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        遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校招生簡章及招生要求是什么,招多少人

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-06 11:18 1001次

        摘要:1.導(dǎo)言炎炎六月,高考落下帷幕,許多學(xué)生開始面臨著尋找心儀大學(xué)而犯了難,在全國知名的大學(xué)之中,遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校深受廣大學(xué)生和家長的追捧,在這里小編為廣大學(xué)生及學(xué)生家長整理了遼寧特殊教育師范高

        遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校招生簡章及招生要求是什么,招多少人

        1.導(dǎo)言

        炎炎六月,高考落下帷幕,許多學(xué)生開始面臨著尋找心儀大學(xué)而犯了難,在全國知名的大學(xué)之中,遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校深受廣大學(xué)生和家長的追捧,在這里小編為廣大學(xué)生及學(xué)生家長整理了遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校的招生簡章、和招生計(jì)劃,可以讓學(xué)生更加了解遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校,以下就是小編整理的光宇遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校的招生信息

        2.遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校招生計(jì)劃

        2017年單獨(dú)招生專業(yè)及計(jì)劃分布表

        1、康復(fù)治療技術(shù) (推拿方向)專業(yè)招生人數(shù)15人

        2、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) (口腔工藝技術(shù)方向)專業(yè)招生人數(shù)20人

        3、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)招生人數(shù)12人

        4、電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)12人

        5、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)11人

        6、美術(shù)(書法方向)專業(yè)招生人數(shù)30人

        7、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)20人

        8、特殊教育專業(yè)招生人數(shù)50人

        9、園藝技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)10人

        3.遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

        有參考總比沒有好,憑空猜測(cè)倒也不如回顧下遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校往年在你所在省(直轄市、自治區(qū))的錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),心里可以有個(gè)大概的了解。但是千萬不要直接拿分?jǐn)?shù)來進(jìn)行比對(duì)哦,因?yàn)槊磕甑母呖荚嚲黼y度不一,分?jǐn)?shù)直接比對(duì)沒有參考價(jià)值。嗯,貼心的小編姐姐已經(jīng)整理了遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校近年的錄取分?jǐn)?shù)線情況,考生和家長可作為參考。

        年份 科類 批次 備注 最低分
        2014 文史類 ??? 遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校 374
        2014 文史類 ??? 遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校 396
        2015 文史類 ??? 遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校 192
        2014 理工類 ??? 遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校 332
        2014 理工類 ??? 遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校 325
        2015 理工類 ??? 遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校 183

        4.遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校學(xué)校排名

        首先,在坊間流傳的關(guān)于遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校的排名數(shù)據(jù)并非是國家層面權(quán)威的排名數(shù)據(jù),教育主管部門未曾公布過這種排名喲,所以在這兒小編姐姐和你探討的是還算靠譜、有一定參考價(jià)值的民間版遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校排名走勢(shì)。 接著,我們進(jìn)入正題。遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校排名在有一定影響力的高職??婆琶駟巍督鹌焦袊鴮?圃盒E琶氛加幸幌?,遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校2015年在全國??圃盒V信琶?36位,而遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校2016年的排名暫未公布,建議先行參考2015年及之前的排名數(shù)據(jù)。

        5.遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校招生對(duì)象和條件

        招收對(duì)象:聽障、輕度肢殘(雙上肢靈活)學(xué)生

        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)美術(shù)類書法方向、書畫裝裱與修復(fù)等多技能高素質(zhì)技能實(shí)用型人才。

        主干課程:書法、篆刻、中國畫、書畫裝裱與修復(fù)傳統(tǒng)手工裝裱技藝。

        招收對(duì)象:視障、輕度腦癱及肢殘學(xué)生

        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有針灸推拿實(shí)踐技能,適應(yīng)各級(jí)社區(qū)、醫(yī)院等康復(fù)機(jī)構(gòu)及勝任保健按摩相關(guān)工作崗位的高素質(zhì)技能型人才。視障學(xué)生,可考取盲人醫(yī)療按摩師(士),中、高級(jí)保健按摩師等資格證書。

        主干課程:中醫(yī)學(xué)、解剖生理學(xué)、推拿實(shí)用技能等課程。

        (3+2專業(yè)名稱:藝術(shù)設(shè)計(jì)、中專專業(yè)名稱:工藝美術(shù))

        招收對(duì)象:聽障、肢殘(雙上肢靈活)學(xué)生

        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能勝任首飾加工技術(shù)、首飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)畫制作、木雕設(shè)計(jì)與制作、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)與陶瓷制作等工作的高素質(zhì)技能型人才。

        主干課程:包括首飾、動(dòng)漫、木雕、陶藝四個(gè)專業(yè)方向,主要開設(shè)Photoshop、coreldraw、裝飾圖案設(shè)計(jì)、首飾加工、首飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、Flash二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、木雕雕刻技法、根雕設(shè)計(jì)與制作、陶瓷成型工藝等課程。

        招收對(duì)象:生活能夠自理的肢殘(上肢靈活可操作計(jì)算機(jī))學(xué)生。

        培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠從事網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)、電子倉儲(chǔ)物流、在線支付結(jié)算、商務(wù)網(wǎng)站編輯與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技能型人才??煽既‰娮由虅?wù)師,計(jì)算機(jī)操作員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、物流員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員等資格證書。

        主干課程:開設(shè)電子商務(wù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)與物流、網(wǎng)絡(luò)營銷等課程。

        6.小編總結(jié)

        小編總結(jié):相信根據(jù)上面的內(nèi)容,小伙伴們也有了屬于自己的想法的,如果過你對(duì)遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校有所興趣的話,可以先看看自己是否已經(jīng)達(dá)到了學(xué)校的要求,如果達(dá)標(biāo)了,那么小編先恭喜你了。然后你就可以抓緊時(shí)間報(bào)名,畢竟學(xué)校的名額也是有限。不要讓自己錯(cuò)過了這樣一所學(xué)校。小編祝福所有人都能夠去往自己理想的學(xué)校,獲得自己想要的生活。

        衛(wèi)校小知識(shí):社區(qū)康復(fù)學(xué)具有功能障礙的病傷殘者出院后,必須回歸到家庭和社區(qū)并利用社區(qū)資源繼續(xù)康復(fù)。1981年,世界衛(wèi)生組織對(duì)社區(qū)康復(fù)的定義是:“在社區(qū)的層次上采取康復(fù)措施。這些措施是利用和依靠本社區(qū)的資源進(jìn)行的,包括殘疾者自身、家庭和社會(huì)?!鄙鐓^(qū)康復(fù)學(xué)是研究社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)、方法及社區(qū)康復(fù)的管理等,一些內(nèi)容已超出康復(fù)醫(yī)學(xué)的范疇。

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        文章標(biāo)題:遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校招生簡章及招生要求是什么,招多少人

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