2024江西贛州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
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摘要:2024江西贛州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥劑、助產(chǎn)。一、2024江西贛州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號(hào)學(xué)校名稱專業(yè)名稱1江西贛州衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理2江西贛州衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像3江西贛州衛(wèi)生學(xué)
2024江西贛州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥劑、助產(chǎn)。
一、2024江西贛州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 江西贛州衛(wèi)生學(xué)校 | 護(hù)理 |
2 | 江西贛州衛(wèi)生學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)影像 |
3 | 江西贛州衛(wèi)生學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) |
4 | 江西贛州衛(wèi)生學(xué)校 | 口腔醫(yī)學(xué) |
5 | 江西贛州衛(wèi)生學(xué)校 | 藥劑 |
6 | 江西贛州衛(wèi)生學(xué)校 | 助產(chǎn) |
二、2024江西贛州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護(hù)理專業(yè)
江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)主干課程
人體解剖學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)概論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理美學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)特色與就業(yè)前景
以培養(yǎng)具有應(yīng)用能力的高層次、高素質(zhì)、高質(zhì)量的臨床護(hù)理、護(hù)理管理人才為目標(biāo)。要求學(xué)生掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),熟練運(yùn)用護(hù)理技能,為病人提供整體護(hù)理,同時(shí)具備社區(qū)健康指導(dǎo)和溝通交流的能力、處理臨床醫(yī)療及護(hù)理的知識(shí)和技能。2、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)主干課程
解剖生理學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、電工學(xué)與電子技術(shù)、疾病學(xué)概要、X線機(jī)結(jié)構(gòu)維修、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、影像診斷學(xué)、影像技術(shù)學(xué)、X線物理與防護(hù)、X線攝影化學(xué)與暗室技術(shù)學(xué)、超聲診斷等。江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)教學(xué)特色與就業(yè)前景
我校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)師資雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,實(shí)習(xí)基地四十余家,教學(xué)中采用個(gè)性化、多媒體化、智能化的教學(xué)、教育評(píng)價(jià)和考試模式的教學(xué)理念,同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生的辯證、邏輯思維方式及學(xué)生密切聯(lián)系基礎(chǔ)理論和聯(lián)系臨床的良好習(xí)慣。3、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)主干課程
無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床檢驗(yàn)學(xué)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)等。江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)特色與就業(yè)前景
我校在培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生時(shí),確定了培養(yǎng)核心能力的途徑主要是理論課學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課培訓(xùn)以及專業(yè)實(shí)習(xí),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)強(qiáng)化技能操作,要求人人過(guò)關(guān),精益求精。專業(yè)實(shí)習(xí)階段要求臨床檢驗(yàn)技能操作達(dá)到準(zhǔn)確、熟練,檢驗(yàn)結(jié)果達(dá)到高質(zhì)量。畢業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立開展常規(guī)臨床檢驗(yàn)項(xiàng)目。4、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主干課程
解剖生理、口腔解剖學(xué)、口腔生理學(xué)、口腔工藝材料學(xué)基礎(chǔ)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健等。江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)特色與就業(yè)前景
我校在教學(xué)實(shí)踐中科學(xué)合理安排教學(xué)課程,建有完善的實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)器材充足,保證學(xué)生在校期間,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中各項(xiàng)基本訓(xùn)練。并且聘用專門的高水平的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,學(xué)校設(shè)有固定的實(shí)習(xí)見習(xí)基地。5、藥劑專業(yè)
江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)主干課程
無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、解剖生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥物化學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、藥物分析化學(xué)、藥劑學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、天然藥物化學(xué)、藥事管理與法規(guī)、常用制劑技術(shù)與設(shè)備等。江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)教學(xué)特色與就業(yè)前景
我校長(zhǎng)期以來(lái)致力于藥劑實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)并發(fā)展擁有大量的精密儀器設(shè)備。對(duì)該專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)中,我校貫徹四個(gè)方針:一是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二是培訓(xùn)就業(yè)技巧,規(guī)范就業(yè)流程。三是提供就業(yè)渠道。四是注重“創(chuàng)業(yè)”教育。使該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能夠很快適應(yīng)市場(chǎng)需求,抓住機(jī)遇,主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。6、助產(chǎn)專業(yè)
貴州省人民醫(yī)院衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)發(fā)展
我校助產(chǎn)專業(yè)始建于1994年3月,具有較好的社會(huì)聲譽(yù)。目前本專業(yè)已擁有一支具有較強(qiáng)責(zé)任心、又有豐富教學(xué)經(jīng)歷及開發(fā)能力的雙師結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。貴州省人民醫(yī)院衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)師資力量
專任教師76名,其中校內(nèi)專任教師61人,醫(yī)院兼職教師15人,雙師型教師72人,雙師比94.73%。貴州省人民醫(yī)院衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)設(shè)備
本專業(yè)建有專用的婦、兒科實(shí)訓(xùn)室。其中大型專用儀器設(shè)備265臺(tái) 。高級(jí)嬰兒護(hù)理模型20個(gè)、新生兒搶救臺(tái)1臺(tái)、高級(jí)電腦孕婦檢查模型2臺(tái)、高級(jí)分娩與母子急救模型等?;A(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室大型專用設(shè)備 627臺(tái) ,模擬輸液泵訓(xùn)練系統(tǒng)、注射泵系統(tǒng)10個(gè)等。貴州省人民醫(yī)院衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)教學(xué)體系
近年,我校在助產(chǎn)教學(xué)改革方面進(jìn)行了不懈的探索和研究,在培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方法、教材建設(shè)等方面具備了鮮明的專業(yè)特色,形成了一體化的理論與實(shí)踐教學(xué)體系。三、江西贛州衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
贛州衛(wèi)生學(xué)校是贛南唯一的一所公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校,隸屬贛州市人民政府。學(xué)校前身為贛州地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,創(chuàng)建于1975年,1998年撤地設(shè)市時(shí)更名為贛州衛(wèi)生學(xué)校,2008年8月整體搬遷至贛州高校園區(qū)。江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校教育環(huán)境
學(xué)校辦學(xué)硬件條件日趨完善。校園占地面積679畝,建筑總面積18.84萬(wàn)m2,各類實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室258間,勞模工作室1個(gè),博士工作站1個(gè);圖書館藏書18.5萬(wàn)冊(cè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)742臺(tái),綜合性多功能廳1間(496座),多媒體教室122間,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)4493.6萬(wàn)元;校外實(shí)習(xí)基地180個(gè)。江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校師資力量
學(xué)校擁有一支年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平較高的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有教職工364人,其中專任教師275人,博士研究生2人、碩士研究生62人,正高1人、副高59人;全國(guó)職業(yè)教育名師1人,省、市級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;6人。另外聘臨床、生產(chǎn)一線兼職教師90人。江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與專業(yè)
辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,專業(yè)設(shè)置趨于合理。現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、中藥、康復(fù)技術(shù)等11個(gè)中職專業(yè)及1個(gè)內(nèi)地西藏中職檢驗(yàn)班;與南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育部, 江西中醫(yī)藥大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)舉辦了成人高等函授本、??茖W(xué)歷教育;與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)合舉辦成人高等函授遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。目前,學(xué)校在校中職學(xué)生6211人。文章標(biāo)題:2024江西贛州衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
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