江西建設(shè)工程學(xué)校202年招生計(jì)劃-怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-11-01 09:43 1001次
摘要:目前在社會(huì)中要謀求到一份前景不錯(cuò)的工作,這是需要有一定的技能基礎(chǔ)的。所以江西越來越多的未滿足高中錄取分?jǐn)?shù)線的畢業(yè)生,都會(huì)選擇江西建設(shè)工程學(xué)校就讀學(xué)技能,那么,江西建設(shè)工程學(xué)校202年招生計(jì)劃下面小編來給大
目前在社會(huì)中要謀求到一份前景不錯(cuò)的工作,這是需要有一定的技能基礎(chǔ)的。所以江西越來越多的未滿足高中錄取分?jǐn)?shù)線的畢業(yè)生,都會(huì)選擇江西建設(shè)工程學(xué)校就讀學(xué)技能,那么,江西建設(shè)工程學(xué)校202年招生計(jì)劃下面小編來給大家分享下:
江西建設(shè)工程學(xué)校招生計(jì)劃
招生專業(yè) | 計(jì)劃人數(shù) | 層次 |
建筑工程施工(工民建) | 100 | 中專高技類 |
工程造價(jià) | 50 | 中專高技類 |
建筑裝飾 | 100 | 中專高技類 |
土建工程檢測(cè)(工程監(jiān)理) | 50 | 中專高技類 |
建筑設(shè)備安裝 | 50 | 中專高技類 |
給排水工程施工 | 50 | 中專高技類 |
城鎮(zhèn)建設(shè)市政工程施工 | 50 | 中專高技類 |
道路與橋梁工程施工 | 50 | 中專高技類 |
樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行 | 50 | 中專高技類 |
工程測(cè)量 | 50 | 中專高技類 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 | 中專高技類 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 50 | 中技類 |
建筑施工 | 100 | 中技類 |
建筑裝飾 | 50 | 中技類 |
江西建設(shè)工程學(xué)校辦學(xué)條件
江西省建筑工程學(xué)校地址設(shè)在享有東方“愛丁堡”之美譽(yù)的南昌市,學(xué)校注冊(cè)資本2208(萬元),在職員工171名,學(xué)院現(xiàn)有教師235人,其中專任教師 207名,校內(nèi)兼課教師28人,高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 97人 ,碩士學(xué)位人員 83人,具有國家注冊(cè)建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師 150人,初步建成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)踐教學(xué)條件良好,擁有49 個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室,同時(shí)與113家校外企業(yè)建立了穩(wěn)定的關(guān)系,為教師參加專業(yè)實(shí)踐,學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)活動(dòng)提供了廣闊的舞臺(tái)。
江西建設(shè)工程學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校在長期辦學(xué)實(shí)踐中秉承“厚德強(qiáng)能”的校訓(xùn)、形成了“嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新”的校風(fēng)、“善教精業(yè)”的教風(fēng)、“敏學(xué)敦行”的學(xué)風(fēng)以及“創(chuàng)一流學(xué)校,育建設(shè)英才”的辦學(xué)目標(biāo),確立了三大辦學(xué)優(yōu)勢(shì):歷史悠久、師資雄厚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢(shì);以建筑、土木、設(shè)備、市政、管理工程為特色的專業(yè)優(yōu)勢(shì);直屬建設(shè)系統(tǒng),服務(wù)于建設(shè)行業(yè)主戰(zhàn)場的建制優(yōu)勢(shì)。 我校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,努力改善辦學(xué)條件,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),不斷深化教育教學(xué)改革,取得了豐碩的成果。
小編總結(jié)
對(duì)江西建設(shè)工程學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)感興趣的同學(xué),接下來可以對(duì)每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等進(jìn)行了解,看看這個(gè)專業(yè)是否適合自己。很多同學(xué)就是因?yàn)樵谝婚_始沒有選擇一個(gè)適合自己的專業(yè),導(dǎo)致了自己在后來感到十分后悔。
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