江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2022年3+2五年制大專招生簡章
來源：網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間：2022-09-29 10:22 1001次
摘要：初中畢業(yè)后要怎樣選擇出路?對于大多數(shù)中考成績不理想的畢業(yè)生來說，都會(huì)有這樣的焦慮。其中選擇中職中專學(xué)校繼續(xù)就讀的人也變得越來越多，而江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江西很多家長都比較關(guān)注的中職學(xué)校之一，近年報(bào)名
初中畢業(yè)后要怎樣選擇出路?對于大多數(shù)中考成績不理想的畢業(yè)生來說，都會(huì)有這樣的焦慮。其中選擇中職中專學(xué)校繼續(xù)就讀的人也變得越來越多，而江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江西很多家長都比較關(guān)注的中職學(xué)校之一，近年報(bào)名讀書的人也變得越來越多，那么江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2022年3+2五年制大專招生簡章
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2、五年制一貫制：五年制大專是國家教育部進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目，招收對象為參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，被高校錄取后學(xué)制5年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課，學(xué)完規(guī)定課程，成績合格頒發(fā)普通高校統(tǒng)招大學(xué)?？?/strong>畢業(yè)證書。
3、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，需要就讀五年的職業(yè)教育，學(xué)費(fèi)也是按照高職的階段進(jìn)行收費(fèi)
二.五年制大專與“3+2”的區(qū)別是什么1、證明不同：3+2是由中職學(xué)校和普通高校聯(lián)辦的，一般情況下前三年在中職學(xué)校就讀，后兩年在普通高校就讀；五年一貫知制是在高職院校進(jìn)行為期五年的學(xué)習(xí)。
2、五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取?！?+2”大專也叫分段制高職，顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。
3、五年一貫制大專班指的是具有五年制大專班招生資格的院校招收初中應(yīng)屆畢業(yè)生，按照招生計(jì)劃及分?jǐn)?shù)錄取學(xué)生后，經(jīng)過5年系統(tǒng)學(xué)習(xí)，拿到大專文憑，在校五年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、一貫制教容學(xué)。
三.報(bào)名須知1、辦理國家助學(xué)金申請時(shí)需帶戶口薄家長名字的頁面和學(xué)生名字的頁面各復(fù)印一張。另由村委開具家庭經(jīng)濟(jì)狀況說明書，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府蓋章后帶齊入學(xué)。
2、報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。
四.招生簡章2022年
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五.讀五年制學(xué)費(fèi)高嗎學(xué)校每年學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)，以政府發(fā)改委下發(fā)的文件文件為準(zhǔn)，學(xué)費(fèi)如政策變動(dòng)按政策執(zhí)行。
六.平臺(tái)招生聯(lián)系誰聯(lián)系電話：可直接在線或者留言咨詢
七.熱門專業(yè)汽車應(yīng)用技術(shù)，會(huì)計(jì)，電子商務(wù)，城市軌道交通，影視動(dòng)漫，學(xué)前教育，機(jī)電一體化，護(hù)理學(xué)，藥學(xué)，中藥學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，動(dòng)物醫(yī)學(xué)，建筑工程技術(shù)，建筑裝飾工程技術(shù)，藝術(shù)設(shè)計(jì)，市場營銷，行政管理
八.五年制大專是什么五年制大專國家承認(rèn)。五年制高職，一般有兩種說法，一是中高職三二分段制（三二連讀制）；二是五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。
五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比，最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能;五年制大專學(xué)校在于前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學(xué)的模式，往往很多學(xué)生和家長都不是很理解，何謂五年制大專性質(zhì)。其實(shí)不然，社會(huì)不少的企業(yè)家看重的是學(xué)生的獨(dú)立性，以及自我的創(chuàng)新意識(shí)，不怕艱苦的一個(gè)精神為先考慮是否入選進(jìn)入某公司或者某單位。
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