南昌2023年哪些大專(zhuān)學(xué)校的鐵路學(xué)校好_怎樣呢
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-25 09:07 1693次
摘要:不同的學(xué)校辦學(xué)條件不一樣,因此可以根據(jù)自己辦學(xué)條件為同學(xué)們提供的教學(xué)環(huán)境、就業(yè)環(huán)境等都是不一樣的。因此,在對(duì)大專(zhuān)學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候,小編希望同學(xué)們可以多花時(shí)間在對(duì)學(xué)校的了解上,看看這所學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)和
不同的學(xué)校辦學(xué)條件不一樣,因此可以根據(jù)自己辦學(xué)條件為同學(xué)們提供的教學(xué)環(huán)境、就業(yè)環(huán)境等都是不一樣的。因此,在對(duì)大專(zhuān)學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候,小編希望同學(xué)們可以多花時(shí)間在對(duì)學(xué)校的了解上,看看這所學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。之后,再結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)看,學(xué)校的優(yōu)勢(shì)是否對(duì)自己有利,以及學(xué)校的劣勢(shì)是否會(huì)給自己帶來(lái)較大的壞影響,之后再?zèng)Q定是否報(bào)考。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)面向南昌、北京、上海、杭州等城市的軌道交通服務(wù)與管理,培養(yǎng)能熟練運(yùn)用城市軌道交通運(yùn)營(yíng)設(shè)備設(shè)施,掌握行車(chē)組織、客運(yùn)組織、票務(wù)管理、站務(wù)管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能從事站務(wù)員、行車(chē)值班員、客運(yùn)值班員、值班站長(zhǎng)、站長(zhǎng)、行車(chē)調(diào)度員、票卡管理員等工作,適應(yīng)城市軌道運(yùn)營(yíng)行業(yè)崗位群生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的高素質(zhì)技能型人才。
專(zhuān)業(yè)特色
(1)本專(zhuān)業(yè)與南昌軌道交通集團(tuán)簽訂合作協(xié)議,采取訂單培養(yǎng)模式,是省內(nèi)最早開(kāi)辦城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的院校之一;
(2)課程設(shè)置嚴(yán)格按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定,企業(yè)全程參與教學(xué),保證學(xué)生有較好的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;
(3)擁有省財(cái)政支持的教學(xué)一體化的實(shí)訓(xùn)基地,包含了仿真自動(dòng)售檢票系統(tǒng)、綜合監(jiān)控系統(tǒng)、模擬行車(chē)調(diào)度沙盤(pán)、模擬控制調(diào)度系統(tǒng)、車(chē)站模型等。
南昌影視職業(yè)傳播學(xué)院辦學(xué)理念學(xué)院堅(jiān)持“立足區(qū)域,面向全國(guó),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,注重內(nèi)涵建設(shè),以學(xué)科技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)為龍頭,以教學(xué)改革為動(dòng)力,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為建設(shè)目標(biāo)。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上,學(xué)院始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,緊跟人才市場(chǎng)需求。
南昌影視職業(yè)傳播學(xué)院培養(yǎng)模式在人才培養(yǎng)模式上廣泛開(kāi)展校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替,在江西首創(chuàng)“產(chǎn)業(yè)園建在校園里、校園里有產(chǎn)業(yè)園”的產(chǎn)教一體模式,與企業(yè)相輔相成,互相促進(jìn),依托企業(yè)的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢(shì)施教,開(kāi)創(chuàng)了“校、企、園深度融合;課、崗、能三位一體”三融合的現(xiàn)代化人才培養(yǎng)模式。
小編總結(jié)我們可以了解到南昌影視職業(yè)傳播學(xué)院在人才培養(yǎng)模式上廣泛開(kāi)展校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替,在江西首創(chuàng)“產(chǎn)業(yè)園建在校園里、校園里有產(chǎn)業(yè)園”的產(chǎn)教一體模式,與企業(yè)相輔相成,互相促進(jìn),依托企業(yè)的設(shè)備和技術(shù)優(yōu)勢(shì)施教??梢?jiàn)這所學(xué)校在人才培養(yǎng)上還是比較不錯(cuò)的,盡量讓學(xué)生跟進(jìn)社會(huì)的需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。不知道小伙伴們看過(guò)以后還滿意嗎?
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早期教育專(zhuān)業(yè)
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生
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數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)招生
學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生