院學(xué)費是多少錢及收費標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。

2.錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院學(xué)費是多少錢及收費標(biāo)準(zhǔn)

序號	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	學(xué) 制	學(xué)習(xí)年限	科 類	授予學(xué)位門類	學(xué)費（元/年/生）
1	100201K	臨床醫(yī)學(xué)	5	5-7年	理	醫(yī)學(xué)	21500
2	100301K	口腔醫(yī)學(xué)	5	5-7年	理	醫(yī)學(xué)	22000
3	100202TK	麻醉學(xué)	5	5-7年	理	醫(yī)學(xué)	21500
4	101101	護理學(xué)	4	4-6年	文、理	理學(xué)	21500
5	100701	藥學(xué)	4	4-6年	理	理學(xué)	21000
6	101003	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	4	4-6年	理	理學(xué)	21000
7	101005	康復(fù)治療學(xué)	4	4-6年	文、理	理學(xué)	21000
8	082701	食品科學(xué)與工程	4	4-6年	理	工學(xué)	21000
9	082707T	食品營養(yǎng)與檢驗教育	4	4-6年	理	工學(xué)	21000
10	120401	公共事業(yè)管理	4	4-6年	文、理	管理學(xué)	21000

小編點評：學(xué)校各個專業(yè)的學(xué)費總體上來說還是比較昂貴的，大致是在兩萬多左右，所以，對學(xué)校感興趣而且經(jīng)濟條件較好的同學(xué)還是可以選擇這所學(xué)校的。

3.錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院獎學(xué)金及資助補助政策

遼寧醫(yī)學(xué)院醫(yī)療學(xué)院設(shè)有優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金(特、一、二、三等)，每學(xué)期特等：500元、一等：400元、二等：300元、三等：100元。同時符合國家評選條件的學(xué)生可享有國家助學(xué)金每年一等4000元、二等2500元，國家(政府)獎學(xué)金8000元、國家勵志獎學(xué)金5000元，貧困大學(xué)生按國家規(guī)定可申請助學(xué)貸款，為自己減輕壓力。

小編點評：學(xué)校設(shè)有優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，同時符合國家評選條件的學(xué)生可享有國家助學(xué)金，除此之外，貧困大學(xué)生按國家規(guī)定可申請助學(xué)貸款，為自己減輕壓力。

4.錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院學(xué)校管理介紹

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院教學(xué)工作細(xì)則

隨著教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)管理過程中出現(xiàn)了許多新情況，在新的形式下，為了保證教育教學(xué)質(zhì)量，加強教

管理，建立穩(wěn)定的、正常的教學(xué)秩序，特制定《錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院教學(xué)工作細(xì)則》。具體內(nèi)容如下：

一、培養(yǎng)方案

(一)培養(yǎng)方案是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的基本文件;是學(xué)校培養(yǎng)專門人才、組織教學(xué)和管理教學(xué)的主要依據(jù);是穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

(二)培養(yǎng)方案的內(nèi)容有：培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格要求;專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本培養(yǎng)規(guī)格;修業(yè)年限;課程設(shè)置與基本要求及時間分配;考核方式;教學(xué)安排與時間分配;教學(xué)進(jìn)程表和必要的說明。

(三)編制培養(yǎng)方案的原則：

1、必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。正確處理政治與業(yè)務(wù)、理論與實踐、學(xué)習(xí)與健康的關(guān)系，使學(xué)生在德、智、體幾方面都得到發(fā)展，成為適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要的“四有”

專門人才。

2、必須深化教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。每一個專業(yè)的教學(xué)計劃，基礎(chǔ)課和專業(yè)課，必修課和選修課，都要有合適的比例。在課程與課程之間，要注意“縱的順序”和“橫

的聯(lián)系”。

3、必須合理地安排課程門數(shù)和分配教學(xué)時數(shù)，以保證學(xué)生知識結(jié)構(gòu)合理和教學(xué)質(zhì)量。

(四)培養(yǎng)方案由醫(yī)療學(xué)院教務(wù)處提出、教學(xué)工作委員會審定、院長辦公會批準(zhǔn)。

(五)要保持培養(yǎng)方案相對穩(wěn)定。培養(yǎng)方案一經(jīng)下達(dá)，必須嚴(yán)格執(zhí)行，在一個周期內(nèi)不做大的變動。

二、教學(xué)執(zhí)行計劃書

教學(xué)執(zhí)行計劃書是基礎(chǔ)教研部根據(jù)培養(yǎng)方案編制的各專業(yè)每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，于每學(xué)期五月、十一月下發(fā)。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)執(zhí)行計劃書落實教學(xué)任務(wù)。

三、學(xué)期授課計劃

(一)內(nèi)容：課程名稱，總學(xué)時、理論課學(xué)時、實驗課學(xué)時，授課年級、班次、學(xué)生人數(shù)，主講教師、副講教師，起止年、月、日，制表人、教研室(實驗室)主任簽字、基礎(chǔ)教研部審核、主管院長批準(zhǔn)。

(二)編制單位：由教研室(實驗室)主任和教學(xué)秘書根據(jù)教學(xué)執(zhí)行計劃、教學(xué)大綱等編制學(xué)期授課計劃，一式四份。

(三)授課計劃經(jīng)主管院長批準(zhǔn)后，一份交教務(wù)處，一份基礎(chǔ)教研部，一份交教研室，一份交實驗室存查。

四、教學(xué)任務(wù)書

教學(xué)任務(wù)書為教研室根據(jù)教學(xué)執(zhí)行計劃的安排以書面形式下達(dá)給各任課教師的教學(xué)任務(wù)，內(nèi)容包括課程名稱，理

論及實驗學(xué)時數(shù)，一式四份，分別由基礎(chǔ)教研部、教研室、實驗室和教師本人存查。

五、課程表

(一)課程表是全校師生進(jìn)行教學(xué)與學(xué)習(xí)活動的日程表。編排課程表既要考慮各學(xué)科的特點，又要有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(二)課程表內(nèi)容有：學(xué)生專業(yè)與班次;課程名稱(包括理論課、實驗或?qū)嵙?xí)課);授課時間、地點;周次、起止日期和必要的說明。

(三)課程表編排：本科基礎(chǔ)課由基礎(chǔ)教研部編排。

(四)課程表下發(fā)后，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得變動。

六、授課進(jìn)度表(教學(xué)日歷)

(一)內(nèi)容：周次、授課內(nèi)容、日期、星期、節(jié)、班、教師(職稱)。

(二)編制單位：教研室主任和教學(xué)秘書根據(jù)課程表和授課計劃編寫學(xué)期課程授課進(jìn)度表告知給任課教師和學(xué)生，并分送基礎(chǔ)教研部、教務(wù)處存查。

(三)授課進(jìn)度表一經(jīng)印發(fā)，必須嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行情況，應(yīng)列為該學(xué)期教學(xué)檢查的主要內(nèi)容之一。

七、教學(xué)大綱

(一)教學(xué)大綱是一門課程的教學(xué)指導(dǎo)文件。它是編寫教科書和進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù)，教學(xué)執(zhí)行計劃中的每門課程都應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)大綱。編制和執(zhí)行好教學(xué)大綱，對于課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要作用。

(二)教學(xué)大綱應(yīng)以學(xué)科的科學(xué)體系為基礎(chǔ)，根據(jù)教育學(xué)的原則、認(rèn)知規(guī)律，有順序地排列該門課程的章節(jié)、目的要求、教學(xué)內(nèi)容的主題、分題和要點、實驗或見習(xí)、實習(xí)內(nèi)容和學(xué)時分配等。

(三)教學(xué)大綱由教研室編寫。編寫教學(xué)大綱要以專業(yè)的課程基本要求為依據(jù)，目標(biāo)明確，重點突出，貫徹“少而精”的原則，科學(xué)地掌握學(xué)科知識的廣度和深度，層次要求明確，注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

(四)教師必須根據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行備課。在教學(xué)大綱所要求的基礎(chǔ)上，教師可以適當(dāng)?shù)匮a充新進(jìn)展、新內(nèi)容。

八、教材

(一)教材是根據(jù)教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容和教學(xué)法的要求，以簡潔明確的文字，系統(tǒng)地闡述一門課程的知識，它既

是學(xué)生學(xué)習(xí)的專用書籍，也是教師進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)。(二)教材的基本要求：

1、符合教學(xué)大綱的要求，必須具有科學(xué)性、思想性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適應(yīng)性。教材所敘述的知識，必須是經(jīng)過實踐檢驗證明在科學(xué)上確屬正確的材料。凡是科學(xué)研究上還有爭議未經(jīng)確定的內(nèi)容，不宜作為定義結(jié)論在教材中提出。教材還必須符合教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容的范圍、順序、以及所要求的深度，而且還應(yīng)考慮與其它課程的關(guān)系，避免遺漏，重復(fù)等現(xiàn)象。

2、教材必須用通俗、明確的文字來敘述;要有嚴(yán)格的系統(tǒng)性和連貫性，要有統(tǒng)一的體裁;論點的闡明，要有邏輯說服力。要有充分的論據(jù)、適量的例子、邏輯的論證，便于學(xué)生抓住重點，加深理解。

(三)教研室應(yīng)根據(jù)教學(xué)執(zhí)行計劃和教學(xué)大綱要求，選或編寫高質(zhì)量的教材。編寫教材，應(yīng)由教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果好、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任。

(四)為了保證教材按時供應(yīng)，教研室必須按《教材管理規(guī)定》予以辦理。

九、任課教師

(一)任課教師由教研室主任選派教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果好、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師擔(dān)任。

(二)任課教師必須做到：

1、堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，把教書育人作為自己的根本任務(wù)。嚴(yán)守“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和各項規(guī)章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，使學(xué)生在德、智、體幾方面都得到提高。

2、精通所授課程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能，有較高的文化素養(yǎng);有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界，為人師表。

3、熱愛學(xué)生，對學(xué)生有高度的責(zé)任感，關(guān)心學(xué)生成長。

小編點評：學(xué)校的管理制度建設(shè)還是非常的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，這不僅可以為學(xué)生建設(shè)一個更加美好的校園，而且，還能夠保障學(xué)校的教學(xué)工作順利開展，所以，學(xué)校的管理還是很合理的。

5.小編總結(jié)

小編總結(jié)：通過上面的介紹，相信大家對于錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院的學(xué)費已經(jīng)有了一個詳細(xì)的了解，對于成績好的同學(xué)來說，在讀書期間是可以申請獎學(xué)金來節(jié)約自己的學(xué)費的，所以小編希望同學(xué)們在讀書期間能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績申請到學(xué)校的獎學(xué)金。

小編送大家一段名人名言：肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。未遭拒絕的成功決不會長久。在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。