江西2024年中專學(xué)校有沒有前途
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-12-06 14:11 835次
摘要:中專學(xué)校有沒有前途?我國的職業(yè)教育的發(fā)展在之前一直處于不溫不火的狀態(tài),甚至被當(dāng)做應(yīng)試教育的陪襯,但是隨著國家對教育的推動與重視,發(fā)現(xiàn)高校畢業(yè)生的就業(yè)難、以及專業(yè)知識薄弱、動手操作能力差的等問題,引起了
中專學(xué)校有沒有前途?我國的職業(yè)教育的發(fā)展在之前一直處于不溫不火的狀態(tài),甚至被當(dāng)做應(yīng)試教育的陪襯,但是隨著國家對教育的推動與重視,發(fā)現(xiàn)高校畢業(yè)生的就業(yè)難、以及專業(yè)知識薄弱、動手操作能力差的等問題,引起了大家的關(guān)注。目前我國職業(yè)教育正在改革,共經(jīng)歷了三個階段,從最開始的80-90年代被定義為成績不好才去讀職校的,一直到現(xiàn)在初中畢業(yè)生面臨五五分流階段,也就意味著有一半沒有考上普通高中的學(xué)生只能就讀職校。那么現(xiàn)在讀中職學(xué)校的學(xué)生就真的沒有前途嗎?當(dāng)然不是的!
中專學(xué)校的前景分析
1、國家政策扶持:由于國家大力支持職業(yè)教育,國家與學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生予以資助,并且部分的職校是不收取學(xué)費的,部分的收費也是比較低的。
2、升學(xué)形式多樣:職校最常見的“五年制高職”、“3+3分段培養(yǎng)”、“綜合高中”、“對口高考”等升學(xué)方式,并且國家對中職生升學(xué)是比較看重的。
3、就業(yè)需求大:目前中職學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生供不應(yīng)求,企業(yè)對專業(yè)技能型人才需求量大,很多職校與企業(yè)訂單培養(yǎng),一畢業(yè)則就業(yè),對畢業(yè)生就業(yè)有保障。
彭澤旅游工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
升學(xué)與就業(yè)成果
在上級領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在全校師生共同努力下,我中心的教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階。2003年至今,我校職高(三校生)班高考錄取率均為100%,其中有部分學(xué)生升入本科院校深造。2003年34名學(xué)生高考,升入本科11人,在全市高考質(zhì)量評估中榮獲第一名。04、05年高考全縣評估第三名,06高考評估全縣第二名,2007年有12名(全市76人)升入本科,2名學(xué)生高考成績名列全省前茅,有13名藝術(shù)生升入二本,普高二本1人,共26人,2008年高考成績更是驕人:有46名學(xué)生上一、二本線,其中有3名學(xué)生單科全省第一。2005年至今中專班就業(yè)率均為100%,就業(yè)條件好,待遇高。
辦學(xué)條件
中心成立以來,我校通過財政撥款、招商引資及內(nèi)部集資等手段,籌集資金700多萬,新增校舍面積11900平方米,優(yōu)化各類硬軟環(huán)境。新建了高標(biāo)準(zhǔn)的可容納720人的學(xué)生公寓兩棟;可容納1000余人就餐的學(xué)生食堂一棟;配置有語音室、微機(jī)室、多媒體教室、機(jī)械自動化模擬實驗室、機(jī)械自動化模擬陳列室的高標(biāo)準(zhǔn)的科技大樓一棟;集教學(xué)、辦公為一體的建筑面積4600平方米的高標(biāo)準(zhǔn)的綜合大樓一棟。目前校園面積36000㎡,校舍面積13109㎡,校園區(qū)位優(yōu),環(huán)境美。
學(xué)校簡介
學(xué)校創(chuàng)辦于一九七二年,至今已有近四十年辦學(xué)史。創(chuàng)辦時校名為“朝陽機(jī)械廠職工子弟學(xué)校”,2000年,根據(jù)中央相關(guān)政策,實行廠校剝離,地方政府接管,“彭澤縣第三中學(xué)”應(yīng)運而生。為了大力發(fā)展彭澤職業(yè)教育,擴(kuò)大職教規(guī)模,2002年8月縣委縣政府將彭澤第三中學(xué)改為“彭澤縣職教中心”,2002年12月通過江西省教育廳評估,成為省級示范職教中心,2018年更名為江西省彭澤旅游工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校并隆重舉行掛牌儀式暨開學(xué)典禮。
在中專學(xué)校里面除了學(xué)校的專業(yè)教學(xué)以外,也是離不開自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的,只有自己肯學(xué)才能掌握專業(yè)的技術(shù)。如果自己都沒有學(xué)習(xí)的意愿的話就算是去到再好的學(xué)下也是沒什么用的。
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