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        通榆縣職業(yè)技術(shù)學校好不好,辦學如何

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-06-02 12:18 1001次

        摘要:通榆縣職業(yè)技術(shù)學校位于通榆縣開通鎮(zhèn)鐵西街向海路西側(cè),經(jīng)2004年8月、2009年2月、2009年8月、2012年11月四次整合,由九校一站一處合并而成,是省級重點職業(yè)學校。學校為隸屬于通榆縣教育局的公辦全額事業(yè)單位,設(shè)立黨委,內(nèi)

        通榆縣職業(yè)技術(shù)學校位于通榆縣開通鎮(zhèn)鐵西街向海路西側(cè),經(jīng)2004年8月、2009年2月、2009年8月、2012年11月四次整合,由九校一站一處合并而成,是省級重點職業(yè)學校。學校為隸屬于通榆縣教育局的公辦全額事業(yè)單位,設(shè)立黨委,內(nèi)設(shè)七處(教務(wù)處、政教處、招生就業(yè)處、實習實訓(xùn)處、教育科研處、安保處、總務(wù)處)四部(信息部、培訓(xùn)部、電大部、衛(wèi)校部)兩辦(綜合辦公室、黨委辦公室)一委(團委)共14個內(nèi)設(shè)機構(gòu)。占地面積12萬平方米(主校區(qū)8萬平方米,農(nóng)機校區(qū)4萬平方米),建筑面積1.87萬平方米(主校區(qū)1.69萬平方米,農(nóng)機校區(qū)0.18萬平方米),固定資產(chǎn)4101.2萬元。

        有教職工226人,專任教師158人。專任教師中高級職稱63人,占39.9%。開設(shè)專業(yè)40余個,中職現(xiàn)開設(shè)種植、養(yǎng)殖、機電、醫(yī)學、建筑、共5個專業(yè),有種植、養(yǎng)殖、機電、焊接等實習基地13個,有計算機、汽修、電工、電子、焊接、種植、養(yǎng)殖、機加等實習實驗室共18個,計算機260臺,圖書6萬余冊,衛(wèi)生、體育設(shè)施齊備。學?,F(xiàn)有在校(籍)生1464人,其中中職生1088人(全日制503人,非全日制585人),成人學歷教育學員376人。2017年培訓(xùn)各級各類職業(yè)技能人員1067人,學校教學質(zhì)量逐年提高。

        學校結(jié)合自身的特點確立了“以市場為導(dǎo)向,以能力為本位,以技術(shù)為主體,以創(chuàng)新為動力”的職業(yè)教育辦學理念。辦學中主動適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,采用了中職教育、聯(lián)合辦學、短期培訓(xùn)、學歷教育等多種辦學模式,形成了以長班做基礎(chǔ),短班增活力,聯(lián)合做補充,培訓(xùn)為窗口,電大上層次的辦學格局。積極探索“工學交替”、“半工半讀”、“頂崗實習”等教學模式改革,通過校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、部門協(xié)作等多種方式,不斷完善專業(yè)設(shè)置,加強與行業(yè)、企業(yè)及相關(guān)部門的聯(lián)系,做到了學歷層次、學制、培養(yǎng)目標多元化。

        經(jīng)過多年的發(fā)展,學校已成為通榆縣新型農(nóng)民和農(nóng)業(yè)科技人才培訓(xùn)的基地、通榆縣就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)基地、通榆縣中、高等學歷教育培訓(xùn)基地,通榆縣貧困農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,通榆縣春風工程培訓(xùn)基地,通榆縣溫暖工程培訓(xùn)基地,通榆縣殘疾人培訓(xùn)基地,通榆縣安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心,通榆縣雨露計劃培訓(xùn)基地。2007年被省教育廳評為吉林省重點中等職業(yè)學校,2009年被吉林省公務(wù)員局、吉林教育廳評為吉林省教育系統(tǒng)先進集體;2011年被白城市教育局、白城市人民政府督導(dǎo)室評為2010年中等職業(yè)學校督導(dǎo)評估一級學校;連續(xù)多年度被通榆縣人民政府評為教育工作目標管理先進單位。 為提高教師的業(yè)務(wù)知識水平,繼續(xù)實施中等職業(yè)教育教師素質(zhì)提升計劃,學校積極開展繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、學歷再提高培訓(xùn),鼓勵教師積極參加國家、省級專業(yè)骨干教師培訓(xùn),鼓勵師生積極參加各級各類比賽,認真開展教育科研工作,提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。學?,F(xiàn)有教職工226人,其中專任教師158人,師生比1:8。專任教師中研究生學歷2人,本科學歷156人,學歷合格率100%。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)63人,占39.9%。有專業(yè)課教師91人,占專任教師57.6%。2017年又有6名教師被評為市級“雙師型”教師,學校的“雙師型”教師達到了50名,占專業(yè)教師54.9%;專任教師中級以上職稱150人,平均每個專業(yè)近20人。學校制定了教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃,能夠發(fā)揮名師作用,有骨干教師62人、學科帶頭人31人,分別占專任教師的39.2%和19.6%,教師隊伍的整體素質(zhì)得到了提高。

        學校自2015年遷入新校區(qū)以來,基礎(chǔ)能力建設(shè)方面有了新進展。學?,F(xiàn)已建成的教學樓、實訓(xùn)樓、宿舍樓、餐廳和實訓(xùn)車間等建筑面積共18700平方米,有實習實訓(xùn)室18個,校內(nèi)校外實習基地共13個。焊接實訓(xùn)車間、手工臺鉗實訓(xùn)車間(臺鉗40臺)、機加實訓(xùn)車間(普車8臺、數(shù)控車5臺,數(shù)控銑床2臺、電火花2臺、萬能銑床1臺、鉆床1臺、鋸床1臺、編程車床2臺)、機電一體化數(shù)控編程實訓(xùn)室、汽修發(fā)動機實訓(xùn)室(15臺常用車型發(fā)動機)、汽車原理實訓(xùn)室、舞蹈室、電鋼琴室、美術(shù)室等設(shè)備齊全。實習實訓(xùn)建筑面積達7700平方米,生均15.3平方米。儀器設(shè)備總值462.28萬元,生均9190元。有圖書6萬冊,其中:電子圖書4萬冊,印刷圖書2萬冊,生均40冊。教學用計算機120臺,每百生24臺。能夠滿足教學需要。2017年,學校積極籌措資金,在教育局支持下,新安裝了一個多媒體教室、兩個微機室、一個多功能會議室、22套班班通多媒體教學平臺及一個教職工活動室,修建有300米跑道的人工草坪運動場一個。在完成上建設(shè)的同時,今年已報批4500平方米的二期教學樓工程,預(yù)計明年動工。同時計劃在運動場南側(cè)修建圖書館和體育館,并利用原有汽修設(shè)備,新建一個包含檢測、機修、鈑金、噴漆、汽車美容等為一體的汽車修配實習實訓(xùn)中心,以滿足各個專業(yè)教學及職業(yè)技能培訓(xùn)需要。
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        文章標題:通榆縣職業(yè)技術(shù)學校好不好,辦學如何

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