江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年招生分?jǐn)?shù)線
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-10-14 10:38 1001次
摘要:現(xiàn)在很多初中生念書都十分讓家長(zhǎng)操心,尤其是有些初中學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),其家長(zhǎng)也在早早考慮孩子的未來(lái)。而今為了孩子的未來(lái),很多家長(zhǎng)也在考察江西地區(qū)的中專學(xué)校等,其中江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院也深受眾多家
現(xiàn)在很多初中生念書都十分讓家長(zhǎng)操心,尤其是有些初中學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),其家長(zhǎng)也在早早考慮孩子的未來(lái)。而今為了孩子的未來(lái),很多家長(zhǎng)也在考察江西地區(qū)的中專學(xué)校等,其中江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院也深受眾多家長(zhǎng)們的關(guān)注,為了提升家長(zhǎng)或初中畢業(yè)生對(duì)于該校的了解,這里小編整理了江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年招生分?jǐn)?shù)線,希望對(duì)家長(zhǎng)或者初中畢業(yè)生擇校有一定的幫助。
1、科類:文史;錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間:340-345;批次:高職(專科)
2、科類:理工;錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間:314-325;批次:高職(專科)
3、科類:文科;錄取分?jǐn)?shù)線歷年區(qū)間:184-190;批次:??婆?/p> 2、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量
1、學(xué)校實(shí)行封閉式管理,開(kāi)放式素質(zhì)教學(xué),形成以事悟道、以武健體,文通武備、一專多能的辦學(xué)特色和育人觀念。
2、本校擁有一支經(jīng)驗(yàn)非常豐富的專業(yè)教學(xué)管理隊(duì)伍,開(kāi)放式引導(dǎo)教育。注重學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,使學(xué)生懂得合理利用時(shí)間,有效提高學(xué)習(xí)效率。
3、學(xué)校本著人無(wú)全才、人人有才。沒(méi)有一個(gè)人是全能的,但我們可以讓他變得更有價(jià)值,針對(duì)不同基礎(chǔ)、不同興趣的學(xué)生,我校提供多門選修課程,真正做到讓學(xué)生成為一個(gè)一專多能的復(fù)合型人才。
4、針對(duì)不同性別、不同地域、不同年齡、不同背景的學(xué)生,我校建立了完善的幫扶制度,一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶,真真正正做到讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成。
3、汽修專業(yè)就業(yè)前景分析1、汽修行業(yè)的技術(shù)骨干高級(jí)技師中98%是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生,汽車檢測(cè)與維修專業(yè)是我國(guó)技能型緊缺人才專業(yè),據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)汽車制造平均每年以24.5%的速度增長(zhǎng),這就意味著急需培養(yǎng)大量的汽修專業(yè)人才。
2、全國(guó)有二十幾萬(wàn)人從事汽車維修和檢測(cè)的技術(shù)工作,而真正接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的技術(shù)人員還不到從業(yè)人員的百分之十。
3、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展離不開(kāi)交通的便利,而汽車作為當(dāng)代的交通工具是必不可少。有數(shù)據(jù)顯示2018年年底,中國(guó)汽車的使用量已突破了8億輛。當(dāng)前的汽車持有量還在不斷增長(zhǎng),為汽修行業(yè)創(chuàng)造了巨大的發(fā)展空間。
4、汽修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì),能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)與職業(yè)相關(guān)的新知識(shí)、新技術(shù),對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)以及客戶有著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),具有職業(yè)生涯發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)技能專業(yè)人才。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)可考取相應(yīng)的資格證書,如:中級(jí)汽車維修工、焊工、中級(jí)二手車評(píng)估師、汽車維修從業(yè)資格證書等等。
3、學(xué)生掌握扎實(shí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),為保障學(xué)生們的全面發(fā)展,校方還開(kāi)展了豐富多彩以職業(yè)能力培養(yǎng)為主的第二課堂,比如汽車文化節(jié)、科技協(xié)會(huì)、專業(yè)講座、文娛晚會(huì)、主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等,培養(yǎng)“基礎(chǔ)、素質(zhì)、實(shí)踐、創(chuàng)新”四位一體“能吃苦、能創(chuàng)業(yè)、能干事的專業(yè)多能人才。
4、發(fā)展學(xué)生全方位的培養(yǎng)模式,一方面學(xué)生可以拿學(xué)歷。另一方面學(xué)生在取得畢業(yè)證書的同時(shí)還能取得一種或多種職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能證書,從而提升學(xué)生就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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