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建平縣職業(yè)教育中心始建于1984年，發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)成為一所規(guī)模龐大、職能豐滿、專業(yè)完善、部門齊全的綜合性職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，是國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校?，F(xiàn)開設(shè)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、電氣運(yùn)行與控制、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、醫(yī)學(xué)護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)，商務(wù)英語、平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等專業(yè)，辦學(xué)規(guī)模保持在遼寧省同等學(xué)校首位。

學(xué)?，F(xiàn)包括四所學(xué)校（建平中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、建平縣藝術(shù)高中、中小學(xué)素質(zhì)教育基地和建平廣播電視大學(xué)），三個(gè)企業(yè)（建平職教汽車修配廠、建平職教金屬制品廠和建平職教機(jī)械加工廠），一個(gè)職業(yè)技能鑒定所（建平職教中心國(guó)家職業(yè)技能鑒定所），一個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。

在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校以“賞識(shí)教育”為根本，以“一年成型，二年成人，三年成才”為動(dòng)態(tài)主線，以“二三四五”德育模式為內(nèi)容，以校企合作為形式，推行“一年級(jí)實(shí)習(xí)日，二年級(jí)實(shí)習(xí)周、實(shí)習(xí)月，三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)”的工學(xué)交替實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與從業(yè)能力。

近三十年來，學(xué)校積極推進(jìn)職教品牌建設(shè)，充分發(fā)揮其示范和帶動(dòng)作用，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，專業(yè)建設(shè)水平得到整體提升，專業(yè)辦學(xué)特色正逐步彰顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，學(xué)校已經(jīng)從一所瀕臨倒閉的農(nóng)村職業(yè)中專，迅速成長(zhǎng)為國(guó)家重點(diǎn)校、國(guó)家示范校，在辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)職能、辦學(xué)聲譽(yù)等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，成為遼寧職教的旗幟、朝陽(yáng)教育的窗口、建平發(fā)展的名片。建平職業(yè)教育中心，創(chuàng)造出職業(yè)教育的“建平模式”，成為遼西農(nóng)村中等職業(yè)教育界上一個(gè)奇跡。