四平職業(yè)大學生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學習一門技術(shù)。而吉林可選擇的中職學校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學費，同時也比較浪費時間。所以選擇吉林中專學校時，要謹慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：四平職業(yè)大學生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

四平職業(yè)大學生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標：掌握生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備生產(chǎn)過程自動化儀表的選型、安裝、操作、校驗、維護能力，具備過程控制設(shè)備參數(shù)設(shè)計、程序編制、運行維護初步工作能力，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，能夠熟練進行生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的組織、生產(chǎn)與管理及相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程：自動化儀表檢驗與維護、工控網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、觸摸屏與變頻器原理及應(yīng)用、組態(tài)監(jiān)控技術(shù)、過程裝備控制及實訓、電氣施工等。
就業(yè)方向：主要面向現(xiàn)代化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)深加工企業(yè)及制藥行業(yè)企業(yè)等單位，從事自動化生產(chǎn)線及過程控制儀表的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護、運行與管理等工作崗位。
該專業(yè)為新增專業(yè)，人才需求缺口較大，學生畢業(yè)后就業(yè)前景好、工作待遇高。

四平職業(yè)大學（吉林師范大學應(yīng)用工程學院）地處四平市風光秀麗、景色宜人的山門風景區(qū)，始建于1983年，是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，工、管、文、理等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制公辦普通高等職業(yè)?？圃盒?。學校具有良好的辦學條件和教學環(huán)境，占地面積14.3萬平方米，建筑面積9.7萬平方米，擁有圖書館、體育館、學術(shù)報告廳和室外運動場，設(shè)有現(xiàn)代化的多媒體教室、語音實驗室、電子閱覽室及各專業(yè)實訓實踐基地等，學?？傎Y產(chǎn)1.3億元。是求知治學的理想場所。
　　學校設(shè)有機械工程系、電子信息工程系、計算機工程系、管理工程系、外語系、教育與傳媒系、成人教育學院等7個系（院），社會科學部、體育部及現(xiàn)代教育技術(shù)中心、科研處、科研所、高教研究室等教學科研機構(gòu)。開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化、計算機輔助設(shè)計與制造（機械方向）、焊接技術(shù)及自動化、電氣自動化技術(shù)、電子信息工程、應(yīng)用電子技術(shù)、電子儀器儀表與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、軟件技術(shù)、公共事業(yè)管理、財務(wù)管理、電子商務(wù)、物流管理、市場營銷、會計電算化、文秘、廣告設(shè)計與制作、商務(wù)英語、旅游英語等20多個?？茖I(yè)。教育層次包括普通高中、職業(yè)高中、技校、中專起點的三年制?？?、二年制?？坪统踔衅瘘c的5年制?？?，以及初中起點的中等職業(yè)教育和中短期職業(yè)技能培訓等?，F(xiàn)有來自全國各地在校生4100余人。學校擁有一支由碩士學位教師隊伍為骨干的教學、科研中堅力量，現(xiàn)有教授、副教授70余名。
　　學校是中華人民共和國勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定基地和全國商務(wù)人員職業(yè)資格鑒定基地。學校教學、科研設(shè)施齊全，有計算機實驗室、PLC實驗室、過程控制實驗室、電工電子實驗室、金工實驗室、數(shù)控實驗室、電力拖動實驗室、液壓實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室及備齊全的校內(nèi)數(shù)控實習實訓基地和金工實習工廠。學校設(shè)有優(yōu)秀學生獎學金、三好學生獎學金、貧困學生自強獎學金，并為家庭困難的學生安排勤工助學的工作崗位，特困學生可根據(jù)規(guī)定申請國家助學貸款。