2024豐城中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
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摘要:2024豐城中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:3D打印技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、無人機應(yīng)用與制造、焊接加工、模具制造、新能源汽車技術(shù)、汽車運用與維修、高星級酒店運營與管理(酒店管理方向)、高星級酒店運
2024豐城中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:3D打印技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、無人機應(yīng)用與制造、焊接加工、模具制造、新能源汽車技術(shù)、汽車運用與維修、高星級酒店運營與管理(酒店管理方向)、高星級酒店運營與管理(高鐵乘務(wù)方向)、高星級酒店運營管理(高爾夫及旅游度假區(qū)管理)、休閑體育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計、移動互聯(lián)網(wǎng)、物流服務(wù)與管理、服裝設(shè)計與工藝、玉雕設(shè)計與制作、工藝美術(shù)(烙畫方向)、學(xué)前教育、畜牧獸醫(yī)、寵物經(jīng)營與養(yǎng)護、食品加工與檢驗。
一、2024豐城中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 3D打印技術(shù) |
2 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
3 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 工業(yè)機器人應(yīng)用與維護 |
4 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 無人機應(yīng)用與制造 |
5 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 焊接加工 |
6 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 模具制造 |
7 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 新能源汽車技術(shù) |
8 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車運用與維修 |
9 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 高星級酒店運營與管理(酒店管理方向) |
10 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 高星級酒店運營與管理(高鐵乘務(wù)方向) |
11 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 高星級酒店運營管理(高爾夫及旅游度假區(qū)管理) |
12 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 休閑體育服務(wù)與管理 |
13 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
14 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計 |
15 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 平面設(shè)計 |
16 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 移動互聯(lián)網(wǎng) |
17 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 物流服務(wù)與管理 |
18 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 服裝設(shè)計與工藝 |
19 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 玉雕設(shè)計與制作 |
20 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 工藝美術(shù)(烙畫方向) |
21 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
22 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 畜牧獸醫(yī) |
23 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 寵物經(jīng)營與養(yǎng)護 |
24 | 豐城中等專業(yè)學(xué)校 | 食品加工與檢驗 |
二、2024豐城中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、3D打印技術(shù)專業(yè)
專業(yè)介紹
3D打印(英文:3D Printing):即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型為基礎(chǔ),運用粉末、金屬、塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。國外稱之為“增材制造”,其基本原理為離散-堆積。
3D打印作為其中為關(guān)鍵的核心技術(shù),已成為發(fā)達衡量各國制造業(yè)高低的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),更是成為第三次工業(yè)革命的主導(dǎo)技術(shù)之一。在國內(nèi),為了推動我國由“工業(yè)大國”向“工業(yè)強國”的轉(zhuǎn)變,近年來我國政府多次出臺相關(guān)政策來促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展,并在2015年8月由李克強總理在國務(wù)院主持題目為“討論加快發(fā)展制造與3D打印技術(shù)”的專題講座??梢娨褜?D打印技術(shù)及應(yīng)用提高到與國外發(fā)達同等的戰(zhàn)略高度。
面對著如此廣闊的市場空間,3D打印行業(yè)迫切需要響應(yīng)的人才支持。目前困擾各3D打印企業(yè)大的問題就是找不到匹配的人才。據(jù)可靠資料顯示,目前全國3D打印市場人才缺口至少800萬人,分布在3D打印研發(fā)、生產(chǎn)、操作、維護、模型設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)檢、后期處理及市場銷售的各個崗位之中。
課程設(shè)置
(1)專業(yè)理論方面:機械常識、平面設(shè)計、機械制圖、3DMAX三維建模、AOTOCAD、3D掃描及逆向造型設(shè)計、3D打印技術(shù)概論、3D打印快速成型技術(shù)及應(yīng)用、表面加工技術(shù)、三維建設(shè)與打印實訓(xùn)、社會能力訓(xùn)練。
(2)職業(yè)技能課程:主要包括普通話、社會化媒體運營、客戶服務(wù)管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)(面試指南)、應(yīng)用文寫作、演講與口才等。
2、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
課程設(shè)置
機械制圖、AutoCAD、金屬材料與熱處理、金屬切削、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)、機械測量技術(shù)、鉗工技能、電工技能、數(shù)控機術(shù)操作與編程、液壓與氣壓傳動、數(shù)控機床裝配維修綜合技能等。
就業(yè)方向
在工業(yè)企業(yè),從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護與技術(shù)管理,數(shù)控設(shè)備銷售與服務(wù)。在機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),可從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。無
3、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)
課程設(shè)置
機器人機械系統(tǒng)、機器人控制技術(shù)、機器人視覺與傳感技術(shù)、工業(yè)機器人應(yīng)用與編程、現(xiàn)場總線技術(shù)及應(yīng)用等。
就業(yè)方向
主要應(yīng)用領(lǐng)域: 汽車、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務(wù)、電力設(shè)施、自動化辦公等行業(yè)。尤其在毛坯制造、沖壓、壓鑄、鍛造、機械加工、焊接、熱處理、表面涂覆、上下料、裝配、運輸、檢測及倉庫堆垛等作業(yè)中,工業(yè)機器人更是標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備得到廣泛應(yīng)用。
引領(lǐng)新興產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,面向首都現(xiàn)代高端制造業(yè),滿足工業(yè)機器人及其智能裝備的所有高端技術(shù)崗位。專業(yè)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,企業(yè)人才需求急迫。主要涉及電子電氣行業(yè)、汽車工業(yè)、機械及IC裝備行業(yè)、航空航天、軌道交通、國防軍工、物流、煙草、食品、醫(yī)藥、紡織、木材與家具制造業(yè)等眾多行業(yè)。
4、無人機應(yīng)用與制造專業(yè)
專業(yè)介紹
中國無人機的發(fā)展進入了一個嶄新的時代。技術(shù)先進、性能各異、用途廣泛的各種新型無人機種不斷出現(xiàn)。無人機發(fā)展速度迅猛,行業(yè)人才需求急劇增加,整個產(chǎn)業(yè)鏈包括研發(fā)、生產(chǎn)、制造、組裝、調(diào)試、營銷、操控、維護、維修等環(huán)節(jié)的專業(yè)技能人才都十分緊缺,就業(yè)前景廣闊,薪資待遇優(yōu)厚,成為了青年學(xué)子們青睞的“既好玩、又賺錢”的職業(yè)新選擇。
本專業(yè)與江西新和萊特聯(lián)合辦學(xué),入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,保證學(xué)生專業(yè)對口到無人機生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、用戶單位等實習(xí)就業(yè)。對有志于在無人機應(yīng)用市場創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,專家顧問團隊進行創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),幫助學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)。
就業(yè)方向
面向無人機生產(chǎn)企業(yè)從事無人機部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗等工作。
面向無人機營銷企業(yè)從事產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)等工作。
面向無人機用戶單位從事飛行操控、生產(chǎn)作業(yè)、生產(chǎn)管理維、護維修等工作。
面向無人機教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)從事無人機教學(xué)、教練、實習(xí)指導(dǎo)及相關(guān)管理工作。
5、焊接加工專業(yè)
課程設(shè)置
機械識圖與CAD、典型機械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、電工技能、鉗工技能、焊接檢驗技能、冷作鈑金工
就業(yè)方向
培養(yǎng)面向機械加工行業(yè),從事焊接結(jié)構(gòu)制造工藝實施、焊接夾具的設(shè)計、焊接質(zhì)量的檢驗與分析等工作,也可從事焊接車間生產(chǎn)技術(shù)和技術(shù)管理等中高級人才。
江鈴汽車制造、江聯(lián)重工定向班。
6、模具制造專業(yè)
專業(yè)特色
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的工程型教學(xué)團隊,校內(nèi)有模具結(jié)構(gòu)、模具測量、數(shù)控電加工等專業(yè)實訓(xùn)室;與佛吉亞好幫手、香港捷和電機等聯(lián)合建立實訓(xùn)基地。
就業(yè)方向
從事模具設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、數(shù)控編程、項目管理、數(shù)控機床操作等工作。主要的崗位包括模具跟單員、模具設(shè)計師、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計師、CAM設(shè)計師、模具項目工程師等。
7、新能源汽車技術(shù)專業(yè)
專業(yè)介紹
新能源汽車是指采用非常規(guī)的車用燃料作為動力來源(或使用常規(guī)的車用燃料、采用新型車載動力裝置),綜合車輛的動力控制和驅(qū)動方面的技術(shù),形成的技術(shù)原理、具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車。
課程設(shè)置優(yōu)勢
(1)專業(yè)理論方面:《汽車概論》、《汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修》、《汽車底盤技術(shù)》
(2)職業(yè)技能課程:主要包括普通話、社會化媒體運營、客戶服務(wù)管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)(面試指南)、應(yīng)用文寫作、演講與口才等。
8、汽車運用與維修專業(yè)
課程設(shè)置
電工電子技術(shù);計算機控制技術(shù);機械基礎(chǔ)及汽車運行材料;汽車構(gòu)造與維修;汽車故障診斷檢測;汽車維修檢測設(shè)備。
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
據(jù)預(yù)測,我國汽車維修方面中高級技術(shù)人才缺口將達到250萬左右,目前,北京、深圳、上海、廣州、長沙等地汽車維修高級技工的薪金待遇更是可以和研究生相媲美,從這一系列數(shù)據(jù)看來,學(xué)習(xí)好汽修,掌握一門過硬的本領(lǐng),就業(yè)前景非常廣闊。
專業(yè)方向
機電維修、車身修復(fù)、汽車營銷、美容與裝潢。
9、高星級酒店運營與管理(酒店管理方向)專業(yè)
課程設(shè)置
前廳運行與管理、客房運行與管理、餐廳運行與管理、食品營養(yǎng)與健康、酒店專業(yè)英語、中西餐知識等。
就業(yè)前景與方向
營銷人員、公關(guān)人員、前廳接待員及領(lǐng)班、客房服務(wù)員及領(lǐng)班、商務(wù)中心人員、禮賓部人員、總機人員、客戶關(guān)系主任(GRO)、大堂經(jīng)理、金鑰匙崗位、中、西餐廳服務(wù)員及領(lǐng)班、各部門行政文員、秘書;人事文員、宿舍管理員、培訓(xùn)老師等等。
10、高星級酒店運營與管理(高鐵乘務(wù)方向)專業(yè)
專業(yè)介紹
該專業(yè)是我校與北京商鯤教育集團共同開設(shè)的專門培養(yǎng)具有全面高鐵專業(yè)知識和技能的高端技能性人才的特色專業(yè)。高鐵的高速發(fā)展對高鐵管理與服務(wù)的人才需求量劇增,高鐵服務(wù)專業(yè)屬于極有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
該專業(yè)依托行業(yè)優(yōu)勢,與全國18個鐵路局,39個客運段建立了合作關(guān)系,建立人才選撥基地和校企供需雙向選擇就業(yè)機制。學(xué)生入學(xué)時即簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議書》,承諾按國家相關(guān)規(guī)定推薦就業(yè)。
招生條件
1、初中畢業(yè)生,需面試,身體健康,無傳染性疾病者。
2、五官端正、膚色好、身體健康、身體勻稱、性格開朗、舉止端莊。
3、身高:女性158CM—172CM;男性:170CM—182CM。
4、體重(KG)=(身高CM-110)+(身高CM-110)×10%。
5、視力:雙眼矯正視力(E形表)不低于4.8。
6、色覺嗅覺正常;面部、頸部手部無明顯疤痕;口齒清楚,聽力正常;無精神病史、無肝炎病史、無慢性疾病史、無明顯內(nèi)、外八字。
課程設(shè)置
鐵路概論、車站服務(wù)人員手冊、鐵路服務(wù)人員心理學(xué)、鐵路乘務(wù)英語、營銷訓(xùn)練、動車組乘務(wù)員、用餐服務(wù)、鐵路運輸經(jīng)濟法規(guī)、鐵路旅客運輸服務(wù)、列車客運安檢與乘務(wù)等。
高鐵服務(wù)就業(yè)崗位
車廂乘務(wù)員 餐吧乘務(wù)員 車廂售票員 Z/T/K車廂乘務(wù) 客戶服務(wù)代表 VIP接待員
11、高星級酒店運營管理(高爾夫及旅游度假區(qū)管理)專業(yè)
該專業(yè)是我校與深圳紅太陽教育集團合作辦定向班。招生條件參考高鐵服務(wù)專業(yè)。
課程設(shè)置
高爾夫球場禮儀與道德規(guī)范、高爾夫球場構(gòu)成與類型、擊球的基本技術(shù)與要領(lǐng)、高爾夫運動與人際親和藝術(shù)、高爾夫球童的基本職責(zé)、高爾夫球童的服務(wù)流程、高爾夫運動規(guī)則與判例、高爾夫?qū)I(yè)形體訓(xùn)練、高爾夫草坪知識等。
高爾夫及旅游度假區(qū)管理專業(yè)就業(yè)方向
練習(xí)場負(fù)責(zé)人、高爾夫教練、高爾夫會籍銷售、高爾夫賽事組織策劃者、高爾夫相關(guān)產(chǎn)品銷售等。
12、休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)
課程設(shè)置
運動解剖學(xué)、體育保健學(xué)、運動生理學(xué)、運動心理學(xué)、足球、籃球、排球、體育市場營銷學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、私人健身教練理論與實踐、運動營養(yǎng)學(xué)、健身俱樂部運營與管理、跆拳道、體育武術(shù)等。
休閑體育服務(wù)與管理就業(yè)方向
健身俱樂部健身指導(dǎo)員、私人教練、社會體育指導(dǎo)員、體育器材營銷員、體育營銷公司經(jīng)營與管理、戶外拓展活動指導(dǎo)顧問等。
13、電子商務(wù)專業(yè)
專業(yè)介紹
中國大能手電子商務(wù)專業(yè)主要培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)店鋪裝修、電子商務(wù)運營、網(wǎng)絡(luò)營銷、搜索引擎推廣優(yōu)化、電商客服等實用電子商務(wù)技能,造就符合現(xiàn)代企業(yè)實際需求的實用性基礎(chǔ)電商人才。電子商務(wù)專業(yè)課程針對企業(yè)崗位定制,注重實踐。由行業(yè)專家、高校名師、電商領(lǐng)軍人物、淘寶大學(xué)精英講師等授課并實訓(xùn)指導(dǎo);校內(nèi)實訓(xùn)基地以真實網(wǎng)店運營管理的方式讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中賺錢,在學(xué)校期間即可實現(xiàn)無成本創(chuàng)業(yè)。
課程設(shè)置
電商攝影、淘寶開店、店鋪裝修美化、電商客服、搜索引擎推廣和優(yōu)化、營銷型網(wǎng)站建設(shè)、全網(wǎng)營銷、社會化媒體營銷、移動電子商務(wù)等。
高端就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
學(xué)生畢業(yè)后可進入阿里、京東、亞馬遜、eBay等知名電商企業(yè)、與全國上百個電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園合作,企業(yè)實操,優(yōu)質(zhì)就業(yè)。主要從事店商運營、網(wǎng)店裝修、搜索引擎優(yōu)化和推廣、電商客服、電商業(yè)務(wù)員和跟單員等工作。
14、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計專業(yè)
課程設(shè)置
素描、色彩、速寫、網(wǎng)頁動畫設(shè)計、影像編輯、數(shù)字插圖、網(wǎng)站影視設(shè)計與制作、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁制作、互動網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計與制作、設(shè)計軟件CAD、設(shè)計軟件Photoshop、設(shè)計軟件Coreldraw等。
網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計就業(yè)方向
主要面向網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)、數(shù)字藝術(shù)行業(yè),從事網(wǎng)頁美術(shù)、網(wǎng)頁廣告、網(wǎng)頁動畫、網(wǎng)站影視設(shè)計和制作、多媒體美術(shù)設(shè)計制作等崗位工作。
15、平面設(shè)計專業(yè)
課程設(shè)置
素描、色彩、速寫、廣告設(shè)計、平面藝術(shù)設(shè)計、包裝設(shè)計、報紙和雜志裝幀設(shè)計、印刷工藝、三維造型設(shè)計、設(shè)計軟件CAD、設(shè)計軟件Photoshop、設(shè)計軟件Coreldraw等。
平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向
針對廣告公司和專業(yè)設(shè)計公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設(shè)計師,使學(xué)員掌握平面設(shè)計不同職位需求的專業(yè)設(shè)計技能,并具備獨立完成各種設(shè)計項目的能力,學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。
16、移動互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)
移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用(UI設(shè)計)專業(yè)介紹
移動互聯(lián)網(wǎng)(UI設(shè)計)培養(yǎng)掌握計算機專業(yè)理論知識與技能??梢栽O(shè)計手機主題界面、APP設(shè)計、首內(nèi)頁編排等專業(yè)人才。UI是用戶界面,是英文User和 interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個組成部分,但實際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系,所以這樣可分為3個方向,他們分別是:用戶研究、交互設(shè)計、界面設(shè)計。
專業(yè)優(yōu)勢
1、全程教學(xué)把關(guān):中科潤達專業(yè)老師全程參與專業(yè)課程教學(xué),確保所有學(xué)生能夠達到對口技術(shù)崗位就業(yè)。
2、工資待遇高:實習(xí)工資包吃住2500元-3500元,轉(zhuǎn)正工資3500-6000元,資深設(shè)計師6000-8000元。
3、提升空間大:從設(shè)計師助理,到設(shè)計師,到資深設(shè)計師,到設(shè)計總監(jiān),上升空間明顯,待遇提高顯著。
4、終身技術(shù)白領(lǐng):設(shè)計師隨著行業(yè)閱歷的提升,設(shè)計水平的提升越來越值錢。
就業(yè)崗位
游戲設(shè)計師 游戲特效師 軟件開發(fā)員 游戲美工師 Ui設(shè)計師
17、物流服務(wù)與管理專業(yè)
物流服務(wù)與管理專業(yè)課程設(shè)置
物流地理、商品學(xué)、叉車駕駛、社交禮儀、商貿(mào)談判、推銷技巧、企業(yè)物流管理、物流財務(wù)管理、會計學(xué)等。
物流服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向
物流企業(yè)或企業(yè)內(nèi)部物流部門從事運輸、倉儲、配送、貨代、營銷、客戶服務(wù)、信息等操作和管理工作;職業(yè)崗位有:配載員、采購員、倉管員、業(yè)務(wù)員、訂單員、叉車司機、理貨員、防損員、信息員等。
本部注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實操能力、動手能力,鼓勵學(xué)生積極參加各類專業(yè)競賽,并取得良好成績。2014年至2016年各學(xué)生獲各類省級專業(yè)競賽獎勵十余人次。
本部堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”辦專業(yè),逐步形成了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的專業(yè)特色,畢業(yè)生分布在全國各地,供不應(yīng)求,深受用人單位歡迎。
18、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)
課程設(shè)置
(1)專業(yè)理論方面:
素描、色彩、速寫、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝材料、立體裁剪、紙樣設(shè)計、服裝市場營銷、服裝工藝、服裝CAD、Photoshop、Coreldraw、工業(yè)制版、工業(yè)化生產(chǎn)管理。
(2)職業(yè)技能課程:
主要包括服裝設(shè)計實訓(xùn)、時裝畫制作實訓(xùn)、立體裁剪實訓(xùn)、服裝制版實訓(xùn)、紙樣設(shè)計實訓(xùn)、服裝工藝流程實訓(xùn)、服裝企業(yè)現(xiàn)場專業(yè)實訓(xùn)、企業(yè)頂崗實訓(xùn)。
服裝行業(yè)前景介紹
人們的生活離不開“衣、食、住、行”,而“衣”又被排在了首位,可見“衣”的重要性。在現(xiàn)代生活中,服裝已不僅是用來遮身護體,而更多的是用來豐富生活,美化人體,已從物質(zhì)文化上升到一種精神文化,這將對服裝業(yè)的發(fā)展起到一定的促進作用。改革開放以來,我國服裝業(yè)得到迅猛發(fā)展,在滿足需要,繁榮市場、爭創(chuàng)外匯、增加稅收、安排就業(yè)等方面,為國民經(jīng)濟的發(fā)展做出了重大貢獻,服裝成為這一時期發(fā)展最快、出口創(chuàng)匯最多、最貼近人們生活、最受世人關(guān)注的產(chǎn)業(yè)之一。
服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,作風(fēng)過硬,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,專業(yè)技能嫻熟,具有服裝輔助設(shè)計、打板、排料、裁剪、制作、管理、營銷、服裝展示等水平和可持續(xù)性發(fā)展能力的中等服裝生產(chǎn)制作技能應(yīng)用型人才。
對接的就業(yè)渠道。服裝部與沿海城市的多個廠家建立了人才的供求關(guān)系,凡我校服裝專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,直接到沿海城市的服裝廠工作,就業(yè)前景十分廣闊。
服裝部是學(xué)習(xí)服裝知識的搖籃,是走向就業(yè)的橋梁,請快快加入我們的行列吧!
19、玉雕設(shè)計與制作專業(yè)
課程設(shè)置
玉雕工藝技術(shù)、文學(xué)(古典詩詞、歷史人物、佛道軼事)、繪畫(素描、白描、速寫)、解剖、色彩與圖案、書法、篆刻、泥塑、玉雕發(fā)展史、計算機基本操作技能。
玉雕設(shè)計與制作專業(yè)就業(yè)方向
玉雕、寶石營銷、玉石加工、珠寶玉石營銷、珠寶質(zhì)檢等。
20、工藝美術(shù)(烙畫方向)專業(yè)
工藝美術(shù)(烙畫方向)專業(yè)介紹
我校為了弘揚中國烙畫藝術(shù)和推動烙畫藝術(shù)的發(fā)展,與烙畫藝術(shù)大師凌鐵中合作,成立了烙畫藝術(shù)工作室,培養(yǎng)更多更好的烙畫人才,讓烙畫藝術(shù)廣為流傳。
課程設(shè)置
設(shè)計概論、素描、色彩、圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、基礎(chǔ)攝影、計算機設(shè)計基礎(chǔ)、工藝?yán)L畫、工藝品設(shè)計與制作、中國畫、書法、烙畫技巧。
工藝美術(shù)(烙畫方向)專業(yè)就業(yè)方向
烙畫產(chǎn)品的生產(chǎn)與設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計制作、禮品研發(fā)設(shè)計與市場營銷、產(chǎn)品造型設(shè)計制作等。
21、學(xué)前教育專業(yè)
專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)部由學(xué)前教育專業(yè)獨立組成,省級精品專業(yè),需面試入學(xué)。在校期間可通過成人高考、電大、自考、單招等方式獲得大專學(xué)歷,并參加教師資格證考試合格,才能進行國家幼兒園教師招聘考試。本專業(yè)培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需要的德、智、體、美全面發(fā)展并能適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的,具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能,適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要,具有音樂、舞蹈、琴法、美術(shù)以及朗誦等藝術(shù)表達能力的可從事幼兒教育的專門人才。
課程設(shè)置
1、文化課:政治、語文、英語、數(shù)學(xué);
2、才藝課:樂理、視唱練耳、琴法、美術(shù)(繪畫、手工)舞蹈;
3、專業(yè)課:現(xiàn)代漢語口語(普通話)、幼兒文學(xué)、兒歌創(chuàng)編、看圖說話、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
學(xué)校擁有鋼琴房10個 舞蹈房3個,學(xué)生就業(yè)對口率高達95%以上,全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園及知名幼兒園是我校的實訓(xùn)實習(xí)基地。學(xué)校將新建豐城中專附屬幼兒園(高新園區(qū)示范幼兒園)學(xué)生可在校內(nèi)完成實訓(xùn)實習(xí)。
22、畜牧獸醫(yī)專業(yè)
專業(yè)特色
畜牧獸醫(yī)專業(yè)全面打造畜牧養(yǎng)殖及獸醫(yī)行業(yè)實用的技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后,專業(yè)理論夠用、動物能力較強、技術(shù)全面;了解畜禽診療行業(yè)基本規(guī)律和發(fā)展走勢,有很強的語言表達力及獸醫(yī)職業(yè)化素養(yǎng)。農(nóng)民要致富,還得靠畜牧。近年來,畜牧養(yǎng)殖越來越成為農(nóng)村經(jīng)濟中既賺錢又有前途的行業(yè)。隨著養(yǎng)殖業(yè)的興旺發(fā)達,畜牧獸醫(yī)人才需求量越來越大,獸醫(yī)人才的身價隨之越來越高。
主要課程
動物解剖學(xué)與生理學(xué)、動物藥理學(xué)、動物病理學(xué)、獸醫(yī)微生物、獸醫(yī)診斷學(xué)、動物疫病、動物普通病、中獸醫(yī)、飼料營養(yǎng)、畜禽生產(chǎn)(養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)兔、特種養(yǎng)殖)、動物外科等。
就業(yè)方向
畢業(yè)學(xué)生可在全國各省大中型家畜或家禽養(yǎng)殖場、獸藥廠飼料廠、獸醫(yī)站、動物醫(yī)院、技術(shù)服務(wù)站等企事業(yè)單位就業(yè),也可自主創(chuàng)業(yè)。
23、寵物經(jīng)營與養(yǎng)護專業(yè)
寵物經(jīng)營與養(yǎng)護專業(yè)介紹
隨著中國生活水平的持續(xù)提高,飼養(yǎng)寵物已經(jīng)成為越來越多都市人生活的一部分,中國的寵物消費也隨之形成規(guī)模,同時展現(xiàn)巨大潛力。有統(tǒng)計數(shù)字顯示,現(xiàn)在一個中型城市養(yǎng)狗的數(shù)量為10萬只左右,大型城市則達到20萬只,如此龐大的數(shù)字背后隱藏著一個巨大的寵物醫(yī)療、美容市場。相信待這個市場運作起來,應(yīng)該蘊藏著極大的發(fā)展空間,并有極大的利潤空間。近年來圍繞著寵物的衣食住行、生老病死以及有關(guān)的寵物消費,如:寵物美容、寵物訓(xùn)練、寵物保健、寵物醫(yī)療、寄養(yǎng)、攝影、火化及墓地安葬等行業(yè)都頗有市場。據(jù)估計目前中國寵物經(jīng)濟的市場潛力至少達150億元人民幣,且呈快速增長趨勢。
課程設(shè)置
動物生理生化、動物解剖生理、動物微生物、寵物病理、動物藥理、寵物臨床診斷技術(shù)、寵物疫病、寵物疾病檢驗與防治、寵物美容護理技術(shù)、寵物養(yǎng)護與馴化技術(shù)、觀賞魚養(yǎng)殖與防疫、市場營銷學(xué)、畜牧業(yè)經(jīng)營管理等。
24、食品加工與檢驗專業(yè)
課程設(shè)置
無機與有機化學(xué)基礎(chǔ)、食品生物化學(xué)、食品化學(xué)、分析化學(xué)及其實驗技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品理化檢驗技術(shù)、食品微生物及其檢驗技術(shù)、焙烤食品加工技術(shù)、肉類與水產(chǎn)品食品加工技術(shù)等。
食品加工與檢驗專業(yè)就業(yè)方向
面向食品加工企業(yè)、面包糕點生產(chǎn)企業(yè)、西餅屋連鎖店、釀造食品加工企業(yè)、乳制品生產(chǎn)公司、果蔬產(chǎn)品加工與保鮮企業(yè)、農(nóng)畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理部門,以及與食品相關(guān)的經(jīng)銷企業(yè)等企事業(yè)單位。
三、豐城中等專業(yè)學(xué)校簡介
豐城中等專業(yè)學(xué)校簡介
豐城中等專業(yè)學(xué)校(豐城市技工學(xué)校),是豐城市唯一的一所集學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)為一體的公辦綜合性省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2012年8月,在豐城市委、市政府的高度重視下,豐城中專成功搬遷至豐城高新工業(yè)園新校址辦學(xué)。2014年11月,學(xué)校通過江西省教育廳普通中專學(xué)校設(shè)置考察專家組的評估認(rèn)定。2016年2月1日經(jīng)江西省政府批準(zhǔn),豐城中等專業(yè)學(xué)校正式掛牌成立。
豐城中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校位于南昌市半小時經(jīng)濟圈——江西省豐城高新園區(qū),距南昌市紅谷灘新區(qū)半小時車程。學(xué)校占地面積約150多畝,建筑面積約4萬平方米,目前建有綜合實訓(xùn)大樓、教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、食堂和機械、服裝、汽修、物流、玉雕、烙畫等八個實訓(xùn)車間及電子商務(wù)模擬工作室,各類實訓(xùn)設(shè)備約1000臺套,學(xué)校設(shè)有電子閱覽中心、心理健康教育中心、圖書室、計算機房、琴房、舞蹈房、繪畫室、多媒體室等教學(xué)輔助設(shè)施。
文章標(biāo)題:2024豐城中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
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