興國中等專業(yè)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

專業(yè)的選擇需要甚至。雖然一個專業(yè)不能決定一切，但它將對我們的生活產(chǎn)生重大影響。每個專業(yè)都有不同的就業(yè)方向。如果學(xué)生想選擇與專業(yè)相對應(yīng)的工作，他們現(xiàn)在選擇的不是專業(yè)，而是未來的發(fā)展方向。

興國中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置：幼兒保育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、法律事務(wù)。

興國中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作,以及從事生產(chǎn)現(xiàn)場工作,實施CAD/CMA應(yīng)用、數(shù)控編程、數(shù)控維修、設(shè)備引進改造及技術(shù)開發(fā)工作的需要的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程

機械制圖、機械基礎(chǔ)、數(shù)控加工與工裝、數(shù)控原理、數(shù)控編程、數(shù)控機床電氣控制、機床與數(shù)控機床、數(shù)控機床故障診斷與維修等。

興國中等專業(yè)學(xué)校計算機技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備扎實的計算機基礎(chǔ)有較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力能夠從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作的計算機專業(yè)應(yīng)用型人才。

主要課程

計算機概論、計算機組成原理、計算機體系結(jié)構(gòu)操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫數(shù)字邏輯、編譯原理、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與防范等。

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