白城醫(yī)學高等??茖W校全國排名是多少,好不好?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-08-03 09:48 1001次
摘要:1.導(dǎo)言大家在查詢一個學校是除出了了解學校的基本信息之外,可能還會了解學校實力情況,一般我們可以通過查詢學校的排名情況對學校的實力做一個簡要的了解,那么白城醫(yī)學高等??茖W校的全國排名情況到底是多少呢?學校
大家在查詢一個學校是除出了了解學校的基本信息之外,可能還會了解學校實力情況,一般我們可以通過查詢學校的排名情況對學校的實力做一個簡要的了解,那么白城醫(yī)學高等專科學校的全國排名情況到底是多少呢?學校的到底好不好?小編給大家搜集了白城醫(yī)學高等專科學校近年的排名數(shù)據(jù)信息,僅供參考,實際辦學實力以學校公布的為準。
2.白城醫(yī)學高等??茖W校排名解讀白城醫(yī)學高等??茖W校2015年全國排名第621位,本省排名第6位,本排名數(shù)據(jù)是由中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心聯(lián)合中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布。下面為白城醫(yī)學高等專科學校歷年排表格。
年度 | 全國排名 | 省內(nèi)排名 | 分類 | 分類排名 |
---|---|---|---|---|
2015 | 621 | 6 | 醫(yī)藥 | 36 |
2014 | 822 | 11 | 醫(yī)藥 | 42 |
2013 | 1080 | 11 | 醫(yī)藥 | 55 |
口腔學院自2007年成立以來,積極探索職業(yè)教育的發(fā)展新思路,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,獲得了多項省級成果。2012年“口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實踐”通過了吉林省高等院校教學改革創(chuàng)新工作的驗收,2013年設(shè)立了吉林省“口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)校企聯(lián)合‘訂單式’人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”,2014年獲得了四年評選一次的吉林省教學成果獎,獲得了省政府嘉獎的殊榮。2015年口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)被省教育廳評為省級品牌專業(yè),同時也被評為吉林省高等院?!皩W徒制”試點專業(yè)??谇粚W院教師積極進行新知識的培訓,努力提高教學效果和教學技術(shù),2015年度學校共舉辦3次教學類比賽,一等獎均被收入囊中??谇粚W院教師既注重于教學實踐和效果,又致力于教學的研究和探討,僅2014年至2015年底,以口腔學院教師為主持人的省級教科研課題成功立項7項,極大的推動了教學研究和實踐的互相轉(zhuǎn)化,促進了教學效果的提高。
4.白城醫(yī)學高等專科學校硬件設(shè)施館藏資源
截至2017年,該校圖書館館藏藏書64萬冊,其中,紙質(zhì)圖書29萬多冊,電子圖書35萬多冊。超星學術(shù)視頻2758集。報刊8564種,其中電子期刊8014種,醫(yī)學專業(yè)電子期刊1425種,中外文紙質(zhì)期刊550種,其中醫(yī)學類期刊295種;報紙15種。
學術(shù)期刊
《白城醫(yī)學高等??茖W校教育研究》是經(jīng)吉林省新聞出版局批準的學校內(nèi)部刊物。內(nèi)設(shè)校長論壇、教育研究、教育改革、教育管理與評價、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學探討與教學經(jīng)驗交流、實驗與實習、調(diào)查報告、課程改革與教材建設(shè)、臨床實踐、德育與素質(zhì)教育、心理健康教育、教學參考、校園文化、圖書檔案等主要欄目。
5.小編總結(jié)小編總結(jié):以上就是關(guān)于白城醫(yī)學高等專科學校全國排名是多少?學校好不好?的全部內(nèi)容。大家可以根據(jù)自身的情況來進行選擇,如果白城醫(yī)學高等專科學校是你喜歡的類型,可不要猶豫額。畢竟學校的名額也是有限的。在中國的學校之中,擁有如此實力的學校是極少的。最后,祝大家都能夠找到自己想要的學校,開啟自己的愉快生活。
文章標題:白城醫(yī)學高等??茖W校全國排名是多少,好不好?
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